大學(xué)生郵政系統(tǒng)實習(xí)報告范文

大學(xué)生郵政系統(tǒng)實習(xí)報告范文_大學(xué)生實習(xí)報告

三個月的實習(xí)時間彈指一揮間就悄無聲息的消逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際，才突然間意識到日子的匆忙。原先頗感不舍的離開大學(xué)四年的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，或許更應(yīng)當(dāng)是一種邁向職業(yè)生涯的成熟表現(xiàn)。

三個月的磨刀練陣，使得我學(xué)會了許多許多在課堂上根本就沒有時機學(xué)到的學(xué)問和本事，也使得我實現(xiàn)了從最初的宏遠(yuǎn)目標(biāo)到把握現(xiàn)實的日常點滴工作的轉(zhuǎn)換。在局領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下，我嚴(yán)格要求自己，根據(jù)局里和科室的要求，較好地完成了自己的本職工作。

三個月來，我主要分別在兩個不同的崗位上練兵，頭三個禮拜主要是在中心局的各個生產(chǎn)部門與車間對中心局的各個相關(guān)部門進(jìn)展也許了解，由于是參觀實習(xí)，所以這三個禮拜根本上沒什么親自動手操作的時機。接下來的連續(xù)兩個禮拜在設(shè)備維護(hù)中心的推掛車間學(xué)習(xí)推掛系統(tǒng)的工作原理和根本操作規(guī)程，后面剩下的兩個月時間始終在設(shè)備維護(hù)中心的動力班組跟班學(xué)習(xí)設(shè)備的根本維護(hù)和兩子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)問。

通過前三個禮拜的參觀實習(xí)，我對郵政有了一個全新的理性的熟悉。郵政通信的根本任務(wù)是承受寄件人的托付，將收寄的郵件經(jīng)過處理傳遞，快速、精確、安全地投交收件人，從而實現(xiàn)溝通信息和溝通實物的效能。其中郵件的傳遞經(jīng)受收寄、分揀封發(fā)、運輸和投遞四個根本環(huán)節(jié)，一般都要經(jīng)由兩個或兩個以上的郵局。郵件種類也按分類方式不同一共有十一種郵件。我實習(xí)的單位是?？卩]區(qū)中心局，它實際就是郵件在傳遞過程中的集散樞紐，其主要負(fù)責(zé)郵件的處理和運輸任務(wù)。郵區(qū)中心局的特點有兩點：一、中心局是郵區(qū)內(nèi)唯一的郵件處理和交換中心;二、中心局是郵區(qū)內(nèi)唯一的郵件對外接口。其生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)建立的總體目標(biāo)是：在全國201個中心局實現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)自動化、信息處理網(wǎng)絡(luò)化、檔案治理電子化和生產(chǎn)治理科學(xué)化。固然對中心局的其他各個部門，我也根本上有了也許的了解，比方說轉(zhuǎn)押運中心的省外郵路有3條，省內(nèi)郵路有6條，郵運車隊有若干條省內(nèi)和省外干線等等。

