2024屆廣東省寶塔實驗重點名校中考化學(xué)最后一模試卷含解析

2024屆廣東省寶塔實驗重點名校中考化學(xué)最后一模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．T℃時，將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中，攪拌，并冷卻到原溫度，得到的溶液與原溶液相比，下列物理量前后不變化的是①溶質(zhì)質(zhì)量②溶劑質(zhì)量③溶液質(zhì)量④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)⑤溶解度A．①③⑤ B．②④⑤ C．②④ D．④⑤2．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A．①②③④ B．①② C．③④ D．②④3．以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯誤的是A．實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進入C．實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進入D．實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放4．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．水變成水蒸氣，體積變大﹣﹣分子間隔發(fā)生變化B．一滴水中含有1.7×1021個水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都非常小C．等體積的空氣比水更容易壓縮﹣﹣氣體分子比固體分子大D．等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣溫度越高分子運動越快5．兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強B．a(chǎn)點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)C．b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等D．c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余6．推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是①氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純②單質(zhì)由同種元索組成則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)③氧氣由氧元素組成則制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素④中和反應(yīng)生成鹽和水則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)⑤催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑A．①③ B．①④ C．②③ D．④⑤7．空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體8．下列說法正確的是A．不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同B．海綿能吸水，說明分子間有間隔C．符號“Cu”既能表示該種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該種物質(zhì)D．Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同是因為質(zhì)子數(shù)不同9．氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，反應(yīng)原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O，則X為（）A．F2B．SiH4C．O2D．SiF410．下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．鑒別硬水和軟水——加肥皂水攪拌B．除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉——加入適量稀硫酸C．驗證鎂、銅、銀的金屬活動性——鎂、銀、硫酸銅溶液D．鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——分別滴加紫色石蕊溶液11．下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是()A．用濃硫酸干燥濕潤的氧氣B．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C．用熟石灰改良酸性土壤D．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多12．O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是（）A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B(yǎng)．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C．它們都可以用向上排空氣法收集D．自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：①氧化鎂中鎂元素顯+2價_____；②1個亞鐵離子_____；③氦氣_____；④形成化合物種類最多的元素_____；現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：A．金剛石B．汽油C．小蘇打D．熟石灰E．蛋白質(zhì)F．錳鋼①_____可用于治療胃酸過多癥②_____可用于制造鋼軌③_____是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)④_____可用來切割大理石14．金屬材料在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用。鋁、鐵、銅是最常見的三種金屬，其中鐵最容易生銹，鐵生銹的條件是_____。生活中鋁比鐵不易生銹是因為_____。小凡為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四種方案(方案中金屬片均已打磨且形狀大小相同)：①將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中②將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中③將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中④將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中⑤將Al、Fe、Cu分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中。其中可行的有_____。（填序號）.由此可以總結(jié)出：在比較金屬的活動性順序時經(jīng)常利用金屬與_____或金屬與_____兩類反應(yīng)。小爽同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。你覺得她向鹽酸中伸入金屬絲的順序是_____。15．(1)已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水___________________。配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為___________(填字母序號)。經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是_____________(填序號)。①氯化鈉固體不純②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出16．有一瓶未開啟的濃硫酸，標簽如圖．請閱讀標簽上的說明，回答下列問題：①溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____，該瓶內(nèi)所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g．②若要配制400g10%的稀H2SO4，應(yīng)該取該濃H2SO4_____ml．③配制時，應(yīng)先將_____倒入燒杯中，然后沿器壁慢慢倒_____，并用玻璃棒不斷攪拌．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氣體的制取是化學(xué)實驗中一項重要的技能。實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為__________________；請將圖（1）方框中CO2的發(fā)生裝置圖補畫完整________。制得的二氧化碳中?；煊猩倭柯然瘹浜退魵?，若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，可選用如圖（2）所示裝置，則所選裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為：CO2發(fā)生裝置接___、___接___、___接___。18．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如圖所示：反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，制堿過程中通NH3的作用是_____。工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。操作a的名稱是_____，實驗室進行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。寫出NH4Cl的一種用途：_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)，取11.4g鋼樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng)）。鋼_____(填“是”或“不是”)金屬材料。計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使水減少，飽和溶液的溶劑減少會造成溶質(zhì)析出，因此溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少，溶液的質(zhì)量也減??；固體物質(zhì)的溶解度只受溫度的影響，由于溶液的溫度不變，因此，溶質(zhì)的溶解度也不變。根據(jù)相同溫度下的同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故④⑤正確；故選：D。2、C【解析】

