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《世上只有媽媽好》歌曲欣賞
媽媽是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人。小時(shí)候,我們每天都躺在媽媽的懷里睡著??墒牵銈兛匆娺^(guò)媽媽睡著的樣子嗎?7媽媽睡了1.聽課文朗讀,標(biāo)出自然段序號(hào)。我會(huì)讀課文我會(huì)認(rèn)
你用什么好辦法記住這些生字的呢?哄先夢(mèng)閉緊潤(rùn)等累吸發(fā)粘
汗額沙乏hànhǒnɡxiānbìjǐnrùnděnɡxī
fàéshāfámènɡzhānlèifā
(發(fā)現(xiàn))(出發(fā))fà
(頭發(fā))(毛發(fā))發(fā)多音字先潤(rùn)事發(fā)等閉汗哄額吸粘夢(mèng)乏沙緊累哄我先睡睡夢(mèng)閉上緊緊紅潤(rùn)等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在汗水額頭沙沙乏了讀一讀fɑ我會(huì)寫哄先閉臉沉發(fā)窗提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。沙2.同桌開火車讀課文,讀準(zhǔn)字音,不多字,不少字,不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文睡夢(mèng)中的媽媽________。睡夢(mèng)中的媽媽________。睡夢(mèng)中的媽媽________。真美麗好溫柔好累睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的呢?
_______眼睛閉上了,______閉著;_______眉毛,也在睡覺(jué),睡在媽媽_______臉上。明亮的緊緊地彎彎的紅潤(rùn)的讀第2自然段,說(shuō)一說(shuō):從哪些語(yǔ)句可以看出“睡夢(mèng)中的媽媽真美麗”?
你喜歡“彎彎的眉毛,也在睡覺(jué)”這句話嗎?為什么?
這句話把眉毛當(dāng)作人來(lái)寫,寫出了眉毛彎彎的很美麗,也說(shuō)明了睡夢(mèng)中的媽媽很美麗。明亮的()彎彎的()明亮的()彎彎的()明亮的()彎彎的()天空星星窗戶月亮小路河水彎彎的眉毛明亮的眼睛我會(huì)說(shuō)媽媽微微地笑著。是的,她在微微地笑著,嘴巴、眼角都笑彎了,好像在睡夢(mèng)中,媽媽又想好了一個(gè)故事,等會(huì)兒講給我聽……讀第3自然段,說(shuō)一說(shuō):從哪里可以看出“睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔”?睡夢(mèng)中的媽媽在微笑,好溫柔。媽媽在睡夢(mèng)中也在想著講故事給我聽,媽媽多愛(ài)我呀!1.媽媽的呼吸那么沉。2.她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。3.窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。讀第4自然段,說(shuō)一說(shuō):“睡夢(mèng)中的媽媽好累”體現(xiàn)在哪些方面?
