《生態(tài)旅游概述作業(yè)設(shè)計(jì)方案-旅游概論》

《生態(tài)旅游概述》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、課程背景與目標(biāo)生態(tài)旅游是一種以自然環(huán)境為主要資源，以保衛(wèi)環(huán)境、推動(dòng)可持續(xù)進(jìn)步為宗旨的旅游方式，是當(dāng)今旅游業(yè)的重要進(jìn)步方向之一。本課程旨在通過進(jìn)修生態(tài)旅游的基本觀點(diǎn)、進(jìn)步歷程、特點(diǎn)和重要意義，使同硯了解生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步現(xiàn)狀及將來趨勢，培育同硯對生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進(jìn)步的認(rèn)識，提高同硯的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.生態(tài)旅游的觀點(diǎn)和特點(diǎn)2.生態(tài)旅游的進(jìn)步歷程3.生態(tài)旅游的重要意義4.生態(tài)旅游的類型和示范項(xiàng)目5.生態(tài)旅游的進(jìn)步現(xiàn)狀和將來趨勢6.生態(tài)旅游的管理與規(guī)劃7.生態(tài)旅游的市場營銷策略三、教學(xué)目標(biāo)1.了解生態(tài)旅游的基本觀點(diǎn)和進(jìn)步歷程，精通生態(tài)旅游的特點(diǎn)和重要意義。2.精通生態(tài)旅游的類型和示范項(xiàng)目，了解生態(tài)旅游的進(jìn)步現(xiàn)狀和將來趨勢。3.熟識生態(tài)旅游的管理與規(guī)劃，精通生態(tài)旅游的市場營銷策略。4.培育同硯對生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進(jìn)步的認(rèn)識，提高同硯的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。四、教學(xué)方法1.講授相結(jié)合：通過講授生態(tài)旅游的基本觀點(diǎn)和進(jìn)步歷程，引導(dǎo)同硯了解生態(tài)旅游的特點(diǎn)和重要意義。2.案例分析：通過案例分析生態(tài)旅游的類型和示范項(xiàng)目，讓同硯了解生態(tài)旅游的進(jìn)步現(xiàn)狀和將來趨勢。3.實(shí)地考察：組織同硯進(jìn)行生態(tài)旅游示范項(xiàng)目標(biāo)實(shí)地考察，加深對生態(tài)旅游管理與規(guī)劃的理解。4.小組談?wù)摚航M織同硯進(jìn)行小組談?wù)摚務(wù)撋鷳B(tài)旅游的市場營銷策略，培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新認(rèn)識。五、教學(xué)評判1.期中考試：考察同硯對生態(tài)旅游的基本觀點(diǎn)和進(jìn)步歷程的精通水平。2.教室談?wù)摚涸u判同硯對生態(tài)旅游的特點(diǎn)和重要意義的理解水平。3.實(shí)地考察報(bào)告：評判同硯對生態(tài)旅游示范項(xiàng)目標(biāo)熟識和了解水平。4.課程論文：評判同硯對生態(tài)旅游管理與規(guī)劃的分析和沉思能力。5.小組展示：評判同硯對生態(tài)旅游市場營銷策略的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。六、教學(xué)打算1.第1-2周：生態(tài)旅游的觀點(diǎn)和特點(diǎn)2.第3-4周：生態(tài)旅游的進(jìn)步歷程3.第5-6周：生態(tài)旅游的重要意義4.第7-8周：生態(tài)旅游的類型和示范項(xiàng)目5.第9-10周：生態(tài)旅游的進(jìn)步現(xiàn)狀和將來趨勢6.第11-12周：生態(tài)旅游的管理與規(guī)劃7.第13-14周：生態(tài)旅游的市場營銷策略七、作業(yè)要求1.