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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2022年棗莊滕州市中小學(xué)幼兒園招聘教師考試試卷及答案解析(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.道德意志薄弱B.缺乏正確的道德認(rèn)識C.缺乏掌握正確的道德行為方式D.缺乏良好情感【答案】:A2.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是()。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.時(shí)間管理策略【答案】:A3.某一測驗(yàn)在多次施測后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為()。A.難度B.效度C.信度D.區(qū)分度【答案】:C4.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.道爾頓制B.分組教學(xué)C.班級授課D.個(gè)別教學(xué)【答案】:C5.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對待同事和學(xué)生要做到()。A.相互尊重與體諒B.相互競爭與合作C.相互交流與溝通D.相互團(tuán)結(jié)與友愛【答案】:A6.在教學(xué)過程中,教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這稱為()。A.想象直觀B.言語直觀C.模象直觀D.實(shí)物直觀【答案】:C7.美國著名教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是()。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:B8.卡特爾的智力理論提出,()是在一定社會文化背景中習(xí)得的,依賴后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.晶體智力B.特殊因素C.流體智力D.一般因素【答案】:A9.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。A.性格的意志特征B.性格的情緒特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的理智特征【答案】:C10.社會對教育所要造就的社會個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是()。A.教學(xué)大綱B.教育目標(biāo)C.教育目的D.教學(xué)目標(biāo)【答案】:C11.意識特征不包括()。A.能動性B.社會歷史制約性C.選擇性D.覺知性【答案】:C12.教學(xué)計(jì)劃管理包括()。A.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評估B.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)C.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督D.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估【答案】:B13.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則,描述不正確的是()。A.鼓勵批評B.求異創(chuàng)新C.延遲評判D.自由暢想【答案】:A14.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價(jià)的有效進(jìn)行,其功能在于()。A.促進(jìn)和維持B.反饋C.引導(dǎo)D.評價(jià)【答案】:A15.“杯弓蛇影”是一種()現(xiàn)象。A.刺激比較B.行為強(qiáng)化C.刺激分化D.刺激泛化【答案】:D16.遺傳因素對人的影響在整個(gè)發(fā)展過程中總體上呈()趨勢。A.遞增B.不變C.遞減D.倒U型發(fā)展【答案】:C17.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對密集度,可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類型,下列對應(yīng)錯誤的是()。A.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)—微電子工業(yè),現(xiàn)代制藥業(yè)B.土地密集型產(chǎn)業(yè)—畜牧業(yè),采掘業(yè)C.資本密集型產(chǎn)業(yè)—重型機(jī)械工業(yè),電力工業(yè)D.勞動密集型產(chǎn)業(yè)—鋼鐵業(yè),化工業(yè)【答案】:D18.最初人們把文盲定義為不識字的人;后來又把文盲確定為看不懂現(xiàn)代信息符號、圖表的人;而現(xiàn)在聯(lián)合國把文盲確定為不能用計(jì)算機(jī)交流的人。從哲學(xué)上看,這表明()A.人在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)上起主導(dǎo)作用B.人的認(rèn)識是一個(gè)反復(fù)曲折的過程C.人的認(rèn)識隨著社會實(shí)踐的變化而變化D.事物之間是普遍聯(lián)系的【答案】:C19.文學(xué)史上被稱作"小李杜"的是杜牧和誰?()A.李商隱B.李賀【答案】:A20.《清明上河圖》描繪的時(shí)期是()。A.北宋B.明朝C.清朝D.唐朝【答案】:A21.用于購買生產(chǎn)資料的這部分成本,被稱為()。A.可變資本B.固定資本C.不變資本D.流動資本【答案】:C22."熄火連三月,家書抵萬金"古代書信通過郵驛傳遞。唐代管理這類工作的中央管理機(jī)構(gòu)是:()A.門下省B.中書省C.尚書省【答案】:C23.2019年2月,中國人民銀行發(fā)布2018年第四季度中國貨幣政策執(zhí)行報(bào)告。央行表示將引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)繼續(xù)做好重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的金融服務(wù),加大對高新技術(shù)企業(yè),新興產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級的支持,積極推進(jìn)金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作。