①、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子結(jié)構(gòu)示意圖，故不符合題意；

②、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子結(jié)構(gòu)示意圖，故不符合題意；

③、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，故符合題意；

④、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，故符合題意。

故選：C。3、B【解析】A.裝置②是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置，實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②，正確；B.氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管a進入占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯誤；C.濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應(yīng)的氣體，裝置④是洗氣裝置，導(dǎo)氣管是長進短出，實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進入，正確；D.氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大，對于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放，正確。故選B。4、C【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼．水變成水蒸氣是因為分子間隔變大而造成體積變大，故正確；B．一滴水中含有1.7×1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都非常小，故正確；C．等體積的空氣比水更容易壓縮是因為氣體分子間隔比固體分子間隔大，故錯誤；D．溫度越高，分子運動速率越快，所以等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快，故正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5、D【解析】

A選項是錯誤的敘述，該圖橫坐標是硫酸，所以不能反應(yīng)金屬的活動性強弱；

B選項是錯誤的敘述，a點盛金屬鋅的燒杯中酸有剩余；

C選項是錯誤的敘述，b點時金屬鋅產(chǎn)生的氫氣少；

D選項c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余，是正確的敘述；故答案選擇D6、A【解析】

①任何可燃性氣體在點燃前都需要驗純。①正確；②由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如氧氣和臭氧的混合物。②錯誤；③根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。那么制取氧氣，則反應(yīng)物必須有氧元素。③正確；④生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。例如酸和金屬氧化物反應(yīng)，也會生成鹽和水，但是不是中和反應(yīng)。④錯誤；⑤催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，但是可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率。⑤錯誤。故選A。7、C【解析】試題分析：能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，它和澄清石灰石的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，渾濁正是因為生成了碳酸鈣沉淀?？键c：二氧化碳的性質(zhì)點評：這類題目考察的是學(xué)生平時對化學(xué)現(xiàn)象的積累和總結(jié)，通常較為簡單。要注意理論聯(lián)系實際。8、C【解析】A、不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同，故錯誤B、海綿能吸水，與分子間有間隔無關(guān)，故錯誤C、Cu是元素符號，既能表示銅這種物質(zhì)，又能表示銅元素，還能表示1個銅原子．故正確D、因為決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，而Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同，說明它們的最外層電子數(shù)不同，故錯誤故選C9、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變，反應(yīng)前硅原子、氧原子、氫原子和氟原子的個數(shù)依此為1，2，4，4，反應(yīng)后氫原子和氧原子的個數(shù)為4，2，所以X中含有一個硅原子和四個氟原子。故選D。10、B【解析】

A、向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，則是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，則是硬水，因此，可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉，但是會引入新的雜質(zhì)硫酸鈉，不能達到實驗?zāi)康模项}意；C、鎂可以將硫酸銅中的銅置換出來，在鎂表面附著一層紅色的固體，說明鎂比銅活潑，銀不能和硫酸銅反應(yīng)，表面無任何現(xiàn)象，說明，銅比銀活潑，因此，鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗證鎂、銅、銀的金屬活動性，不符合題意；D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍色的是氫氧化鈉溶液，仍然是紫色的是氯化鈉溶液，因此，可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，不符合題意。故選B。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。11、A【解析】A、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣，利用的濃硫酸具有吸水性，與中和反應(yīng)原理無關(guān)，正確；B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤；C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤；D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，氫氧化鋁與與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤。故選A。點睛：掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水）是正確解答本題的關(guān)鍵。12、B【解析】

A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故氧氣能做助燃劑，二氧化碳能用于滅火，正確；B、空氣中氧氣過多會加快物質(zhì)的氧化，二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng)，錯誤；C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大，均能用向上排空氣法收集，正確；C、植物光合作用能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，呼吸作用能將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Fe2+HeCCFEA【解析】