首先說說在設(shè)備維護(hù)中心的推掛車間的工作心得。在推掛車間兩個禮拜的實習(xí)生活，我感受最深的就是，我不僅學(xué)到了真才實學(xué)，這里還是我的其次個家，工作可以在歡樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我始終都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教導(dǎo)，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參與工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在推掛車間工作讓我驚喜地發(fā)覺自己原先的推斷錯了。設(shè)備維護(hù)中心的林敏主任對于我這個剛進(jìn)局的新手，不是用頭頭是道的說教來帶我上路，而是通過安排簡潔的實習(xí)任務(wù)讓我快速上手，快速找到工作的感覺與樂趣，這也讓我親自驗證了一句話：多動口不如動手。治理員王千林大哥平易近人的作風(fēng)，一下子就拉近了我們之間上級和下屬的距離，他平常還很關(guān)懷我的住宿與吃飯問題，讓我一下子消退了一般人心目中領(lǐng)導(dǎo)高高在上的觀念。推掛車間的肖海城大哥，林建鋒大哥，鄧超麗大姐三位長輩都對我這個新人親切有加，特殊是肖大哥，在工作之余，以朋友的姿勢常常和我一起聊工作的感悟和對生活的體會，坦懷談天，非但不擺長輩的架子，而且還以深切的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我做好本職工作，讓我真實感受到了同事之間的那種關(guān)愛之情。而其他大局部的同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要我需要或者有什么不明白的地方，他們隨時賜予熱忱地指導(dǎo)和急躁的上手操作演練;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。同事之間的友好團結(jié)和奮勉向上的精神讓我很快就跟他們打成了一片。在推掛車間，由于工作性質(zhì)上的特別性，整個人的神經(jīng)根本上始終處于緊繃的狀態(tài)，不容許你有一絲的疏忽與怠慢，否則就會消失生產(chǎn)的中斷或者故障，甚至是事故的發(fā)生。因此，在推掛車間，我的精神狀態(tài)始終保持在最正確狀態(tài)，慶幸的是，在我兩個禮拜的實習(xí)期間，根本上沒消失什么大的故障，并且在同事的帶著下學(xué)會了上手操作。

2023年大學(xué)生郵政系統(tǒng)實習(xí)報告

三個月的實習(xí)時間彈指一揮間就悄無聲息的消逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際，才突然間意識到日子的匆忙。原先頗感不舍的離開大學(xué)四年的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，或許更應(yīng)當(dāng)是一種邁向職業(yè)生涯的成熟表現(xiàn)。

三個月的磨刀練陣，使得我學(xué)會了許多許多在課堂上根本就沒有時機學(xué)到的學(xué)問和本事，也使得我實現(xiàn)了從最初的宏遠(yuǎn)目標(biāo)到把握現(xiàn)實的日常點滴工作的轉(zhuǎn)換。在局領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下，我嚴(yán)格要求自己，根據(jù)局里和科室的要求，較好地完成了自己的本職工作。

三個月來，我主要分別在兩個不同的崗位上練兵，頭三個禮拜主要是在中心局的各個生產(chǎn)部門與車間對中心局的各個相關(guān)部門進(jìn)展也許了解，由于是參觀實習(xí)，所以這三個禮拜根本上沒什么親自動手操作的時機。接下來的連續(xù)兩個禮拜在設(shè)備維護(hù)中心的推掛車間學(xué)習(xí)推掛系統(tǒng)的工作原理和根本操作規(guī)程，后面剩下的兩個月時間始終在設(shè)備維護(hù)中心的動力班組跟班學(xué)習(xí)設(shè)備的根本維護(hù)和兩子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)問。

通過前三個禮拜的參觀實習(xí)，我對郵政有了一個全新的理性的熟悉。郵政通信的根本任務(wù)是承受寄件人的托付，將收寄的郵件經(jīng)過處理傳遞，快速、精確、安全地投交收件人，從而實現(xiàn)溝通信息和溝通實物的效能。其中郵件的傳遞經(jīng)受收寄、分揀封發(fā)、運輸和投遞四個根本環(huán)節(jié)，一般都要經(jīng)由兩個或兩個以上的郵局。郵件種類也按分類方式不同一共有十一種郵件。我實習(xí)的單位是海口郵區(qū)中心局，它實際就是郵件在傳遞過程中的集散樞紐，其主要負(fù)責(zé)郵件的處理和運輸任務(wù)。郵區(qū)中心局的特點有兩點：一、中心局是郵區(qū)內(nèi)唯一的郵件處理和交換中心;二、中心局是郵區(qū)內(nèi)唯一的郵件對外接口。其生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)建立的總體目標(biāo)是：在全國201個中心局實現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)自動化、信息處理網(wǎng)絡(luò)化、檔案治理電子化和生產(chǎn)治理科學(xué)化。固然對中心局的其他各個部門，我也根本上有了也許的了解，比方說轉(zhuǎn)押運中心的省外郵路有3條，省內(nèi)郵路有6條，郵運車隊有若干條省內(nèi)和省外干線等等。

