部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一套含答案（各地真題）

部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.給地球降溫的合理方法有（

）。A.給地球撐傘B.關(guān)閉所有工廠C.禁止使用汽車D.低碳生活2.（

）是遵守“班規(guī)之星”。A.王麗每天早上按時(shí)到校做值日B.陳敏下課后在教室里和同學(xué)追逐打鬧C.李強(qiáng)上課和后排的同學(xué)說悄悄話3.（

）制定班規(guī)的方式更合適。A.老師一個(gè)人制定B.班干部制定C.老師和全體同學(xué)一起制定4.不是班級優(yōu)點(diǎn)的有（

）。A.在我們班人人都有自己的崗位B.大家都不想?yún)⒓訉W(xué)校的活動(dòng)C.地上臟了會(huì)有人自覺清掃D.班里建立了“小崗位輪換”5.小娟請同學(xué)到家里喝茶，為了保護(hù)環(huán)境，最好用（

）。A.一次性紙杯

B.一次性塑料杯

C.玻璃杯

D.喝瓶裝礦泉水6.如果我們在學(xué)校和同學(xué)打架了，就會(huì)（

）。A.給父母添麻煩 B.學(xué)校的同學(xué)都怕我 C.不打不相識7.（

）是造成兒童近視的重要原因之一。A.打羽毛球 B.看電視 C.彈鋼琴 D.英語聽力8.如果班規(guī)中存在問題，你認(rèn)為該怎么做才合理？（

）A.好不容易制定的，不能修改B.要根據(jù)情況一天改好幾次C.修改班規(guī)要遵循一定的程序9.下面不屬于綠色低碳生活的是（

）。A.用洗菜水澆花B.使用一次性筷子C.去超市購物，用布袋代替一次性塑料購物袋10.產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是（

）。A.二氧化碳B.氧氣C.二氧化硫二.填空題(共10題，共30分)1.地球變暖，不僅與這些大量排放的（

）有關(guān)，還與人類對樹木的（

）有關(guān)，因?yàn)樯衷獾酱罅靠撤?，減少了對二氧化碳的吸收。2.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的（

）等溫室氣體。3.班規(guī)的制訂不是件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的（

）和方法。4.在學(xué)校生活中，大家一起（

），（

）美好的校園生活。5.周末，爸爸的胃病犯了，媽媽在出差，小林約好和同學(xué)去郊游，他應(yīng)該（

）。6.2020年12月1日23時(shí)許，（

）號探測器成功著陸在月球正面預(yù)選著陸區(qū)。7.美麗的（

）是我們唯一的家園?，F(xiàn)在，（

）正在擠占我們寶貴的生存空間！8.廣告不得含有（

）或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、（

）消費(fèi)者。廣告主應(yīng)當(dāng)對廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。9.有時(shí)候并不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人（

）我們做。10.網(wǎng)絡(luò)的好處是（

），壞處是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.制訂班規(guī)時(shí)，不需要每條都由大家表決通過。（

）2.班級之間的競爭是正常的，只要能取得勝利，采用什么手段都可以。（

）3.看電視可以豐富我們的知識，所以什么節(jié)目都可以看。（

）4.楠楠生病了，爸爸幫他拿藥，倒好了水，可楠楠卻說藥苦怎么都不吃。（

）5.如果長時(shí)間沉溺于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活，就得不償失了。（

）6.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在200米接力賽中悅軒摔倒了,事后,同學(xué)們都不理他,嫌他沒有為班級取得成績。

（

）7.我們?nèi)拥舻募埡凸P，有些可以繼續(xù)使用，即使不能再用了，也可以回收再利用。（

）8.父母為了我們的付出是應(yīng)該的，我們不必要感激家長。（

）9.既然班規(guī)是大家一起討論、制定的，就算實(shí)際情況發(fā)生了變化，班規(guī)也不能進(jìn)行修改。（

）10.媽媽要我照看弟弟，他太粘人了，我不同意。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.我會(huì)連線。廢報(bào)紙