她干了好多活,累了,乏了,她真該好好睡一覺(jué)。
媽媽為了家庭日夜操勞,付出了很多,非常的辛苦,我們應(yīng)該更愛(ài)媽媽,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。你的媽媽也這么累嗎?我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
學(xué)了這篇課文,你最想跟媽媽說(shuō)什么?你想為媽媽做些什么呢?烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)
的頭發(fā)明亮的眼睛水汪汪的眼睛圓圓長(zhǎng)長(zhǎng)看一看,說(shuō)一說(shuō)。
的眼睛明亮的眼睛烏黑的頭發(fā)彎彎的眉毛的睡夢(mèng)中的媽媽紅潤(rùn)的臉名詞前面白字的讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?傷心地哭地高興地說(shuō)滿意地笑仔細(xì)地看動(dòng)詞前面提土地微微地笑讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?書寫指導(dǎo):左窄右寬,“共”上橫短,下橫長(zhǎng)。結(jié)構(gòu):左右組詞:哄人哄逗造句:我摔倒哭了,媽媽跑過(guò)來(lái)哄我。音序:H
部首:口哄hǒng哄我書寫指導(dǎo):第一筆撇短,豎在豎中線上,下橫長(zhǎng)在橫中線上。結(jié)構(gòu):上下組詞:首先先后造句:大家爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。音序:X
部首:兒先xiān先睡書寫指導(dǎo):第一筆是點(diǎn),先寫“門”,再寫才。結(jié)構(gòu):半包圍組詞:關(guān)閉閉合造句:“閉上嘴?!苯憬愠3?duì)我這樣喊,我可煩了。音序:B
部首:門閉bì閉上書寫指導(dǎo):左窄右寬。右部中間橫短,倒數(shù)第二筆是撇。結(jié)構(gòu):左右組詞:臉色前臉造句:小明不小心地把泥巴弄到臉上了。音序:L
部首:月臉liǎn臉上書寫指導(dǎo):“氵”第三筆是提,“冖”起筆低于“氵”。結(jié)構(gòu):左右組詞:沉沒(méi)沉浮造句:袋子那么沉,我可提不起來(lái)。音序:C
部首:氵沉chén那么沉?xí)鴮懼笇?dǎo):首筆的折筆略上揚(yáng),第二筆撇和第四筆捺舒展。結(jié)構(gòu):半包圍組詞:理發(fā)白發(fā)造句:爺爺?shù)念^發(fā)都白了。音序:F
部首:又發(fā)fà頭發(fā)書寫指導(dǎo):“穴”宜寬,蓋住下面的部分。結(jié)構(gòu):上下組詞:窗戶窗前造句:窗外的小貓?zhí)鴣?lái)跳去。音序:C
部首:穴窗chuāng窗外書寫指導(dǎo):“氵”上兩點(diǎn)短小,提畫直斜有力?!吧佟必Q畫正直,兩點(diǎn)位置恰當(dāng),撇畫舒展。結(jié)構(gòu):左右組詞:沙子沙拉造句:今天我跟媽媽一起做水果沙拉。音序:S
部首:氵沙shā沙子
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古時(shí)候人人都“談虎色變”,可是在景陽(yáng)岡,卻出現(xiàn)了一位打虎英雄,讓我們一起去認(rèn)識(shí)一下他吧!6景陽(yáng)岡第一課時(shí)第二課時(shí)
《景陽(yáng)岡》選自《水滸傳》第二十三回?!端疂G傳》的作者是施耐庵,元末明初人。這部小說(shuō)是寫北宋末年以宋江為首的一百單八將在水泊梁山起義的故事,武松是這部書中的英雄人物之一。
第一課時(shí)
武松綽號(hào)“行者”,因?yàn)榕判械诙?,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,后三山打青州時(shí)歸依梁山。yǐzhùdiéwù朗讀課文掃清障礙倚靠箸一碟勿動(dòng)lèi肋骨liànɡqiànɡ踉蹌我會(huì)認(rèn)ǎn俺chāozhànɡ綽起拐杖qín擒拿jīn二斤兩個(gè)醉漢踉蹌地走過(guò)去了。詞語(yǔ)解釋踉蹌:指的是走路不穩(wěn)。kuàpīlìpáoxiào腰胯霹靂咆哮鐵錘血泊chuípō我會(huì)認(rèn)咆哮:高聲大叫,發(fā)出洪亮有力的回蕩的聲音。老虎咆哮著,向武松撲來(lái)。詞語(yǔ)解釋泊就血泊里用雙手來(lái)提,哪里提得動(dòng)!多音字pō這個(gè)碼頭可以停泊五十艘貨船。bó饑碟俺榜兼我會(huì)寫ɡānɡ
