部編版三年級上冊語文第五單元檢測卷（附答案）

三年級上冊語文第五單元檢測卷時間:90分鐘滿分:100分得分：.一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(37分)1．選擇加點字在詞語中的正確讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)沙啦沙啦 A．lɑ() B．lā()靜悄悄 A．qiāo() B．xiào()覺察 A．jiào() B．jué()2．選字填空。(6分)擾攏合()()亂打()閉()而爾()且()曹偶()()是釣鉤掛()魚()()子()魚3．讀拼音，寫漢字。(6分)(1)cuì()鳥不僅yǔ()毛漂亮，bǔ()魚的速度也快。(2)小貓真有qù()，xǐ()歡在陽臺上shuì()大覺。4．在括號里填上合適的詞語。(6分)()的小鳥()的小魚()的草地()的花瓣()的微笑()的香味5．選詞填空。(4分)觀察觀看(1)經(jīng)過認(rèn)真()，我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。(2)爸爸帶我去體育館()籃球比賽。因為……所以……不但……而且……(3)翠鳥()長得漂亮，()會捕魚。(4)()我仔細(xì)觀察，()我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。6．在括號里填上合適的“ABB”式詞語。(4分)(1)媽媽()地站在書房門口不知有多久了。(2)老師來了，()的教室一下子安靜下來。(3)我()地走上了領(lǐng)獎臺。(4)這間屋子里連一張桌子也沒有，顯得()的。7．按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)弟弟把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。(改為“被”字句)____________________________________________________(2)多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！(用加點詞語寫句子)____________________________________________________(3)小鳥在樹上歌唱。(擴(kuò)句)____________________________________________________(4)今天的天氣十分爽朗。(用修改符號修改病句)二、綜合展示廳(5分)8．交流分享。一次平常的探親之旅，因為留心觀察，作者認(rèn)識了一位可愛的新朋友——會“搭船”的翠鳥。你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下來和同學(xué)們交流一下吧！______________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(12分)9．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)(1)搭船的鳥是一只________，它的羽毛是________的，翅膀帶著一些________，還有一張________的長嘴，十分________。(2)早上，草地是________的，因為蒲公英的_______________；中午，草地是________的，因為蒲公英的_______________。(3)觀察時不僅用眼睛________，用耳朵________，還可以用手________，用鼻子________，有時還可以_______________。(4)生活中不缺少________，只是缺少________________。10．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)(1)留心周圍的事物，我們就會有新的發(fā)現(xiàn)。 ()(2)《我家的小狗》中的“王子”會數(shù)數(shù)，說明它的智商跟人一樣。()(3)細(xì)致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。 ()(4)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》告訴我們，作者愛的是楊梅，并不是故鄉(xiāng)。()四、閱讀檢閱臺(21分)11．課內(nèi)閱讀。(7分)有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并()金色的，()綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。(1)在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1分)(2)作者觀察草地時發(fā)現(xiàn)：草地的顏色由______色到______色，又到______色。后來來到草地上又發(fā)現(xiàn)，蒲公英的花像__________。我想用_______一詞來概括蒲公英的特點。(2.5分)(3)選文中畫線的句子運用了___________的修辭手法，寫出了_________________________(2分)(4)選文給我們的啟示是：_____________________________________________________________________。(1.5分)12．課外閱讀。(14分)葡萄我家的小院里種了一棵葡萄樹。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了個深深的坑，在里面埋了些肥料。冬天剛過，棕褐色的藤蔓上就長出了一顆顆豆粒般大小的紫色的芽苞，這些小芽苞在春風(fēng)的愛撫下，在春雨的滋潤下，從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。這些嫩葉逐漸長大了。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，葡萄架下頓時有了一片綠蔭，把我家的小院點綴得非常美麗。不多久，在葡萄的藤葉之間，開出了像柳絮一樣的小花，銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細(xì)一看，每朵花有四個花瓣。隨著春天一天天過去，一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢地，這些“綠寶石”長大了，由綠變淡紫，由淡紫變深紫……葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上，像一盞盞精心制作的水晶吊燈。這時，已經(jīng)是夏天了。傍晚，我拿上一個小板凳，坐在葡萄架下乘涼，乘著月光摘下一串葡萄品嘗，甜甜的，一身的暑氣頓時煙消云散了。甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。(1)在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)()的藤蔓()的芽苞()的嫩葉()的小花(2)作者按________順序描寫葡萄的生長過程。(3分)(3)作者觀察仔細(xì)，請按要求填空。(5分)①茂密的枝葉就像____________________________________②藤葉之間的小花像__________________________________③一串串葡萄像________，又像________________________。我覺得葡萄還像_____________________________________。(4)你曾種過什么植物或者養(yǎng)過什么動物嗎？寫寫你對它的喜愛之情。(4分)__________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)13．你最喜歡的水果是什么呢？請你仔細(xì)觀察它的形狀、顏色等，寫一篇作文，記得用上平時積累的好詞佳句！參考答案一、1.B.lā(√)A．qiāo(√)B．jué(√)2．?dāng)n擾擾攏而爾爾而鉤鉤鉤釣3．(1)翠羽捕(2)趣喜睡4．示例：活潑可愛綠色美麗甜蜜淡淡5．(1)觀察(2)觀看(3)不但而且(4)因為所以6．示例：(1)靜悄悄(2)鬧哄哄(3)興沖沖(4)空蕩蕩7．(1)蒲公英的絨毛被弟弟朝我臉上吹。(2)示例：媽媽工作起來多么認(rèn)真，多么努力！(3)示例：美麗的小鳥在樹上快樂地歌唱。二、8.示例：那天，我從沙發(fā)下面掃出了一只蟑螂，它有一個褐色的身子，一雙有光澤的翅膀，一對長長的觸角。它的背朝下，六只腳朝天。只見它使勁擺動著觸角，在原地轉(zhuǎn)動，怎么也翻不過來。三、9.(1)翠鳥翠綠藍(lán)色紅色美麗(2)綠色花瓣是合攏的金色花朵張開了(3)看聽摸聞嘗一嘗(4)美發(fā)現(xiàn)美的眼睛10．(1)√(2)×(3)√(4)×四、11.(1)不是而是(2)綠金綠我們的手掌示例：有趣(3)比喻蒲公英花的特點(4)示例：觀察不僅要用眼睛看，還要用腦去思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的秘密