版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥期末試卷【完整】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、下列關(guān)于氫氧化鈉的認(rèn)識(shí),正確的是A.組成:含有鈉單質(zhì)和氫氧根離子B.性質(zhì):具有堿性,能使紫色石蕊溶液變紅C.制備:可通過(guò)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)制得D.用途:與硫酸銅等配制成具有殺菌作用的波爾多液2、下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不可以實(shí)現(xiàn)的是A.C→CO2→CO B.CuO→Cu→Cu(NO3)2C.CaCO3→CaO→Ca(OH)2 D.Na2CO3→NaCl→NaOH3、下列物質(zhì)的用途或相關(guān)說(shuō)法,主要利用其物理性質(zhì)的是A.熟石灰用于改良酸性土壤 B.鹽酸用于制藥C.洗滌劑去油污 D.碳酸鈉用于洗滌劑的生產(chǎn)4、物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng),例如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑。根據(jù)上述觀點(diǎn),下列說(shuō)法中不正確的是A.NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HF B.CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2C.PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3 D.Mg3N2水解產(chǎn)物之一是NH35、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.石墨質(zhì)軟,可用作電池電極 B.氮?dú)怆y溶于水,可用作保護(hù)氣C.碳酸氫銨受熱易分解,可用作化肥 D.鎂燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生耀眼的白光,可用于制作煙花6、除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是A.N2(O2):通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) B.CaO(CaCO3):加水充分溶解,再過(guò)濾C.CuO(木炭粉):在空氣中灼燒 D.CO(CO2):通過(guò)灼熱的木炭層7、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去氧化鈣中混有的碳酸鈣高溫充分煅燒B除去CuO中少量的C隔絕空氣充分灼燒C鑒別氧氣與氮?dú)鈱Щ鹦悄緱l分別放入氣體中,觀察現(xiàn)象D鑒別過(guò)氧化氫溶液和水分別加少量二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D8、除去雜質(zhì)是化學(xué)常用的分離方法。下列除雜質(zhì)的試劑與操作方法有不正確的是序號(hào)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)所選試劑或方法操作步驟ACu粉(Zn粉)稀鹽酸①加足量稀鹽酸,②過(guò)濾BCO2(CO)燃燒法點(diǎn)燃一氧化碳CFeSO4(CuSO4)Fe粉①加足量鐵粉,②過(guò)濾DNaCl(CaCO3)H2O①足量水溶解,②過(guò)濾、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D二、填空題(每小題4分,共計(jì)20分)1、現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。A.發(fā)酵粉B.純堿C.雞蛋殼(1)發(fā)酵粉的主要成分是___________(填化學(xué)式)。(2)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的___________與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式___________。2、如圖所示是粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)的操作順序應(yīng)為_(kāi)_____。(填字母序號(hào))(2)圖B中儀器a的名稱是______;溶解過(guò)程玻璃棒的作用及達(dá)到的目的是______;過(guò)濾過(guò)程玻璃棒的作用是______;蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用及達(dá)到的目的是______,當(dāng)出現(xiàn)______時(shí)停止加熱利用余熱將濾液蒸干:蒸發(fā)操作結(jié)束后,用______將固體轉(zhuǎn)移到紙片上。3、如圖是五種化合物常溫在溶液中兩兩之間發(fā)生的某些轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中的“→”表示由某種物質(zhì)可通過(guò)一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物略去)?;卮饐?wèn)題。(1)①NaCl→NaNO3:____________。②NaOH→NaCl:____________。③Na2SO4→NaCl:____________。④以上三個(gè)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化是:酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的都是_________(填基本反應(yīng)類型);這類反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是_______的過(guò)程。(2)在圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中有的可以逆向轉(zhuǎn)化它們分別是①_______→_______②_______→_______。4、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)鋁是活潑金屬,生活中的鋁鍋卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是_________。(2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是_________。(3)為驗(yàn)證某脫氧保鮮劑的主要成分為鐵粉,某同學(xué)將稀鹽酸滴入此脫氧劑中,觀察到有氣泡生成,并且意外地聞到了一股臭雞蛋的氣味,原來(lái)此脫氧劑中除含鐵粉外還含有硫化亞鐵(FeS),硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),有硫化氫氣體生成,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。5、歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。(1)分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)類別對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:A食鹽B濃硫酸C氫氧化鈉D碳酸鈉E氫氧化鈣F硝酸銀G高錳酸鉀選出的一組物質(zhì)的字母是______(至少包含3種物質(zhì)),該組物質(zhì)歸為一類的根據(jù)是_______。(2)在金屬活動(dòng)性順序中,很活潑的金屬投入CuSO4溶液中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):以鈉為例:;;最后總反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫為:請(qǐng)你判斷:總反應(yīng)的化學(xué)方程式_______(填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。請(qǐng)你模仿金屬鈉與水的反應(yīng),寫出金屬鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、計(jì)算題(每小題4分,共計(jì)36分)1、某化工產(chǎn)品的成分是碳酸鈣、氫氧化鈣和硫酸鋇,現(xiàn)取該化工產(chǎn)品樣品20g放入錐形瓶?jī)?nèi),向其中加適量水,振蕩,然后再向錐形瓶中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)CaCO3由________元素組成,其中C元素與O元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)________。(2)剛開(kāi)始加入稀鹽酸時(shí),并沒(méi)有CO2產(chǎn)生,原因是________;(3)求該樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。