首先說說在設(shè)備維護(hù)中心的推掛車間的工作心得。在推掛車間兩個禮拜的實習(xí)生活，我感受最深的就是，我不僅學(xué)到了真才實學(xué)，這里還是我的其次個家，工作可以在歡樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我始終都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教導(dǎo)，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參與工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在推掛車間工作讓我驚喜地發(fā)覺自己原先的推斷錯了。設(shè)備維護(hù)中心的林敏主任對于我這個剛進(jìn)局的新手，不是用頭頭是道的說教來帶我上路，而是通過安排簡潔的實習(xí)任務(wù)讓我快速上手，快速找到工作的感覺與樂趣，這也讓我親自驗證了一句話：多動口不如動手。治理員王千林大哥平易近人的作風(fēng)，一下子就拉近了我們之間上級和下屬的距離，他平常還很關(guān)懷我的住宿與吃飯問題，讓我一下子消退了一般人心目中領(lǐng)導(dǎo)高高在上的觀念。推掛車間的肖海城大哥，林建鋒大哥，鄧超麗大姐三位長輩都對我這個新人親切有加，特殊是肖大哥，在工作之余，以朋友的姿勢常常和我一起聊工作的感悟和對生活的體會，坦懷談天，非但不擺長輩的架子，而且還以深切的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我做好本職工作，讓我真實感受到了同事之間的那種關(guān)愛之情。而其他大局部的同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要我需要或者有什么不明白的地方，他們隨時賜予熱忱地指導(dǎo)和急躁的上手操作演練;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。同事之間的友好團結(jié)和奮勉向上的精神讓我很快就跟他們打成了一片。在推掛車間，由于工作性質(zhì)上的特別性，整個人的神經(jīng)根本上始終處于緊繃的狀態(tài)，不容許你有一絲的疏忽與怠慢，否則就會消失生產(chǎn)的中斷或者故障，甚至是事故的發(fā)生。因此，在推掛車間，我的精神狀態(tài)始終保持在最正確狀態(tài)，慶幸的是，在我兩個禮拜的實習(xí)期間，根本上沒消失什么大的故障，并且在同事的帶著下學(xué)會了上手操作。

郵政系統(tǒng)實習(xí)報告范文

有幸能夠來到函件實習(xí)，并且很奇妙地三周都來到不同的部門，不同的辦公地點，從下橋到鴻福路，再到長安鎮(zhèn)，吃不同的食堂，感受不同的地貌人文，領(lǐng)會不同的風(fēng)景，相逢不同的同事朋友，這樣走走停停，固定和變動交替的生活仿佛奇妙的旅行，沿途布滿驚喜。但回歸工作本身而言，最重要的收獲是這些天的角度換變，換位思索，從辦公室文員，到一線營銷，感受一單業(yè)務(wù)的開掘到制作交單的前世今身，體悟各個部門是如何各施其職，保證函件局這個浩大的機構(gòu)實現(xiàn)周密有效運轉(zhuǎn)。雖然還是有許多環(huán)節(jié)不甚明白，還是有許多業(yè)務(wù)不甚熟識，但學(xué)習(xí)的步伐從未停頓。