其他垃圾食物殘余可回收垃圾廢電池

廚余垃圾碎玻璃

有害垃圾五.填表題(共2題，共20分)1.把對爸爸或媽媽的工作了解的情況，填入下表：2.對爸爸或媽媽的工作進(jìn)行一次“小記者訪問”，然后完成下列訪問提綱。六.簡答題(共6題，共40分)1.在我們生活中會(huì)出現(xiàn)一些弄虛作假的現(xiàn)象。請你寫出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)弄虛作假的現(xiàn)象，并說明這種做法可能導(dǎo)致什么樣的不良后果？2.垃圾的危害有哪些？3.做家務(wù)有哪些好處？4.你認(rèn)為開展班級合作活動(dòng)有什么意義？5.班規(guī)的作用是什么？我們要怎樣遵守班規(guī)？6.沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。你認(rèn)為班規(guī)有什么用？請你寫出來吧！（至少三條）七.辨析題(共2題，共10分)1.四年級2班的陳博曉突然想到一個(gè)惡作劇，他決定在班級微信群宣布某位同學(xué)失蹤的假消息，他這樣做錯(cuò)在哪里？會(huì)給別人帶來怎樣的傷害？2.四年級將舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅，你認(rèn)為這樣做合適嗎？說說理由。八.材料題(共1題，共9分)1.四年級將要舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅。對此，有同學(xué)認(rèn)為這種方式不正當(dāng)，也很不友善。最后，大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”，得到了其他班級的夸贊。從如何正確對待班級間的競爭入手，談?wù)勀愕目捶?。?綜合題(共2題，共12分)1.目前全市上下都在積極爭創(chuàng)全國文明城市，結(jié)合所學(xué)第三、四單元知識，談?wù)勎覀冃W(xué)生該為創(chuàng)建全國文明城市做些什么？2.當(dāng)你會(huì)這樣做時(shí)，你一定是最棒的。（1）當(dāng)同學(xué)邀請你再多玩會(huì)兒時(shí)，你會(huì)（

）（2）周末，爸爸的朋友來家里，正趕上父母都不在家，你會(huì)（

）（3）我們常說要“變廢為寶”，你會(huì)利用廢舊紙盒（

）（4）有個(gè)不認(rèn)識的QQ好友約你周末在公園見面，你會(huì)（

）參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.A二.填空題1.溫室氣體；過度砍伐2.二氧化碳3.程序4.合作；共同創(chuàng)造和分享5.不去郊游，在家陪爸爸6.嫦娥五7.地球；暴增的垃圾8.虛假；誤導(dǎo)9.不讓10.在網(wǎng)上給我購買了學(xué)習(xí)用品，真方便；我與在上海的叔叔視頻通話，交流真方便有同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了身體和學(xué)習(xí)；有人通過網(wǎng)絡(luò)傳播虛假新聞和消息，給他人造成了損害。三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.廢報(bào)紙——可回收垃圾；食物殘余——廚余垃圾；廢電池——有害垃圾；碎玻璃——其他垃圾。五.填表題1.如圖：2.如圖：六.簡答題1.廣告里說，學(xué)習(xí)不好是因?yàn)橛洃浟Σ缓?，所以使用某某學(xué)習(xí)枕。這樣既破壞了商家的良好形象，又誤導(dǎo)了消費(fèi)者，造成了不必要的損失。（只要是弄虛作假現(xiàn)象就可以）2.①被人們隨意亂丟在村頭、水塘邊、路旁的生活垃圾，散發(fā)著刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蛀蟲也特別多。周圍環(huán)境被污染，危害人們健康。②填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中、地下水里，對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染。③垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，特別是露天焚燒垃圾，對人、動(dòng)物、植物都會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。3.①有助于形成良好的生活習(xí)慣。②可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。③可以增進(jìn)對家人的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。④能夠提高生活技能，讓人自信。⑤為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。4.開展班級合作活動(dòng)，不僅能讓我們學(xué)習(xí)別班的優(yōu)點(diǎn)，還能促進(jìn)班級之間同學(xué)友誼的發(fā)展呢。5.班規(guī)可以讓班級生活健康有序,使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng).我們作為班級的一員都要認(rèn)真遵守班規(guī),不能破壞班規(guī)。6.①早睡早起準(zhǔn)時(shí)到，進(jìn)出校門有禮貌。②自主學(xué)習(xí)會(huì)合作，專心聽講愛思考。③教室衛(wèi)生勤打掃，誠實(shí)守信要記牢。④排隊(duì)集合快靜齊，室內(nèi)室外不追跑。⑤用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。七.辨析題1.陳博曉違反了互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則，這則消息會(huì)給那位同學(xué)身心造成很大傷害。2.這樣做不合適，不友善，采取不正當(dāng)方式競爭，即使贏得比賽也是不光彩的。八.材料題1.（1）班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。（2）班級之間有競爭是正常的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良