2024-2025學年人教版九年級化學下冊第十二單元-化學與生活月考試卷(A4可打印)

最新人教版九年級化學下冊第十二單元化學與生活月考試卷（A4可打?。荚嚂r間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．銅絲做導線 B．氧氣作助燃劑C．燃燒法鑒別純毛織物 D．天然氣作清潔燃料2、善于梳理有利于知識的系統(tǒng)化，以下歸納完全正確的組是A．玻璃和玻璃鋼屬于復合材料B．氮肥使植物枝葉繁茂，抗寒抗寒C．“雙吸劑”的主要成分是鐵粉，常用于食品保鮮D．皮膚蘸上濃硫酸，用氫氧化鈉中和3、下列圖標中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標志的是A． B．C． D．4、下列說法或做法正確的是A．青少年缺硒這種微量元素會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良B．2019世界能源大會把核能作為含碳能源重要替代品，核電站把化學能轉(zhuǎn)化為電能C．DAC法能夠?qū)崿F(xiàn)直接從空氣中捕獲二氧化碳，該法可緩解全球嚴重的溫室效應D．廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用5、下列說法中正確的是A．為預防甲狀腺腫大，應在食鹽中添加大量的碘元素B．鹽類物質(zhì)中不一定含有金屬元素C．飽和溶液降溫一定能析出晶體D．用石蕊試液可以測出溶液的酸堿度6、某化學反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．甲和丙均為有機物B．反應前后分子的總數(shù)不變C．甲物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:1D．參加反應的乙和生成的丙質(zhì)量比為8:77、下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關的是A．加碘食鹽 B．無磷洗衣粉 C．無鉛汽油 D．無氟冰箱8、整理歸納是自主學習的重要手段。下面是張同學整理的部分筆記，其中正確的是A．化學實驗數(shù)據(jù)記錄B．化學中常見的“三”①用10mL量筒量取7.25mL水②用托盤天平稱取5.6g鐵粉③用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2①煤、石油、天然氣——三大化石燃料②塑料、合成纖維、合成橡膠——三大合成材料③分子、原子、離子——構成物質(zhì)的三種粒子C．燃燒與現(xiàn)象D．化學與生活①將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分②紅磷燃燒會產(chǎn)生大量的白煙③實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為降低了酒精的著火點①人體缺乏碘元素會導致甲狀腺腫大②經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋，能使之光亮、耐用③用洗潔精除去餐具油污，利用溶解作用A．A B．B C．C D．D二、填空題（每小題4分，共計20分）1、書寫下列方程式。（1）檢驗二氧化碳的反應__________。（2）乙醇燃燒的反應__________。（3）一氧化碳還原氧化鐵的反應__________。2、廚房中蘊含許多化學知識。（1）炒菜時，在客廳能聞到菜香味，說明微粒具有的性質(zhì)是______。（2）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的營養(yǎng)素是_______（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）。（3）黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌，其中營養(yǎng)成分的含量如圖所示。①黑木耳中所含的“鐵”是指_____（填字母序號）。A．分子B．原子C．元素②常吃黑木耳可有效預防_______疾病的發(fā)生。A．甲狀腺腫大B．發(fā)育遲緩C．骨質(zhì)疏松D．缺鐵性貧血（4）取某地井水，加入肥皂水震蕩，觀察到水中泡沫少而浮渣較多，則證明該水是_________（填“硬水”或“軟水”）。（5）經(jīng)常使用這種水，水壺底部會結一層水垢。某水垢清除劑的主要成分是食品級超濃縮檸檬酸（C6H8O7）。①水垢清除劑能使紫色石蕊溶液變?yōu)開______色。②檸檬酸由________種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為______。3、生活中處處有化學，回答下列問題。（1）豆腐中主要含有的基本營養(yǎng)素是______。（2）目前市場上有高鈣奶粉、補鋅口服液、加鐵醬油等，人體缺鐵可能會引起______。（3）學?；ㄆ运N的花卉缺乏氮元素和鉀元素如果只施用一種化肥，則應施用______（填字母）。A．NH4Cl B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．KCl（4）中國古代著作中有“銀針驗毒”的記錄其原理為，則X的化學式為______。（5）自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。在沉淀、過濾、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是______。4、根據(jù)所學知識填空：（1）材料是當今社會進步的階梯。下列常見材料中，屬于金屬材料的是______（填序號）。①陶瓷②青銅③鋁合金④塑料⑤鋼材（2）高溫陶瓷材料可以制造陶瓷發(fā)動機。陶瓷發(fā)動機的材料可選用氮化硅（Si3N4），它的機械強度高、硬度大、熱膨脹系數(shù)低、導熱性好、化學穩(wěn)定性高，是一種很好的高溫陶瓷材料。工業(yè)上普遍采用高純硅與純氮在1300℃時反應制得氮化硅。①氮化硅（Si3N4）是一種由原子直接構成的晶體，構成氮化硅的微粒是______（用微粒符號表示）。氮化硅中硅元素與氮元素的質(zhì)量比為______。②工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅反應的化學方程式是______，該反應的基本反應類型屬于______。5、化學與生活密切相關。請用所學知識填空：（1）為預防患佝僂病，可以多吃奶制品等食物，補充人體需要的______（填元素符號）元素。（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是__________。（3）小華洗碗時發(fā)現(xiàn)鋁盆失去了金屬光澤，這是由于__________（用化學方程式表示）。