2、實(shí)驗(yàn)室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品(樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì),且成分均勻),為測(cè)量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。①取質(zhì)量、大小相同的3個(gè)燒杯,分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克;②向上述3個(gè)燒杯中分別加入3份質(zhì)量不同的樣品;③充分反應(yīng)后,再稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)前稀鹽酸+燒杯質(zhì)量(克)150150150反應(yīng)前固體樣品質(zhì)量(克)51015反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)+燒杯質(zhì)量(克)m157.8161.7已知實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)有:NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(1)根據(jù)數(shù)據(jù),可判斷實(shí)驗(yàn)二的樣品已完全反應(yīng)的理由是_________。(2)表中的m值為_(kāi)_________。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算過(guò)程)3、將質(zhì)量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,所加氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。請(qǐng)完成以下問(wèn)題:(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀的質(zhì)量是_______g。(2)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(溶液中無(wú)晶體析出)4、某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質(zhì)?,F(xiàn)取21.3g樣品于燒杯中,加入173.4g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:(1)如圖中,A點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_________(寫化學(xué)式)。(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。5、實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(電子秤示數(shù)單位為g)。請(qǐng)據(jù)圖分析并計(jì)算:(1)步驟Ⅳ中的現(xiàn)象說(shuō)明;(2)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為g;(3)求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過(guò)程)6、石灰石是常見(jiàn)的非金屬礦產(chǎn),也是用途極廣的寶貴資源,我國(guó)石灰石產(chǎn)量也早是世界第一、現(xiàn)有22g石灰石某樣品,將200g稀鹽酸分四次加入樣品中(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸發(fā)生反應(yīng))。如表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄:請(qǐng)根據(jù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列問(wèn)題:加入稀鹽酸/g50505050燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量/g1610m2(1)數(shù)據(jù)m的值為_(kāi)_____;(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____;22g石灰石樣品中CaCO3,質(zhì)量為_(kāi)_____。(3)第四次加入稀鹽酸后所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(該問(wèn)寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留0.1%)7、向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水,固體完全溶解。再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:(化學(xué)方程式為:)(1)固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量_____。(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?8、化學(xué)興趣小組測(cè)定某硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。向盛有40g硫酸銅溶液的燒杯中加入50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng)。(1)氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)______g。(2)求硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。[溫馨提示:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2]9、為了測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,童童同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_(kāi)_____;(2)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)_____;(3)用36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_(kāi)_____;(4)求蒸發(fā)掉100g水后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題4分,共計(jì)20分)1、某興趣小組在用一種商品名為“除垢凈”的物質(zhì)去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生,為探究“除垢凈”的成分,該興趣小組開(kāi)展了如下探究:(查閱資料)①水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3;②“去污粉”的主要成分是碳酸氫鈉。(提出猜想)“除垢凈”的成分中含有酸。(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))(1)甲同學(xué)取“除垢凈”少許,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,溶液仍為無(wú)色,則得出結(jié)論:“除垢凈”的成分中含有酸。乙同學(xué)認(rèn)為:據(jù)此還不能得出這樣的結(jié)論,原因?yàn)開(kāi)_____。(2)為了進(jìn)一步探究“除垢凈”的成分,乙同學(xué)繼續(xù)做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取幾粒鋅粒于試管中,向試管中加入少量“除垢凈”______“除垢凈”中含有H+②取“除垢凈”少許,滴加少量的硝酸銀溶液和稀硝酸______“除垢凈”中含有Cl-③取“除垢凈”少許,滴加少量的硝酸鋇溶液和稀硝酸無(wú)明顯現(xiàn)象“除垢凈”中不含______(填離子符號(hào))(3)“去污粉”不能與“除垢凈”混合使用,其原因是______(用化學(xué)方程式表示)。(反思評(píng)價(jià))(1)若使用時(shí)不慎將“除垢凈”滴在皮膚上,應(yīng)立即______。(2)去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的用量,原因是______。2、Mg與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:(查閱資料)(1)鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成兩種氣體,每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。(2)鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。(3)氨氣是一種極易溶于水的氣體,能與酸反應(yīng)。(提出問(wèn)題)該氣體成分是什么?(作出猜想)猜想一:H2和N2猜想二:______。