用日志回放的方式細(xì)致敘述我三周以來的行動軌跡，以及自己的一些心得感悟。

第一周：辦公室地點：

學(xué)之有道

第一周被安排在辦公室。這是一個綜合統(tǒng)籌的部門，也讓我有時機在入門時能夠站在一個宏觀高度俯視函件的全貌。在對業(yè)務(wù)學(xué)問根本一窮二白的狀況下，有幸得到了賀姐拎過來的一個禮品袋里面全都是我們函件局自編的業(yè)務(wù)紅寶書，這些資料作為是函件人的閱歷匯編，當(dāng)時花一天時間仔細(xì)來學(xué)習(xí)，真正深入到一線時才發(fā)覺當(dāng)時只是整個吞棗地了解了也許，書里提到的根底學(xué)問比方信封分類，大小講究等并不熟識，回過頭來再讀這些資料，能發(fā)覺些不一樣的風(fēng)景和啟發(fā)點，一樣歷久彌新。另外，比其它新同事更幸運的是，我有幸從賀姐那里的錄音筆里聽到了肖局的許多次會議講話，并且仔細(xì)地做好相關(guān)筆記，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話是了解我局業(yè)務(wù)進(jìn)展重點的最正確捷徑，領(lǐng)導(dǎo)的思維和高度就是不一樣。學(xué)習(xí)的途徑還包括辦公室里的報刊欄，那里有許多我們郵政方面的專業(yè)資料，我比擬看好《現(xiàn)代郵政》雜志，里面介紹了全國各地很多郵局的創(chuàng)新思維和營銷理念，個人覺得特別有啟發(fā)意義。函件的許多業(yè)務(wù)具有地域可復(fù)制性，許多商函營銷的新思維我局也可以嘗試運作，但據(jù)我觀看，只在辦公室發(fā)覺了這本雜志，而真正的業(yè)務(wù)龍頭市場部門卻沒有這本雜志，我在這里大力推舉一下。

另外，在第一周，我被安排整理數(shù)據(jù)報審中心的郵簡樣板柜。整整一大柜樣板，我要根據(jù)行業(yè)重新分類，以便于以后設(shè)計師或者營銷人員便利查找樣本。類似于圖書分類員的工作，搬上搬下，重新分類移位，特別簡潔重復(fù)無聊。但當(dāng)看到原先混亂的柜子被自己打點得有條有理，整齊美麗的時候，心里真的是特殊驕傲。這雖是一件小事，但把一件小事做好了，做得美麗快速，無比挑剔，就不是一件簡單事。并且后來我還驚喜地發(fā)覺，這件小事給后來帶來的好處多多：這些樣本是近兩年我們局做過的全部工程的樣本，也就意味著，我能從這里發(fā)覺，我們做的商函業(yè)務(wù)客戶的主要行業(yè)分布，各種廣告類型，通過看各種各樣的樣本了解我們的如何幫不同行業(yè)客戶到達(dá)廣告效果，并且我們還可以利用函件推廣我們自己的業(yè)務(wù)，做調(diào)查問卷，回函等各種創(chuàng)新形式，真是大開眼界，受益匪淺。又一個學(xué)習(xí)的快速通道。

還有幸在第一周里承受了賀姐交給我的另一項榮耀任務(wù)，嘗試著寫一份我局下半年的宣傳規(guī)劃。以前是實習(xí)記者從媒體的角度寫企業(yè)的稿子，現(xiàn)在嘗試從企業(yè)的角度揣摩媒體的心愿以及業(yè)務(wù)的傳播途徑，這種思維的轉(zhuǎn)變是一件特別好玩的事情，以前在學(xué)校里學(xué)得一些貌似無用的東西在無形中指導(dǎo)自己的思維。雖然規(guī)劃交給肖局沒有得到回應(yīng)，但我依舊很快樂，究竟對業(yè)務(wù)還不了解，如何給我時間和閱歷，我信任我可以做得更好。大學(xué)生郵政實習(xí)報告范文

南京郵電大學(xué)在校生在四年的本科學(xué)習(xí)過程中必需完成三次暑期社會實習(xí)活動。第一次我聯(lián)系到南通大鵬化工有限公司人事部，由于是托關(guān)系進(jìn)去的，被老同志帶著，學(xué)到許多東西，但是都只是純粹的學(xué)習(xí)，沒有聯(lián)系實際；其次次，我聯(lián)系到南京郵政局，被安排到金山支局，但是這次雖然動手的內(nèi)容許多，卻和自己的專業(yè)不太符合，特別圓滿。加上實習(xí)報告寫的不太精彩，兩次的社會實習(xí)都沒有評到優(yōu)秀。

今年六月份，江蘇郵政在網(wǎng)上招收暑期實習(xí)生，我整理好自己的資料寄過去，被錄用了。7月15日,我準(zhǔn)時到南通郵政局報道，被安排到人事教育部工作。人事教育部的王主任熱忱地接待了我，在對我進(jìn)展了簡潔的詢問和了解后，王主任安排給我一項任務(wù)：目前南通郵政局人事教育部正在進(jìn)展績效考核，需要進(jìn)展一些前期的調(diào)查。