這表明()。A.國家運(yùn)用信貸政策促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.國家的宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志C.國家通過控制貨幣發(fā)行量引導(dǎo)社會總需求D.國家運(yùn)用政治手段來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動【答案】:A24.某甲被人撞傷,其行使侵權(quán)行為之債的請求權(quán),其訴訟時(shí)效期間自其知道侵害事實(shí)發(fā)生之日起是多長時(shí)間?()。A.6個(gè)月B.1年C.2年D.最長不超過20年【答案】:B25.買書,是藏書家鄭振鐸幾乎每天要做的一件事,流連于書市地?cái)偵稀疤耘f書”,幾十載不曾間斷。按說該有一定經(jīng)驗(yàn)不至于上當(dāng)受騙了吧?無奈率真坦誠、________的鄭先生不善委蛇之術(shù),每次買書遇到中意的本子,便是一連串“不得了”“好極了”的激動贊嘆聲,接著還大侃書的種種優(yōu)點(diǎn)和妙處,待侃完交錢時(shí),精明的書販當(dāng)然饒不過他了。

下列選項(xiàng)中,最適合填入橫線的是:A.胸?zé)o城府B.光明磊落C.光明正大D.高深莫測【答案】:A26.世界上沒有完美無缺的醫(yī)療體系,無論是免費(fèi)醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系,都各有弊端。但從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)的角度看,對個(gè)人免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療實(shí)乃()。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.當(dāng)務(wù)之急B.大勢所趨C.未雨綢繆D.萬全之策【答案】:B27.有著2500年厚重歷史的紹興是“沒有圍墻的博物館”,所以才有了“填不滿大上海、收不盡小紹興”的行話。在2010年黃酒節(jié)的“鑒寶”活動中,紹興的民間藏友們就用豐富珍貴的藏品再次______了這一點(diǎn)。他們搬來了幾層厚棉被、裝飾精美的錦盒、包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的鞋盒……里面都藏著寶貝:_______的青銅器、____的玉器、造型奇特的紫砂壺……依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.昭示精美絕倫璀璨奪目B.展現(xiàn)五花八門琳瑯滿目C.證明銹跡斑斑精雕細(xì)琢D.印證美輪美奐白璧無瑕【答案】:C28.現(xiàn)在很多人對快速發(fā)展的食品科技比較陌生,對食品從農(nóng)田到餐桌的全過程知之甚少,因此對錯誤信息的辨識能力、對謠言的抵御能力十分有限。那些()的謠言不僅影響消費(fèi)信心,也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播(),也迫在眉睫,這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會的共識。A.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)B.聳人聽聞、勢在必行C.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖D.虛張聲勢、至關(guān)重要【答案】:B29.定義的使命是抽象概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí),本應(yīng)修正定義,而有人卻常?!伴_除”那些概括不了的同類事物,以維護(hù)定義的純潔性,這無疑是()。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.削足適履B.自欺欺人C.掩耳盜鈴D.指鹿為馬【答案】:A30.中國傳統(tǒng)詩的歷史表明。文學(xué)吟誦乃是伴隨著近體律詩的成熟而成熟起來的。當(dāng)最好的近體詩人出現(xiàn)時(shí),真正意義上的文學(xué)吟誦才得以誕生。清人方世舉《蘭叢詩話》評說杜律云:“唐之創(chuàng)律詩也,五言猶承齊、梁格詩而整飭其音調(diào)。七言則沈、宋新裁。其體最時(shí),其格最下,然卻最難,尺幅窄而束縛緊也。能不受其畫地濕薪者,惟有老杜,法度整嚴(yán)而又寬舒,音容郁麗而又大雅,律之全體大用,金科玉律也?!倍鸥κ枪J(rèn)的唐代最好的律詩作者,他不僅“吟”出了人間最好的律詩,同時(shí)也給后人提供了一把量尺,幫助我們從良莠不齊的詩歌遺產(chǎn)當(dāng)中,選擇出最好的詩來承傳文學(xué)的吟誦。這段文字主要說明()A.文學(xué)吟誦的發(fā)展和近體律詩有緊密關(guān)系B.什么是真正意義上的文學(xué)吟誦C.如何從良莠不齊的詩歌中選出最好的詩D.杜甫是公認(rèn)的唐代最好的律詩作者【答案】:D31.①古圣先賢,從董仲舒到朱熹,一直到康有為,他們雖然也覺得王道政治只是一種理想,但是對他們來說,這個(gè)理想是基本共識的,是天經(jīng)地義的②這個(gè)前提決定了我們談?wù)撏醯?、天下,主要是談?wù)摾硐胝?,理想秩序③但是對我們今天來說,王道政治的重要性是必須自我證明的④那就是在我們談?wù)摰漠?dāng)下,儒學(xué),或者說經(jīng)學(xué)所塑造的政治秩序,基本上已經(jīng)完全崩潰了⑤我們今天談?wù)撏醯勒?,和談?wù)撎煜轮刃?,有一個(gè)非常重要的前提⑥在談?wù)撨@個(gè)問題上,我們與古人有著根本的區(qū)別將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.⑤④②⑥①③B.⑤④②③⑥①C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).⑤②③⑥④①【答案】:A32.奇幻小說,作為近年興起的“具有中國特色的幻想小說”,它幾乎壟斷了網(wǎng)絡(luò)閱讀市場,它在幾大門戶網(wǎng)站的好多作品點(diǎn)擊量過億,讀者達(dá)到上百萬,其中青少年占絕大多數(shù)。這種創(chuàng)作出版及閱讀現(xiàn)狀已成為一種社會文化現(xiàn)象,對此人們眾說紛紜、褒貶不一。有人認(rèn)為,它的創(chuàng)作原則就是無原則,幻想基礎(chǔ)就是無基礎(chǔ),是綜合西式魔幻、中國武俠、日本動漫、科學(xué)技術(shù)的大雜燴。但圖書評論專家認(rèn)為,奇幻小說也有精品,也有存在價(jià)值的專門類別,而且不會在短期內(nèi)消失,甚至還會更為壯大。