2023學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元-化學(xué)與生活期末考試卷(學(xué)生專用)

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元化學(xué)與生活期末考試卷（學(xué)生專用）（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列選項(xiàng)中對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是A．健康常識(shí)人體缺維生素A會(huì)患夜盲癥人體缺碘元素會(huì)得侏儒癥B．生活常識(shí)熱水瓶的水垢可用酒精除去灶具上的油污可用洗潔精清洗C．化學(xué)用語(yǔ)——硝酸根離子NO——一個(gè)一氧化氮分子D．環(huán)保常識(shí)PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一生活污水可直接排放A．A B．B C．C D．D2、下列建材中屬于純凈物的是A．水泥 B．環(huán)保涂料 C．復(fù)合木材 D．銅制電線3、下列做法中，不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是A．人走關(guān)燈、少開(kāi)空調(diào) B．使用一次性餐具C．自帶水杯出行 D．對(duì)金屬材料回收利用4、如圖對(duì)某一主題知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是A、物質(zhì)的構(gòu)成B、性質(zhì)與用途金屬銅——由銅原子構(gòu)成氧氣——由氧分子構(gòu)成CO還原性——冶煉金屬活性炭吸附性——在制糖工業(yè)中作脫色劑C、化學(xué)之最D、化學(xué)與生活鋁——地殼中含量最多的元素鈣——人體中含量最多的金屬元素減少水體污染——合理使用化肥減少汽車尾氣的污染——使用乙醇汽油A．A B．B C．C D．D5、疫情期間，使我們意識(shí)到，營(yíng)養(yǎng)均衡的重要性，下列敘述中正確的是A．人體自身不能合成維生素，必須從食物中獲取B．糖、脂肪、蛋白質(zhì)都能為人體生命運(yùn)動(dòng)提供能量C．缺維生素C易得夜盲癥D．缺乏硒元素易得癌癥，所以要多攝入硒元素6、生活中遇到的問(wèn)題，常常涉及化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是A．“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說(shuō)顏色B．生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機(jī)物等會(huì)造成水體污染C．“酸可以除銹”、“洗潔精去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化D．有機(jī)合成材料有塑料、合成纖維及合成橡膠7、物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是A．水和酒精:聞氣味 B．石灰水和碳酸鈉溶液:無(wú)色酚酞C．CO和：濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙 D．氯化鈉固體和碳酸鈣粉末:加水8、某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法：①純凈水和礦泉水都是純凈物；②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化；③面粉廠和加油站都要嚴(yán)禁煙火；④霉變的大米（含有黃曲霉毒素）只要洗干凈就可放心食用；⑤合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染。其中正確的是A．⑤⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．①②③④二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919于近年成功試飛，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）下列金屬制品的用途，利用金屬導(dǎo)熱性的是。A．鐵鍋 B．銅導(dǎo)線C．鋼絲繩 D．黃金飾品（2）選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度_________（填“大于”或“小于”）純鋁。（3）飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是。（填序號(hào)）A．塑料扶手 B．純羊毛毯 C．真皮座套 D．銅制扣件（4）飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與_________接觸。（5）若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和A1的金屬活動(dòng)性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的，該試劑是（填序號(hào)）。A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液（6）某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵97%的生鐵的質(zhì)量是_______t。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）2、2021年5月15日，“天問(wèn)一號(hào)”搭載祝融號(hào)火星車成功著陸火星。（1）火星車使用的新型鎂鋰合金屬于______（填“金屬”或“復(fù)合”）材料，實(shí)現(xiàn)了探測(cè)器的輕量化（2）火星車熱控材料——納米氣凝膠的主要成分是二氧化硅，化學(xué)式為_(kāi)_____，其中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。（3）火星車集熱窗內(nèi)裝有正十一烷（C11H24），此物質(zhì)屬于______（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。（4）火星車傳回的火星地表圖像在視覺(jué)上呈現(xiàn)為橘紅色，是因?yàn)槠涞乇韽V泛分布赤鐵礦。