（4）為減少汽車尾氣排放，我國將在全國范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。乙醇（C2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學方程式為___________。（5）長期飲用硬水對健康不利，生活中硬水軟化的方法是________。（6）測體溫時水銀體溫計中汞柱會上升的微觀原因是_________。（7）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的__________等發(fā)生化學反應的過程。為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是__________（任寫一條）。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、2015年4月6日，漳州PX項目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項目又一次引起人們的熱義。PX是1，4-二甲苯（化學式為C8H10）的別稱。請計算：（1）PX屬于_____（填“有機物”或“無機物”）；（2）PX的相對分子質(zhì)量為_____；（3）PX中碳、氫元素的質(zhì)量比_____；（4）10.6g的PX中含碳元素的質(zhì)量為_____g。2、家庭廚房就是一個化學小世界，“柴米油鹽”中包含著許多化學知識。食醋、食鹽和純堿都是日常生活中常用的物質(zhì)。食醋中通常含有3%～5%的乙酸，乙酸俗稱醋酸(化學式為CH3COOH)，是一種無色液體。食鹽和純堿都是白色固體。(1)醋酸和純堿中屬于無機物的是________(寫化學式)。(2)醋酸中，C、O兩元素的質(zhì)量之比為________(填最簡整數(shù)比)。3、某化學試劑乙酰丙酮(化學式:C5H8O2)的試劑標簽如圖:（1）乙酰丙酮屬于。(填“有機物”或“無機物”)（2）乙酰丙酮的相對分子質(zhì)量為。（3）g乙醚丙酮中含有碳元素12g。（4）現(xiàn)有5%的乙酰丙酮酒精溶液120g，要配成3%的稀溶液，需要加酒精的質(zhì)量為。4、科學家發(fā)現(xiàn)，中草藥成分中提取的“漢防己堿”能有效避免病毒進入細胞，有助于預防埃博拉感染，其分子式為C38H42N2O6．請回答：（1）漢防己堿屬于_____（填“無機物”或“有機物”）；（2）漢防己堿由_____種元素組成，1244gC38H42N2O6中含氮_____g；（3）漢防己堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____（化成最簡比）。5、如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者按醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg一段時間后病情有了好轉(zhuǎn)。請回答下列問題：（1）諾氟沙星中碳、氫元素的質(zhì)量比為；（2）患者一個療程共服用了粒諾氟沙星膠囊；（3）從組成上可知諾氟沙星屬于。（填“有機化合物”或“無機化合物”）6、鈣元素對人體有很重要的作用，市場上補鈣的產(chǎn)品很多，“鈣爾奇”是其中的一種。據(jù)產(chǎn)品的相關信息如右表：品名鈣爾奇主要含鈣物質(zhì)碳酸鈣鈣元素含量（g/片）0.6（1）人體缺鈣會引起______等一些癥狀。（2）求1片“鈣爾奇”中碳酸鈣的質(zhì)量（寫出計算過程）。（3）青少年每天鈣元素的需求量為1.2g，若這些鈣元素全部由“鈣爾奇”提供，則每天需要服用______片。7、化學與生活息息相關．（1）如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_______（填字母序號）（2）鋰、錳兩種金屬用途很廣。手機電池中存在LiMnO2，已知鋰元素顯＋1價，則錳元素的化合價為_________。電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_________（填字母）：A機械能B化學能C熱能（3）“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃，根據(jù)表格中的信息回答下列問題。品名豌豆黃主要原料豌豆主要營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營養(yǎng)素。②“豌豆黃”中含有鈣元素，人體缺鈣常會引起______（填字母序號）A貧血癥B侏儒癥C甲狀腺腫大D佝僂病（4）下列做法會造成水體污染的有__________（填字母序號，下同）。A工業(yè)廢水直接排放B生活污水集中處理后排放C不使用含磷洗衣粉D大量使用化肥農(nóng)藥5）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是_____A節(jié)約紙張B大量使用化石燃料C提倡使用節(jié)約技術和節(jié)能產(chǎn)品D盡量乘坐公交車（6）醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9％的氯化鈉溶液。實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5％的氯化鈉溶液，有以下操作：①溶解②稱量③計算④裝瓶存放,貼上標簽，正確的順序是______（填序號），量取蒸餾水時，若仰視讀數(shù)，則導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（填“大于”或“小于”）0.9％。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升（密度約為1g/ml）生理鹽水，需要5％的氯化鈉溶液____克。8、檸檬酸鐵銨(化學式為C6H8FeNO7)添加到食鹽中可作營養(yǎng)增長劑，且能使食鹽保持干燥。某品牌食鹽配料表上注有：檸檬酸鐵銨≤26.2mg/kg。(1)檸檬酸鐵銨由種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為。(2)檸檬酸鐵銨能補充人體所需的鐵元素，鐵元素是人體中的元素(填“常量”或“微量”)，缺鐵易得疾病。(3)1kg這種食鹽含鐵元素質(zhì)量最多為多少mg？9、酒后駕駛分兩種：酒精（乙醇的俗稱，乙醇的化學式為C2H5OH）在血液中的含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人的判斷能力下降，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg，屬于____駕駛。