猜想三:H2和NH3(查閱資料)氨氣有如下一些化學(xué)性質(zhì):①NH3+HCl=NH4Cl②2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4③2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O(實(shí)驗(yàn)探究)為了探究氣體成分,又設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置:①A中觀察到______,證明有NH3;②B中玻璃管內(nèi)觀察到固體由黑色變?yōu)榧t色,同時(shí)看到玻璃管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生,證明有H2;③濃硫酸的作用是______。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)以上信息和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè),猜想______(填“一”、“二”或“三”)成立,則Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(實(shí)驗(yàn)反思)(1)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可能產(chǎn)生HCl,為確定是否含有HCl,可將氣體通入硝酸酸化的______(寫化學(xué)式)溶液中,觀察到無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,該氣體中無(wú)HCl。(2)綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在。這種說(shuō)法______(填“合理”或“不合理”),理由是______。3、某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4,加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?(假設(shè)猜想)針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:(1)猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:______________猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想四是不合理的。不合理的理由是________。(實(shí)驗(yàn)探究)(2)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有________。(3)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7_____________實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。(評(píng)價(jià)反思)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(3)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:(4)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是___________。(5)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是__________。4、膨松劑是一種食品添加劑,能使食物具有松軟或蓬松的特點(diǎn)。某品牌膨松劑的成分為碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,“圓夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組對(duì)該膨松劑的成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(查閱資料)①氨氣極易溶于水,溶液顯堿性;氨氣能被濃硫酸吸收。②堿石灰是氫氧化鈉和生石灰兩種固體的混合物。③碳酸氫銨分解的化學(xué)方程式為:Ⅰ.探究膨松劑的成分小組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,如圖1所示(裝置氣密性良好,部分夾持儀器已略去)。(實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象)①打開(kāi)止水夾1,關(guān)閉止水夾2,點(diǎn)燃酒精燈,觀察到澄清石灰水變渾濁。②打開(kāi)止水夾2,關(guān)閉止水夾1,觀察到無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色,熄滅酒精燈。(實(shí)驗(yàn)分析)(1)裝置A中試管口略低于試管底部的原因是___________。(2)裝置C中堿石灰的作用是___________。甲同學(xué)根據(jù)以上現(xiàn)象得出結(jié)論:該膨松劑的成分是碳酸氫銨。(實(shí)驗(yàn)反思)(3)乙同學(xué)提岀:通過(guò)以上現(xiàn)象不能確定該膨松劑中只含有碳酸氫銨。經(jīng)過(guò)小組討論,他們繼續(xù)進(jìn)行探究:關(guān)閉止水夾2,打開(kāi)止水夾1.繼續(xù)加熱。當(dāng)觀察到_________現(xiàn)象,得出結(jié)論:該膨松劑是碳酸氫銨和碳酸氫鈉的混合物。Ⅱ.測(cè)定膨松劑中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小組同學(xué)又進(jìn)一步設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,如圖2所示(裝置氣密性良好,部分夾持儀器已略去)。稱量10.0g該膨松劑加入硬質(zhì)玻璃管,其它各裝置中的試劑均足量。關(guān)閉止水夾3,點(diǎn)燃酒精燈。(4)充分反應(yīng)后停止加熱,打開(kāi)止水夾3,從硬質(zhì)玻璃管a端緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間,其目的是_____________。(5)實(shí)驗(yàn)后稱量裝置G的質(zhì)量,比實(shí)驗(yàn)前增重1.7g,則該膨松劑中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。(6)若沒(méi)有裝置H,會(huì)造成測(cè)定結(jié)果_________(填“偏大”“不變”或“偏小”)。5、某興趣小組同學(xué)對(duì)課本上“粗鹽提純”和“實(shí)驗(yàn)室制氧氣”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了進(jìn)一步探究:I.探究粗鹽提純實(shí)驗(yàn),如圖為粗鹽提純的操作流程:①圖中操作II是_______,可以除去_______;操作III是_______,可以除去_______。②進(jìn)行粗鹽溶解操作時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為不需要用量筒精確量取水的體積,水多點(diǎn)或少點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系。你認(rèn)可他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的理由:_______。③乙同學(xué)用電子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45151-2024城市配送網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)指南
- GB/T 29301-2024靜電復(fù)印(包括多功能)設(shè)備用鼓粉盒
- 二零二五版出租車投資入股及品牌拓展合同3篇
- 二零二五年建筑工程安全施工協(xié)議書范本3篇
- 2024甲乙雙方就新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目所簽訂的技術(shù)秘密保護(hù)合同
- 2024版合作社商用物業(yè)租賃協(xié)議范本版B版
- 二零二五年能源公司股份代持與能源項(xiàng)目合作協(xié)議3篇
- 2024遼寧事業(yè)單位聘用合同書
- 2024版場(chǎng)地租賃協(xié)議書模板
- 二零二五年道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)責(zé)任合同3篇
- 九防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 脫水篩 說(shuō)明書
- 小學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)
- 建筑公司年度工作總結(jié)及計(jì)劃(6篇)
- 2023年昆明貴金屬研究所招聘筆試模擬試題及答案解析
- 硫酸裝置試生產(chǎn)方案
- 國(guó)家重點(diǎn)??婆R床護(hù)理專業(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
- DB11T 1944-2021 市政基礎(chǔ)設(shè)施工程暗挖施工安全技術(shù)規(guī)程
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)核心期刊要目概覽
- 好聽(tīng)簡(jiǎn)單的鋼琴譜
- 技術(shù)咨詢合同書(浙江省科學(xué)技術(shù)廳監(jiān)制)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論