工作績效考核是對員工在一個既定時期內(nèi)對組織的奉獻(xiàn)作出評價的過程。員工績效要從員工工作成績的數(shù)量和質(zhì)量兩個方面,對員工在工作中的優(yōu)缺點進(jìn)展系統(tǒng)的評價。這個過程涉及到觀看，推斷，度量，組織的介入以及人們的感情因素，是一個特別簡單的過程，很難完全客觀和準(zhǔn)確的完成。我大致看了一下他們的考核方法，發(fā)覺他們用的考核方法竟然是在《人力資源治理根底》上接觸到的行為錨定評價法，又結(jié)合360度全方位評價的思想，評價細(xì)則之精細(xì)，等級描述之精確完全出乎我的想象。課本上學(xué)的學(xué)問都是最根本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。然而，把詳細(xì)的學(xué)問應(yīng)用到實際的工作中，又要充分的考慮到實際狀況的錯綜簡單以及人的因素的影響，才能作好實際工作。這也許就應(yīng)當(dāng)是理論與實習(xí)的聯(lián)系與差異吧！

在這一段日子的工作中，人事教育部的其他職員也在實際中讓我明白了許多。比方，人事教育部是與領(lǐng)導(dǎo)、其他科室、甚至是全體員工聯(lián)系最親密的部門，由于全部的工作都是要和這些人打交道。而且，人事教育部也是整個公司最重要的部門之一，它要為整個公司篩選秀的員工，降低員工的流淌率，使員工努力工作，建立公正合理的薪酬體系，并對員工進(jìn)展充分有效的培訓(xùn)，而全部的這些都將對公司的進(jìn)展壯大起著巨大的影響。因此人事教育部的人員肯定要和其他員工搞好人際關(guān)系，全都團結(jié)，才能發(fā)揮出人事科的積極作用。

在工作中，我還有意識的觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會高，廣東人所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，而這些則是在教科書上永久也學(xué)不到的學(xué)問，但也是可以受用終生的東西。學(xué)海無涯,我們實習(xí)不僅要學(xué)習(xí)學(xué)問，運用學(xué)問，更重要的是學(xué)習(xí)如何做人。

二十天的實習(xí)時間一轉(zhuǎn)瞬就過去了，在實習(xí)的過程中，我沒有一味死板地只做調(diào)查，而是根據(jù)教師的要求，將其和教育、經(jīng)濟和三農(nóng)問題聯(lián)系起來。

在我報道的那天，我就聽到人事教育部里的兩位同志在爭論有關(guān)學(xué)問競賽的事情，在我的摸索下，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的許教師告知我：江蘇省郵政局目前正在進(jìn)展一個學(xué)問競賽，現(xiàn)在已經(jīng)到鹽城郵政局了，立刻就到南通，因此要選拔一局部員工參與。因此目前全局上下都在進(jìn)展緊急的復(fù)習(xí)和預(yù)備。其次就是，8月4日到8月6日是南通市評建文明城市的三天，整個南通都在積極預(yù)備，這其中就有一項關(guān)于評建文明城市的學(xué)問抽查，我作為南通郵政局的實習(xí)生也義不容辭地進(jìn)展了復(fù)習(xí)預(yù)備。

說到經(jīng)濟，郵政企業(yè)和其有著不行分割的話題，雖然郵政儲蓄現(xiàn)在已經(jīng)從郵政企業(yè)分別出去單獨成立了中國郵政儲蓄銀行，但是其儲蓄業(yè)務(wù)還是通過郵政代辦的。在我實習(xí)期間，郵政儲蓄在搞一個理財產(chǎn)品活動，該理財產(chǎn)品利息比三個月定期利息（%3.33）高，時間也只有70天，但是要求儲戶擔(dān)當(dāng)肯定的風(fēng)險。該活動要求在南通地區(qū)募集到10億資金，否則活動將會取消。由于之前基金呈虧損狀態(tài)，許多人都不敢將錢再投入到這些理財產(chǎn)品中來。儲蓄銀行在了解這一狀況后，通過前期的大力宣傳，并鼓舞郵政內(nèi)部人員參加，再加上在發(fā)行當(dāng)天，工作人員細(xì)致急躁的解釋說明，第一天就將10億的理財產(chǎn)品賣空，其次天追加發(fā)行10億又賣空。