畢竟,奇幻小說盛行是有其社會心理根源的。文段接下來最有可能論述的是()。A.引導(dǎo)青少年正確閱讀的積極措施B.奇幻小說的未來發(fā)展趨勢C.奇幻小說擁有眾多受眾的深層原因D.奇幻小說的具體種屬類別【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范【答案】:ABD34.在職業(yè)活動中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.贏得群眾的信任和尊重B.弘揚(yáng)正氣,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.樹立團(tuán)隊(duì)意識,增強(qiáng)內(nèi)聚力D.加強(qiáng)協(xié)作,提高效率【答案】:BD35.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.認(rèn)知因素B.情感因素C.目標(biāo)效價(jià)D.期望值【答案】:CD36.關(guān)于光明磊落,其含義是指()。A.不含私心B.胸懷坦白C.心情舒暢D.性格直率【答案】:AB37.社會主義職業(yè)道德的社會作用有()。A.有利于提高全民族的道德素質(zhì),促進(jìn)全社會道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)B.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系D.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系【答案】:ACD38.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響B(tài).學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈線性關(guān)系C.通常學(xué)習(xí)動機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】:ACD39.下列屬于教師公正內(nèi)容的有()。A.以身作則B.獎罰分明C.秉公辦事D.堅(jiān)持真理E.依法執(zhí)教【答案】:BCD40.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中,你認(rèn)為不正確的是()。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會的道德資本C.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧D.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益【答案】:AD41.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段?(??)A.原型內(nèi)化B.原型改變?C.原型操作D.原型定向【答案】:ACD42.動機(jī)和效果作為教師道德評價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí),應(yīng)該更關(guān)注效果B.對教師道德行為的評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.當(dāng)動機(jī)和效果不一致時(shí),需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.動機(jī)應(yīng)成為教師道德評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)【答案】:BC43.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,不正確的有()。A.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.長期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開金融深化,失控的金融深化會破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.金融深化會導(dǎo)致金融危機(jī),破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)出現(xiàn)是一種偶然的巧合’【答案】:ACD44.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.DB.AC.CD.B【答案】:AC45.下列正確的是()。A.報(bào)告中不得夾帶請示事項(xiàng)B.通報(bào)需要標(biāo)注簽發(fā)人的姓名C.函是平行文D.請示行文必須一文一事【答案】:ACD46.下列做法符合低碳生活的是()。A.節(jié)約用水B.節(jié)約用油C.節(jié)約用電D.盡量少用或者不用塑料袋【答案】:ABCD47.應(yīng)用文寫作對敘述的要求有()。A.直接B.樸實(shí)C.清楚D.概括【答案】:ABCD48.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過大,患有輕度抑郁,經(jīng)過治療,抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后,父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場競爭而加重抑郁癥狀,未要求小魏去就業(yè)。于是,小魏一直宅在家中,很少和同學(xué)來往,也沒有認(rèn)識新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問題,社會工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有()。A.鼓勵小魏參加青年交友聯(lián)誼活動,認(rèn)識新朋友B.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評估治療C.鼓勵小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟,學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧D.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動,服務(wù)社區(qū)居民【答案】:BCD49.關(guān)于定量研究與定性研究特

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