(1)①由元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，氧化鎂中鎂元素顯+2價可表示為：；②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，且亞鐵離子帶兩個單位的負電荷，故1個亞鐵離子符號為：Fe2+；③氦氣單原子分子，用元素符號直接代表化學(xué)式，氦氣符號為：He；④形成化合物種類最多的元素是C；(2)①小蘇打溶于水顯堿性，且能和胃酸反應(yīng)，所以可用于治療胃酸過多癥，故填C；②錳鋼的硬度且耐腐蝕，所以可用于制造鋼軌，故填F；③蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，故填E；④金剛石的硬度大，所以可用來切割大理石，故填A(yù)。14、鐵、水和氧氣共存鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密堅固的氧化鋁薄膜①④⑤酸鹽溶液銅鐵鋁【解析】

（1）鐵生銹是鐵與空氣中的水和氧氣共同反應(yīng)的結(jié)果，故填鐵、水和氧氣共存；鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密堅固的氧化鋁薄膜附著在金屬鋁表面，能隔絕空氣中的氧氣與內(nèi)層的鋁接觸，對金屬起保護作用，故填鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密堅固的氧化鋁薄膜。（2）①將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中，鋁與硫酸亞鐵能夠反應(yīng)，在鋁表面生成一層鐵，說明鋁的活動性比鐵強，而銅與硫酸亞鐵不反應(yīng)，說明銅的活動性比鐵弱，選項正確；②將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中，鋁、鐵都能與硫酸銅反應(yīng)，說明鋁、鐵的活動性都比銅強，但不能驗證鋁與鐵活動性的強弱，選項錯誤；③將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中，鋁與兩種物質(zhì)的水溶液都能反應(yīng)，說明鋁的活動性比鐵、銅都強，但不能驗證鐵與銅活動性的強弱，選項錯誤；④將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中，鐵與硫酸鋁不能反應(yīng)，與硫酸銅能反應(yīng)，說明鐵的活動性比鋁弱，比銅強，選項正確；⑤將Al、Fe、Cu分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中，可觀察到鋁與鹽酸接觸產(chǎn)生大量氣泡，鐵與鹽酸接觸產(chǎn)生的氣泡較少，銅與鹽酸不反應(yīng)，證明三種金屬中鋁的活動性最強，鐵次之，銅的活動性最弱，選項正確，故填①④⑤；根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用可知，在比較金屬的活動性順序時經(jīng)常利用金屬與酸或金屬與鹽溶液兩類反應(yīng)，故填酸、鹽溶液。（3）由于在金屬活動性順序中銅在氫后，為證明銅在氫后，只要先把銅絲插入到鹽酸中，不會看到明顯現(xiàn)象，然后再把足量的鐵絲插入到未反應(yīng)的鹽酸中，產(chǎn)生氣泡，說明鐵位于金屬活動性順序表中清的前面，然后再在所得溶液中插入鋁絲，產(chǎn)生氣泡的速率更快，并且鋁還能將溶液中的鐵置換出來，說明鋁的活動性強于鐵，所以向鹽酸中伸入金屬絲的順序是銅鐵鋁，故填銅鐵鋁。15、47.5mLCBDEA①②③【解析】

（1）50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為2.5g，那么溶劑水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g，水的體積=47.5g÷1.0g/mL=47.5mL；（2）配制溶液的一般步驟是：計算、稱量、溶解，故順序是CBDEA；（3）溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于溶質(zhì)的質(zhì)量除以溶液的質(zhì)量。所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，那么可能的溶質(zhì)的質(zhì)量偏少或溶劑的質(zhì)量偏大。故可能是氯化鈉固體不純或稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片或量取水時，仰視讀數(shù)；裝瓶時，有少量溶液灑出，由于溶液具有均一性，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。16、98%901.622.1水濃硫酸【解析】

（1）根據(jù)標簽可知，溶質(zhì)的質(zhì)量數(shù)分數(shù)為98%，該瓶內(nèi)所含溶質(zhì)的質(zhì)量為500ml×1.84g/cm3×98%＝901.6g；（2）設(shè)：需量取質(zhì)量分數(shù)為98%的該濃硫酸的體積是x，則1.84g/cm3?x?98%＝400g×10%，解得x≈22.1ml；（3）配制時，應(yīng)先將水倒入燒杯中，再將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢的倒入水中，并用玻璃棒攪拌；【點睛】本題是一道溶液質(zhì)量的考查題，解決的重點是利用稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不會改變解決問題。三、實驗題（本題包括2個小題，每小