（2）計算乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比是___（填最簡整數(shù)比）。（3）92g酒精中含氧元素的質(zhì)量是_____。（4）酒精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是______。（結果精確到0.1%）四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、小華所在的化學興趣小組同學，在學習燃料的合理利用與開發(fā)后，對天然氣的主要成分甲烷，燃燒后的氣體產(chǎn)物是什么產(chǎn)生了興趣，他們在老師的指導下進行探究，請你參與探究并回答下列問題。[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些氣體物質(zhì)？[查閱資料]①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；②白色無水硫酸銅粉末遇水變藍色。[猜想假設]猜想Ⅰ：CO2、H2O；猜想Ⅱ：CO、H2O；猜想Ⅲ：CO2、CO、H2O[實驗設計]將甲烷在一定量純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過A～E裝置（部分夾持、固定裝置省略）進行實驗：觀察到的實驗現(xiàn)象如下：（1）A中白色粉末變?yōu)樗{色；（2）B、E中澄清石灰水變渾濁；（3）D中紅色粉末變成黑色。[實驗結論]根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷出猜想_____成立。[反思交流]（1）裝置B的作用是鑒別是否有CO2生成；裝置C的作用是充分吸收CO2。（2）實驗過程中用純凈的氧氣而不用空氣的原因是：空氣中含有_____影響實驗結果。[拓展延伸]日常生活中使用含碳燃料時，請你說出一條防止一氧化碳中毒的方法：_____。2、固體酒精是飯店餐桌上很方便使用的一種燃料。某學?？茖W興趣小組的同學對“固體酒精”的成分進行探究。請你一起參加他們的探究過程并回答下列問題。（查閱資料）Ⅰ、固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精，而是將酒精、氫氧化鈉等按一定的質(zhì)量比混合制成。Ⅱ、酒精的化學式為C2H5OH；Ⅲ、氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。（提出問題）（1）酒精的化學式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？（實驗探究1）酒精的水溶液是不是顯堿性同學們?nèi)×松倭繉嶒炇业木凭芤河谠嚬苤械渭幼仙锶芤?，未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{色，說明酒精溶液______（填“顯”或“不顯”）堿性。（實驗探究2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何為檢驗固體酒精中的氫氧化鈉是否已經(jīng)變質(zhì)，同學們先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸，觀察到______現(xiàn)象，說明氫氧化鈉已變質(zhì)，請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式______。為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，同學們分組進行探究。甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進行實驗。實驗方案實驗現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生______實驗結論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是______。他們另取燒杯中的上層清液加足量氯化鋇溶液，充分反應后靜置，取上層清液滴加酚酞溶液，酚酞變紅。（反思交流）乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是______。（實驗結論）小組同學經(jīng)過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。3、化學興趣小組對一定質(zhì)量的蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物成分進行實驗探究。（提出問題）一定質(zhì)量的蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中生成什么氣體？（猜想與假設）猜想①H2O、CO2；猜想②CO、H2O、CO2；猜想③_______。（查閱資料）無色硫酸銅遇水變藍色。（實驗探究）將一定質(zhì)量蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中點燃，反應后將燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D、E(夾持儀器省略)。（實驗記錄）A裝置無水硫酸銅變藍色，B、D裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中黑色固體變紅色。（實驗結論）猜想_______(填“①”、“②”、“③”或“④”)正確。（反思評價）（1）實驗時，先將氮氣通入實驗裝置一段時間，再通入燃燒產(chǎn)物，加熱，先通入氮氣的目的是_______。（2）C裝置中發(fā)生的化學方程式為_______。（實驗拓展）（1）蔗糖富含營養(yǎng)素是_______；（2）氧氣的質(zhì)量不同，蔗糖燃燒的產(chǎn)物不同。34.2g蔗糖(C22H22O11)燃燒，生成物的質(zhì)量為m，則m的取值范圍為_______。4、化學興趣小組對葡萄糖進行研究．（1）在自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是綠色植物的__作用．生成的有機物葡萄糖（化學式為C6H12O6）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體．葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，并釋放出熱量．寫出該反應的符號表達式：__．（2）某同學稱取純凈的葡萄糖，在空氣中緩慢加熱，實驗結果如圖2．下列是學生們的猜想，其中可能正確的是____．A葡萄糖分解溫度約為300℃，此時分解成C和H2OB葡萄糖受熱分解，說明葡萄糖由碳和水組成C在500﹣600