撰寫一份關(guān)于生態(tài)旅游的綜合報(bào)告，包括生態(tài)旅游的觀點(diǎn)、特點(diǎn)、進(jìn)步歷程、重要意義等內(nèi)容。2.選擇一個(gè)生態(tài)旅游示范項(xiàng)目進(jìn)行深度調(diào)研，撰寫一份實(shí)地考察報(bào)告。3.小組合作，設(shè)計(jì)一份生態(tài)旅游項(xiàng)目標(biāo)市場營銷策略，并進(jìn)行展示。八、教學(xué)資源1.《生態(tài)旅游導(dǎo)論》2.《生態(tài)旅游管理與規(guī)劃》3.《生態(tài)旅游市場營銷》4.互聯(lián)網(wǎng)資源：生態(tài)旅游相關(guān)網(wǎng)站、案例分析等以上為《生態(tài)旅游概述》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，期望同硯們勤勉進(jìn)修，樂觀參與，共同提高對生態(tài)旅游的熟識和理解。祝愿大家在進(jìn)修中取得優(yōu)異效果！第二課時(shí)一、作業(yè)目標(biāo)：通過本次作業(yè)，援助同硯了解生態(tài)旅游的觀點(diǎn)、特點(diǎn)、進(jìn)步歷程以及對環(huán)境和社會(huì)的影響，培育同硯對生態(tài)旅游的熟識和理解，引導(dǎo)同硯樂觀參與生態(tài)旅游活動(dòng)，提高對生態(tài)環(huán)境的保衛(wèi)認(rèn)識。二、作業(yè)內(nèi)容：1.生態(tài)旅游觀點(diǎn)及特點(diǎn)：介紹生態(tài)旅游的定義、特點(diǎn)和意義，讓同硯了解生態(tài)旅游與傳統(tǒng)旅游的差別。2.生態(tài)旅游的進(jìn)步歷程：從生態(tài)旅游的起源、進(jìn)步階段、進(jìn)步現(xiàn)狀等方面介紹生態(tài)旅游的進(jìn)步歷程，讓同硯了解生態(tài)旅游的演變過程。3.生態(tài)旅游對環(huán)境和社會(huì)的影響：分析生態(tài)旅游對環(huán)境和社會(huì)的影響，包括正面影響和負(fù)面影響，引導(dǎo)同硯沉思如何增進(jìn)生態(tài)旅游的可持續(xù)進(jìn)步。4.生態(tài)旅游案例分析：選取幾個(gè)具有代表性的生態(tài)旅游案例進(jìn)行分析，讓同硯了解生態(tài)旅游的實(shí)踐和效果，激發(fā)同硯對生態(tài)旅游的愛好。5.生態(tài)旅游實(shí)踐體驗(yàn)：組織同硯進(jìn)行一次生態(tài)旅游實(shí)踐活動(dòng)，讓同硯親身體驗(yàn)生態(tài)旅游的樂趣和意義，培育同硯保衛(wèi)環(huán)境的認(rèn)識。三、作業(yè)要求：1.同硯需獨(dú)立完成作業(yè)，按時(shí)提交書面報(bào)告。2.報(bào)告內(nèi)容需包括生態(tài)旅游觀點(diǎn)、特點(diǎn)、進(jìn)步歷程、對環(huán)境和社會(huì)的影響、案例分析和實(shí)踐體驗(yàn)等內(nèi)容，結(jié)構(gòu)明晰，邏輯周密。3.同硯可以參考相關(guān)書籍、文章和網(wǎng)站進(jìn)行資料查找，但需注明引用來源。4.同硯需樂觀參與生態(tài)旅游實(shí)踐活動(dòng)，并在報(bào)告中對實(shí)踐體驗(yàn)進(jìn)行描述和總結(jié)。四、評分標(biāo)準(zhǔn)：1.報(bào)告內(nèi)容完備、準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)明晰，邏輯周密。2.對生態(tài)旅游觀點(diǎn)、特點(diǎn)、進(jìn)步歷程、影響等方面有深度理解和分析。3.生態(tài)旅游案例分析具有代表性，實(shí)踐體驗(yàn)描述生動(dòng)詳盡。4.報(bào)告語言通順流暢，表達(dá)明晰準(zhǔn)確，沒有語法和拼寫錯(cuò)誤。五、參考資料：1.《生態(tài)旅游導(dǎo)論》2.《生態(tài)旅游進(jìn)步探究》3.相關(guān)網(wǎng)站：中國生態(tài)旅游網(wǎng)、國家旅游局網(wǎng)站等。通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠全面了解生態(tài)