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（5）祝融號(hào)著陸后，展開(kāi)太陽(yáng)能板，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，驅(qū)動(dòng)儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。人類正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源還有______（寫(xiě)一種）。3、河南省是最早推廣使用乙醇汽油的省份之一，乙醇汽油中乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________；家中使用酒精消毒液時(shí)聞到酒精的氣味，從分子的角度解釋其原因是__________；現(xiàn)有C4H8和C6H12組成的混合物14g，它們完全燃燒后生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_________g。4、生活中處處有化學(xué)。打開(kāi)貯存酒精的容器，可聞到強(qiáng)烈的酒香味，從微觀角度分析，其原因是_________，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是_________；鋁制器皿耐腐蝕的原因是_________（用化學(xué)方程式表示）；氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)之一是__________。5、近期，河南澠池仰韶村文化遺址發(fā)掘文物中發(fā)現(xiàn)了發(fā)酵酒的殘留物。（1）久置的酒中酒精含量會(huì)降低，請(qǐng)從微觀角度解釋其原因_______。（2）人類文明發(fā)展到今天，酒精還常被用作燃料，請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式_______。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、超市、商場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，有助于減少“白色污染”。常見(jiàn)塑料購(gòu)物袋是由聚乙烯（化學(xué)式表示為（CH2CH2）n）加工而成的。（1）聚乙烯是一種具有____（填“熱固”或“熱塑”）性的材料。（2）聚乙烯分子的相對(duì)分子質(zhì)量表達(dá)式為_(kāi)___。（3）聚乙烯分子中各元素質(zhì)量比為_(kāi)___。（4）苯乙烯（化學(xué)式為C8H8）是生產(chǎn)另一種常用塑料﹣﹣聚苯乙烯的原料，苯乙烯分子中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___（結(jié)果精確到0.1%）2、酒后駕駛分兩種：酒精（乙醇的俗稱，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH）在血液中的含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達(dá)到或超過(guò)80mg/100mL，屬于醉酒駕駛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）飲酒會(huì)使人的判斷能力下降，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測(cè)定其每100mL血液中酒精含量為98mg，屬于____駕駛。（2）計(jì)算乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比是___（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）92g酒精中含氧元素的質(zhì)量是_____。（4）酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（結(jié)果精確到0.1%）3、清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，請(qǐng)回答：(1)檸檬酸是___________(填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物)(2)檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是___________。(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(4)19.2g檸檬酸含氫元素___________g。4、蜂蜜里含有葡萄糖，它的化學(xué)式為C6H12O6。通過(guò)計(jì)算回答：（1）葡萄糖屬于_______（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）葡萄糖中碳、氫、氧元素之間的質(zhì)量比是_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。5、實(shí)驗(yàn)室模擬高溫煅燒石灰石的方法制取二氧化碳，取35g石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)受熱不分解且不與酸反應(yīng)），煅燒一段時(shí)間恢復(fù)到室溫，測(cè)得生成1lg二氧化碳。向剩余固體中逐滴加入某鹽酸至不再反應(yīng)為止，又生成2.2g二氧化碳，加入鹽酸的質(zhì)量與生成的氯化鈣質(zhì)量關(guān)系如圖：.（1）石灰石樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）；（2）a點(diǎn)溶液的pH_____7（填“＜”“＞”或“＝”）；（3）求所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。6、目前，新型冠狀病毒肺炎疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為做好個(gè)人防護(hù)，生活中常用75%的乙醇溶液進(jìn)行手部消毒。另外，乙醇還用作酒精燈的燃料，酒精燈添加燃料不得超過(guò)其容量的2/3，約含乙醇92g。已知：乙醇完全燃燒的反應(yīng)為。請(qǐng)問(wèn)：（1）從是否含碳元素的角度，乙醇屬于______（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；（2）92g乙醇完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量是多少（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。