關(guān)于三農(nóng)問題，在市區(qū)沒有明顯的表達(dá)，究竟這里是市中心。但是在我實習(xí)完成之后，通過市郵政局的介紹，我走訪了幾家縣鎮(zhèn)郵政局，這里和市區(qū)是截然不同的一番景象。除了固定的幾項業(yè)務(wù)之外，縣鎮(zhèn)郵政局全在經(jīng)營著和農(nóng)業(yè)有關(guān)的業(yè)務(wù)，例如：如東某鎮(zhèn)上郵政局在經(jīng)營批發(fā)農(nóng)藥業(yè)務(wù)，通過預(yù)定，給農(nóng)戶送化肥等業(yè)務(wù)。

在20多天的暑假里，我仔細(xì)積極地參加了這次江蘇省郵政局舉辦的社會實習(xí)活動，為社會實習(xí)報告的完成預(yù)備了扎實的物質(zhì)條件。社會實習(xí)報告的形式也同時有賴于實習(xí)活動的多樣性而顯得豐富多彩。我對這次社會實習(xí)所取得的成果非常滿足，通過活動，我明白了作為一個大學(xué)生的職責(zé)、任務(wù)，通過自己的努力，為創(chuàng)立文明城市、構(gòu)建和諧社會做出了一點奉獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我還將連續(xù)努力，嚴(yán)格要求，不以這次活動的完畢為完畢，把從這次活動中學(xué)到的學(xué)問，收獲的道理真正運用到生活中去。

郵政系統(tǒng)實習(xí)報告

有幸能夠來到函件實習(xí)，并且很奇妙地三周都來到不同的部門，不同的辦公地點，從下橋到鴻福路，再到長安鎮(zhèn)，吃不同的食堂，感受不同的地貌人文，領(lǐng)會不同的風(fēng)景，相逢不同的同事朋友，這樣走走停停，固定和變動交替的生活仿佛奇妙的旅行，沿途布滿驚喜。但回歸工作本身而言，最重要的收獲是這些天的角度換變，換位思索，從辦公室文員，到一線營銷，感受一單業(yè)務(wù)的開掘到制作交單的前世今身，體悟各個部門是如何各施其職，保證函件局這個浩大的機構(gòu)實現(xiàn)周密有效運轉(zhuǎn)。雖然還是有許多環(huán)節(jié)不甚明白，還是有許多業(yè)務(wù)不甚熟識，但學(xué)習(xí)的步伐從未停頓。

用日志回放的方式細(xì)致敘述我三周以來的行動軌跡，以及自己的一些心得感悟。

第一周：辦公室地點：

學(xué)之有道

第一周被安排在辦公室。這是一個綜合統(tǒng)籌的部門，也讓我有時機在入門時能夠站在一個宏觀高度俯視函件的全貌。在對業(yè)務(wù)學(xué)問根本一窮二白的狀況下，有幸得到了賀姐拎過來的一個禮品袋里面全都是我們函件局自編的業(yè)務(wù)紅寶書，這些資料作為是函件人的閱歷匯編，當(dāng)時花一天時間仔細(xì)來學(xué)習(xí)，真正深入到一線時才發(fā)覺當(dāng)時只是整個吞棗地了解了也許，書里提到的根底學(xué)問比方信封分類，大小講究等并不熟識，回過頭來再讀這些資料，能發(fā)覺些不一樣的風(fēng)景和啟發(fā)點，一樣歷久彌新。另外，比其它新同事更幸運的是，我有幸從賀姐那里的錄音筆里聽到了肖局的許多次會議講話，并且仔細(xì)地做好相關(guān)筆記，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話是了解我局業(yè)務(wù)進(jìn)展重點的最正確捷徑，領(lǐng)導(dǎo)的思維和高度就是不一樣。