jīdiéjīnǎnbǎnɡzhànɡshēnjiānwùtuōxīzhuìtánɡjié岡杖申墜膛勿拖悉截斤獨(dú)體字半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)饑榜碟申膛悉墜杖拖勿岡俺截兼斤易寫錯(cuò)ɡānɡ岡這一筆是“點(diǎn)”。饑jī偏旁:饣,沒(méi)有食物就是“饑”。這一筆是“豎提”。jié截這里面是“準(zhǔn)”的右半部分。篩:斟。篩酒,即斟酒、倒酒??凸伲号f時(shí)店家對(duì)顧客的尊稱。如何:這里是“為什么”的意思。但凡:凡是,只要。榜文:官府的告示。榜,古代指文告,像現(xiàn)在的布告。根據(jù)課文內(nèi)容理解下列詞語(yǔ)。詞語(yǔ)解釋(課后第一題)吊睛白額大蟲:大蟲,老虎的俗稱。眼睛上翹,額頭上有白色花紋的老虎。
豈:表示反問(wèn),有“難道”的意思。梢棒:防身用的木棍。
印信:印章。掀他不著:掀不著他。根據(jù)課文內(nèi)容理解下列詞語(yǔ)。詞語(yǔ)解釋(課后第一題)請(qǐng)勿自誤:請(qǐng)不要使自己受傷害。誤,受傷害。
恥笑:鄙視并嘲笑。踉踉蹌蹌:走路不穩(wěn),跌跌撞撞的樣子。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快:表示當(dāng)時(shí)的時(shí)間非常短促。舊時(shí)說(shuō)書人的習(xí)慣用語(yǔ)。平生氣力:全身的力氣。酥軟:肢體軟弱無(wú)力。根據(jù)課文內(nèi)容理解下列詞語(yǔ)。詞語(yǔ)解釋(課后第一題)根據(jù)課文翻譯詞語(yǔ)大蟲--()店家--()客官--()篩酒--()吃酒--()榜文--()印信--()如何--()老虎老板客人斟酒喝酒印章公告為什么將文言詞換成現(xiàn)代詞。
默讀要提高速度,一是要看得快、從一眼看一個(gè)字一個(gè)詞,變?yōu)橐谎劭匆痪浠蛘邘拙洌欢且氲每?,腦子跟著眼睛的掃視迅速思考,弄清楚看到的文字說(shuō)的是什么。整體感知默讀課文,如果還有不懂的詞語(yǔ),可以猜一猜意思。課文中除了講武松打虎,還講了武松的哪些事情?上岡喝酒打虎下岡(課后第二題)()-()-()-()說(shuō)一說(shuō):本課主要寫了一件什么事?
本文講了:武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽(yáng)岡,赤手空拳打死猛虎的故事。下節(jié)課我們?cè)賮?lái)仔細(xì)讀讀武松是怎么打虎的。(課后第二題)課堂演練一、加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()。A.倚靠(yǐ)勿言(
wù)咆哮(páo)B.踉蹌(liāng)俺們(ǎn)胯下(kuà)C.漂泊(bó)肋骨(lèi)鐵錘(chuí)B·········二、把下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成和它意思相近的詞語(yǔ)。
(1)你如何不肯賣酒與我吃?(
)
(2)酒家見武松全然不動(dòng),又篩三碗。(
)
(3)請(qǐng)勿自誤。(
)喝倒不要···三、簡(jiǎn)要地概括故事的主要內(nèi)容。()——上岡——()——()打虎喝酒下岡
上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了“景陽(yáng)岡”這課的生字、詞語(yǔ),初步感知了武松的特點(diǎn),這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)文本,感知武松打虎的“精彩片段”!第二課時(shí)按照“喝酒—上岡—打虎—下岡”我們可以把課文分成四個(gè)部分。互動(dòng)課堂(1—2)武松進(jìn)店喝酒,不聽店家勸告,執(zhí)意要過(guò)景陽(yáng)岡。(3—4)武松上岡,見到廟門上有官司的榜文,才知有虎,但怕回去被店家恥笑,決定繼續(xù)上岡。(5—6)武松赤手空拳與虎搏斗,終于打死了猛虎。(7)武松打死老虎以后,一步步挨下岡來(lái)。
你覺(jué)得寫得最精彩的是哪部分?
