王順友墓志銘

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一、導(dǎo)語：

他樸實的像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的終點還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員

二、寫作背景：

王順友就是馬班郵路上的郵遞員。二十年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行；二十年，步行26萬公里，足可重走長征21回，環(huán)繞地球六圈半；二十年，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件，投遞精確?????率100％。

1995年的一天，郵路上騾子受了驚后腿亂踢，王順友的腸子被踢破了。他捧著肚子，連走9天，王順友最終送完郵件。當被老鄉(xiāng)架到醫(yī)院時，人已氣若懸絲，奄奄一息。1988年7月，途中江上溜索繩突然繃斷，王順友人只摔在江岸上，郵件彈入水中，順江而去。王順友跳進江中，把郵包拖上岸。

三、題目：信客

四、文題解析：

社會有某種需要，就有某種職業(yè)。家鄉(xiāng)浙江余姚，離上海比較近，20世紀初就有不少人去上海謀生，當時郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村，城鄉(xiāng)之間通訊需要專人擔當，于是就有了信客這種特別職業(yè)。從小就聽人講家鄉(xiāng)信客的事跡，對信客的酸甜苦辣記憶猶新，便寫成此篇散文以記之。

五、介紹：余秋雨

六、字詞積累：

七、1、文本分析：請大家再次快速閱讀課文，看看一名信客需要做哪些工作？

?主要負責鄉(xiāng)村城市間的信，物的傳遞；

?他還要代讀，代寫書信；

?遇到謀生者客死他鄉(xiāng)時，他還要處理后事，勸慰家屬。

2、信客的份內(nèi)工作有哪些？額外還做了哪些工作？

1）信客到了一地，既要散發(fā)信、物，又要接受下次帶出的信、物。

2）還有額外工作，要常常代讀、代寫書信。有時還要充當代理人，某個謀生者死了，要代表家屬料理后事，整理遺物，還要向家屬通報噩耗，交送遺物，匯報處置后事狀況

3、你對信客這份工作的初步印象是怎樣的？（用一個字來概括）苦

4、這種苦從哪里體現(xiàn)出來？

5、理清課文思路，把握課文脈絡(luò)！

6、請用簡短的話說說課文每一部分的主要內(nèi)容。

把握《信客》的脈絡(luò)

?一、信客做信客的緣起。

?二、信客是怎么做信客的。

?三、信客是怎么不做信客的。

?四、信客當老師、校長也是精彩的。

疑難探究

?1、為什么在寫信客之前,還寫了一個老信客?

?2、信客成長起來后,重點寫了什么事跡?為何重點寫?

?3、信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起？

?4、請用幾句話概括出信客的為人？對此你有何感想？（最好能夠結(jié)合自己的切身感受，讀一讀詳細的

語段，體會的感情。）

延長練習：

信客死后，有許多人來吊唁，請你寫一段話，作為信客的墓志銘。

提示：墓志銘就是對死者生平事跡或品質(zhì)的概述，語言力求簡潔、通暢。

信客之墓志銘

三十年信客生涯，風塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，艱辛倍嘗，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教學(xué)校，閱歷豐富，為人師表，工作精彩，桃李芳香。四鄉(xiāng)敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀念

贈予信客的墓志銘

年年跋山苦，歲歲涉水勤。

生為信客人，死乃忠義魂，

長風似君心，細水如君行。

思君勞苦，不辭兇險路；

思君寬仁，不計猜度心。

感君淳樸，不昧身外物；

感君堅毅，滴水穿石心。

逢人憶君之舉止，思君之德行，

無不鄙視萬千，為之動情。

怎奈君已逝去，卻見

點滴細雨傳佳話，萬里長風送德馨。

自君長眠此，與君贈一銘。

淺淺碑上字，深深景仰情……

但愿

頌君之銘萬千篇，美德嘉譽總長青！

隨著社會的進展，信客這種職業(yè)早就消逝，但誠意永久是做人之本，請結(jié)合現(xiàn)實生活和自己的經(jīng)受，對誠信的理解。

我們要做一個有誠信的人！

1:君子一言,駟馬難追.

2:人而無信,不知其可也!

3:自古皆有死,民無信不立.

4:內(nèi)誠于心,外信于人.

5:一言不實,百事皆虛.

6:信近于義,言可復(fù)也.

7:誠者,圣人之本,百行之源也.

作業(yè)

1、沒有完成墓志銘寫作的同學(xué)請回家仔細完成，在下節(jié)課展現(xiàn)給同