7、鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫力功能低下．市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏癥具有較好的療效．下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅中的鋅在人體健康所必需的元素中是_____元素（填“常量”或“微量”）（2）葡萄糖酸鋅中的碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比：C：H：O＝_____；（3）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（4）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液．若治療一個(gè)療程需要補(bǔ)充65mg鋅元素，如果這些鋅元素全部來(lái)自有該口服液，則患者共需要服用_____支葡萄糖酸鋅口服液。8、如圖為某補(bǔ)鐵劑復(fù)方硫酸亞鐵片的部分文字說(shuō)明?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）鐵是人體必須的_______（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵會(huì)引起___________。（2）FeSO4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________（精確到0.1%）。（3）若某兒童按說(shuō)明書(shū)的用量服用，則每日的補(bǔ)鐵量為_(kāi)________mg(精確到0.1mg)。9、我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為：C15H10O2)，有很高的藥用價(jià)值。請(qǐng)回答：(1)黃酮素屬于_______________化合物(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)。(2)黃酮素分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________．(結(jié)果精確到0．1％)。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、關(guān)于燃燒的研究是一項(xiàng)重要的課題。某小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。（任務(wù)一）認(rèn)識(shí)燃燒（1）酒精、煤（含硫）、天然氣是生活中常見(jiàn)的燃料，下列不屬于三者燃燒共有的現(xiàn)象是______（填字母序號(hào)）。A發(fā)光B產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C放熱D產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體（2）寫(xiě)出酒精（C2H5OH）完全燃燒的化學(xué)方程式______。（任務(wù)二）探究燃燒的條件及質(zhì)量變化（3）該小組同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟開(kāi)展探究。步驟1：室溫下，按如圖組裝裝置，裝入藥品，稱量裝置總質(zhì)量為m1g。步驟2：將錐形瓶浸入80℃的熱水中，觀察現(xiàn)象。步驟3：取出裝置，恢復(fù)至室溫并擦干錐形瓶；打開(kāi)止水夾K1，和K2，從K1處緩慢通入約50mL氧氣，再關(guān)閉K1和K2，稱量裝置總質(zhì)量為m2g。步驟4：將錐形瓶再次浸入80℃的熱水中，觀察現(xiàn)象。步驟5：取出裝置，恢復(fù)至室溫并擦干錐形瓶，稱量裝置總質(zhì)量為m3g。①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，能證明燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。②m1、m2、m3的大小關(guān)系是______。（任務(wù)三）調(diào)控燃燒（4）報(bào)道顯示：國(guó)內(nèi)外一些煤田因發(fā)生煤層自燃，帶來(lái)了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。一旦煤層自燃，請(qǐng)給出一條合理的滅火建議______。（任務(wù)四）再探鐵的燃燒（5）查閱文獻(xiàn)：顆粒直徑為20~30nm的鐵粉，在空氣中會(huì)發(fā)生自燃生成氧化鐵。結(jié)合已有知識(shí)，回答下列問(wèn)題：①影響鐵燃燒的因素有_______、_______（至少答出2點(diǎn)）。②鐵與氧氣反應(yīng)的條件不同，產(chǎn)物不同。若5．6g鐵與氧氣反應(yīng)可得ag產(chǎn)物，且鐵無(wú)剩余，則a的取值范圍是______。2、酒精和含氯消毒液在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精可直接用于消毒，酒精屬于______（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。84消毒液是我國(guó)科研人員于1984年研制的一種含氯消毒液。某品牌84消毒液的使用說(shuō)明如圖1，梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組對(duì)如何科學(xué)使用84消毒液進(jìn)行了探究。（查閱資料）（1）84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。（2）次氯酸（HClO）的漂白、消毒效果都強(qiáng)于次氯酸鈉，但前者不穩(wěn)定，保存不方便。（3）氯氣（Cl2）是一種黃綠色的氣體，有毒。（探究1）小吳將少量84消毒液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)pH試紙先變藍(lán)后褪色，說(shuō)明84消毒液顯______性，并有漂白性，所以使用時(shí)應(yīng)盡量不接觸皮膚和眼睛。（探究2）根據(jù)“使用說(shuō)明2”同學(xué)們猜測(cè)，在浸泡過(guò)程中，次氯酸鈉與空氣中的某種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。