我覺(jué)得寫得最精彩的部分是:武松赤手空拳與猛虎搏斗,終于打死了老虎。
看!老虎來(lái)了,我們快去看看武松是怎么對(duì)付它的吧?1.用“
”畫出描寫武松打虎的句子。2.用“.”點(diǎn)出描寫武松打虎的動(dòng)詞。默讀第5-6自然段:
武松見了,叫聲“呵呀!”從青石上翻將下來(lái),便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來(lái)。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松見大蟲撲來(lái),只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來(lái)。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來(lái),只一剪。武松卻又閃在一邊。老虎抓人——————————————————————————————————————————————————————————---——————————————————叫翻拿閃閃閃躲躲閃我體會(huì)到:武松的靈活、機(jī)智、勇敢?!匣⒐羧说膭?dòng)作,分別是什么?武松對(duì)付的動(dòng)作,又是什么?剪閃撲掀閃躲
老虎抓人就是撲、掀、剪,而武松只用閃、躲就避開了猛虎的襲擊,你覺(jué)得作者在這里用的這些動(dòng)詞好在哪里?“撲、掀、剪”形象地刻畫了大蟲襲擊武松時(shí)的動(dòng)作,“閃”和“躲”準(zhǔn)確刻畫了武松在遭到大蟲的襲擊時(shí)的反應(yīng)。簡(jiǎn)潔的動(dòng)詞,在這里既營(yíng)造了緊張的氣氛,又表現(xiàn)了人物的機(jī)警敏捷。
“閃”和“躲”的意思相近,但內(nèi)涵有些不同?!伴W”是閃避,即迅速側(cè)轉(zhuǎn)身子躲避,它表現(xiàn)了武松動(dòng)作敏捷、武藝高強(qiáng)。武松在遭到老虎的突然襲擊,“閃”是本能反應(yīng),說(shuō)明武松動(dòng)作之敏捷;“躲”是躲避,指故意離開或隱蔽起來(lái),使人看不見?!岸恪笔怯幸鉃橹?。閃和躲,同時(shí)說(shuō)明了武松既有優(yōu)秀的本能又有沉著冷靜和勇敢無(wú)畏的性格。
原來(lái)大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪,三般提不著時(shí),氣性先自沒(méi)了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來(lái)。武松見大蟲復(fù)翻身回來(lái),雙手掄起梢棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來(lái)。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí),一棒劈不著大蟲。原來(lái)慌了,正打在枯樹上,把那條梢棒折做兩截,只拿得一半在手里?!邸?------------—掄劈打
這些武松打虎的句子以及動(dòng)詞,讓我明白:武松雖然有些慌張,但依舊機(jī)智勇敢。棒打老虎—————————1.武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。2.武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來(lái)。3.武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。精讀句子,細(xì)細(xì)體會(huì)武松的動(dòng)作。跳退按丟揪踢武松的動(dòng)作表現(xiàn)出他的機(jī)智勇敢。拳打老虎4.武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。5.武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。按揪提打武松的動(dòng)作表現(xiàn)出他的頑強(qiáng),無(wú)所畏懼。從這些動(dòng)詞你能感受到武松的什么特點(diǎn)?“掄”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等幾個(gè)字,字字千鈞,虎虎生風(fēng),形象生動(dòng)地展現(xiàn)了武松打虎的英勇氣勢(shì),淋漓盡致地刻畫了武松勇猛機(jī)智的高大形象。觀察這幾幅圖,加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情和動(dòng)作,用自己的話詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)武松是怎樣打虎的。(課后第三題)武松見了大蟲,驚嚇不已,忙從青石上翻身下來(lái),閃在青石邊。大蟲從半空里攛下來(lái),向武松撲去,武松閃在大蟲背后。大蟲把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一躲,躲在一邊。大蟲又一剪,武松閃在一邊。武松掄起梢棒劈向大蟲,不料卻打在了樹枝上,梢棒折成兩截。大蟲又撲過(guò)來(lái),前爪搭在武松面前,武松就勢(shì)把大蟲的頂花皮揪住,把它按下地去,然后朝大蟲的面門上眼睛里亂踢。大蟲邊咆哮邊扒身下的泥,扒了個(gè)土坑,武松把大蟲按下坑里,左手揪住大蟲,空出右手,使勁打大蟲。打了好多十拳,大蟲七竅流血,不再動(dòng)彈了。(課后第三題)武松走上岡,看到廟門上貼的榜文知道了這里真的有老虎,他心里怎樣想的?又是怎樣說(shuō)的?默讀“上岡”部分(3-4),找出文中的句子。體會(huì)武松的個(gè)性特點(diǎn):
1.武松想:“我回去時(shí),須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去?!贝嫦肓艘换?,說(shuō)道:“怕甚么!且只顧上去,看怎地!”
2.武松自言自說(shuō)道:“那得甚么大蟲!人自怕了,不敢上山。”
武松看見榜文,他的心理活動(dòng)的描寫,充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣概。
店家只給武松三碗酒的原因是——三碗不過(guò)岡弄清事情的前因后果:
武松不聽勸告上景陽(yáng)岡的原因是——
這條景陽(yáng)岡上少也走過(guò)了一二十遭,幾時(shí)見說(shuō)有大蟲……便有大蟲,我也不怕——不怕老虎。弄清事情的前因后果:
武松能赤手空拳打死老虎的原因是——
勇敢無(wú)畏,武藝超群
武松能打死老虎,卻提不動(dòng)那只被打死的老虎的原因是——武松打老虎時(shí)耗盡了力氣,手腳都疏軟了。弄清事情的前因后果:
學(xué)習(xí)了本篇文章,你覺(jué)得武松是個(gè)怎樣的人呢?
武松是個(gè)機(jī)智勇敢、武功高強(qiáng)、豪爽倔強(qiáng)、敢于斗爭(zhēng)、無(wú)所畏懼的打虎英雄。對(duì)于武松,人們有不同的評(píng)價(jià)。你有什么看法?說(shuō)說(shuō)你的理由。武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行?!蔽渌珊芤孀?,有些魯莽,不聽別人善意的勸告。(課后第四題)我認(rèn)為這兩種評(píng)價(jià)都有道理。武松明知山有老虎,卻無(wú)懼無(wú)畏,而且最終打死了老虎,這是他勇敢的一面;另外他不聽店家勸阻,有些固執(zhí),而且看到官府的榜文后,不肯返回,說(shuō)明他很要面子。除了武松,《水滸傳》塑造了眾多好漢形象,你還知道誰(shuí)?說(shuō)一說(shuō)。及時(shí)雨宋江……豹子頭林沖智多星吳用浪里白條張順
本文通過(guò)講述武松喝酒上岡,英勇打死老虎的故事,表現(xiàn)了武松
的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到“攔路虎”,不退縮,不放棄,成為現(xiàn)實(shí)生活中的“打虎英雄”!主題概括敢于斗爭(zhēng),勇往直前(1—2)喝酒機(jī)智勇敢,敢于斗爭(zhēng),不退縮,勇往直前景陽(yáng)岡結(jié)構(gòu)梳理(3—4)上岡(5—6)打虎(7)下岡拓展延伸那陽(yáng)谷縣人民聽得說(shuō)一個(gè)壯士打死了景陽(yáng)岡上大蟲,迎喝了來(lái),皆出來(lái)看,哄動(dòng)了那個(gè)縣治。武松在轎上看時(shí),只見亞肩疊背,鬧鬧攘攘,屯街塞巷,都來(lái)看迎大蟲。到縣前衙門口,知縣已在廳上專等,武松下了轎??钢笙x,都到廳前,
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