為了證實(shí)這一猜測(cè)，小周進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：操作現(xiàn)象將一塊有色布條分成3等份，放入三個(gè)裝有同濃度同體積的84消毒液的燒杯中向燒杯1中通入O2布條褪色較慢向燒杯2中通入N2布條褪色較慢向燒杯3中通______布條迅速褪色老師提示，燒杯3中發(fā)生了反應(yīng)，生成碳酸氫鈉和一種漂白、消毒效果更強(qiáng)的物質(zhì)。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，所以使用84消毒液時(shí)，浸泡30分鐘效果更好。（探究3）在老師的指導(dǎo)下，小劉在通風(fēng)櫥中進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)：滴入鹽酸后，有黃綠色氣體產(chǎn)生并生成一種常見(jiàn)的鹽。請(qǐng)結(jié)合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。3、下圖是某食鹽包裝上的部分說(shuō)明。食鹽中加入碘酸鉀的目的是補(bǔ)充微量元素___________。（提出問(wèn)題）為什么在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽才能確保碘效？（查閱資料）碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，是一種白色粉末，熔點(diǎn)560℃。采用熱重分析儀對(duì)碘酸鉀加熱過(guò)程展開(kāi)研究，混合物中碘酸鉀的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（縱坐標(biāo)）隨溫度（橫坐標(biāo)）變化的曲線如圖1所示。（猜想假設(shè)1）KIO3與KClO3性質(zhì)類似，受熱分解產(chǎn)生O2。（實(shí)驗(yàn)探究1）研究小組進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)，宜選用裝置___________進(jìn)行。驗(yàn)證KIO3分解產(chǎn)生氧氣的操作和現(xiàn)象為_(kāi)________________________。（得出結(jié)論1）KIO3受熱同時(shí)生成碘化鉀（KI），反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________。（提出新問(wèn)題）為什么生成KI就會(huì)降低碘效？（查閱資料2）KIO3在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為I-而被吸收。KI是白色固體，在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質(zhì)反應(yīng)生成單質(zhì)I2而泛黃變質(zhì)。（實(shí)驗(yàn)探究2）研究小組開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)。操作現(xiàn)象結(jié)論如下圖所示，在燃燒匙中放入KI固體，然后分別放置在①②③號(hào)試管中，數(shù)日后觀察現(xiàn)象。_________KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質(zhì)導(dǎo)致碘效降低。（反思提高）⑴討論后大家認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案有所欠缺。甲同學(xué)做了補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：_____________，數(shù)日后觀察無(wú)明顯現(xiàn)象，證明以上結(jié)論正確。⑵乙同學(xué)推測(cè)另一種產(chǎn)物是碳酸鹽，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)加以證明：______________，證明推測(cè)正確。（拓展應(yīng)用）生活中鑒別真假加碘鹽的方法是：取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分鐘，再加入部分未爆炒過(guò)的碘鹽在碗中混合，加少量白醋，再把剛切好的土豆片浸泡其中，20分鐘后若溶液變藍(lán)，則是加碘鹽。下列說(shuō)法不正確的是（_________）A．實(shí)驗(yàn)中土豆片不可用其它食品代替B．直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈現(xiàn)藍(lán)色C．可能是酸性條件下KIO3和KI能反應(yīng)生成I2D．烹飪時(shí)加醋可能增大食鹽中的碘流失4、維生素C,簡(jiǎn)稱Vc,易溶于水,能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某化學(xué)興趣小組對(duì)蔬菜水果中的Vc含量做了探究。探究1——測(cè)定不同水果中Vc的含量（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取2支潔凈的試管各加入1ml相同的高錳酸鉀稀溶液；然后分別逐滴滴加蘋果汁和梨汁,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液________。（實(shí)驗(yàn)記錄）如下表蘋果汁梨汁滴加的滴數(shù)1020（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）Vc的含量，蘋果汁____梨汁（填“＞”或“＝”或“＜”）。探究2——蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc含量是否有影響。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取新鮮的黃瓜A和放置一周的黃瓜B分別_______、過(guò)濾、取汁，然后用兩種黃瓜汁分別代替蘋果汁和梨汁按照探究1的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)記錄）如下表黃瓜A汁黃瓜B汁滴加的滴數(shù)818（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔬菜放置時(shí)間越長(zhǎng)，Vc的含量__