山東省菏澤東明縣聯(lián)考2024年中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

山東省菏澤東明縣聯(lián)考2024年中考聯(lián)考化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．圖象中的化學(xué)。下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖象①表示足量碳在密閉容器中燃燒B．圖象②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中C．圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉D．圖象④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液2．下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)由5個原子構(gòu)成B．化學(xué)變化的后硅元素的化合價不變C．參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：13．下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是A．CO→CO2→CaCO3B．KNO3→Cu（NO3）2→Cu（OH）2C．Fe2O3→FeCl3→Fe（OH）3D．NaOH→Na2CO3→NaCl4．下列物質(zhì)的用途，主要利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨 B．氮?dú)庥米鞒涞bC．銅用作制導(dǎo)線 D．石墨用作制鉛筆芯5．為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（）A．碾成粉末 B．升高燃燒溫度C．加以濕潤 D．加入石灰石6．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中生成物有三種D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：17．河南武陟油茶主要原料為精粉麥面，做粥之前，要先用油把面炒熟，所以人們將這種粥稱為油茶，該油茶為人體提供的主要營養(yǎng)素是（）A．維生素 B．淀粉 C．糖類 D．蛋白質(zhì)8．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是A．除去氮?dú)庵谢煊械难鯕?，將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)B．鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉溶液，取樣于試管中，分別加入適量的水，測量溫度變化C．鑒別鹽酸和氯化鈉溶液，取樣，分別滴加酚酞溶液進(jìn)行檢驗(yàn)D．除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，取樣，加入適量鹽酸9．含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是A．－2 B．＋1 C．＋5 D．＋410．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步完成的是（）A．Fe→Cu B．KNO3→NaNO3 C．Mg→MgO D．H2SO4→HCl二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。A不可能是______(填標(biāo)號)。a．Mgb．Fec．Agd．Zn若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。若C為碳酸鈉①C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個)。③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉(NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．2019年3月10日凌晨，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空，至此，長征系列運(yùn)載火箭完成第300次飛行任務(wù)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是一種新型火箭燃料，請回答下列問題：N(NO2)3中N、O原子的個數(shù)比為_____；N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(計算結(jié)果精確到0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀g，或蒸發(fā)掉水g。14．用所學(xué)過的化學(xué)知識加以解釋：鐵生銹需及時除銹，而鋁氧化不需除去氧化膜某學(xué)生在做鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)時，先用火柴去點(diǎn)燃鎂，鎂帶并沒有燃燒，后來改用酒精燈去點(diǎn)燃鎂帶，鎂帶燃燒了。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)室通常利用如圖裝置制取氧氣。寫出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______；某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)有以下“異?！爆F(xiàn)象：a．利用排空法收集氧氣有異味；b．顆粒狀MnO2變得更細(xì)。對此進(jìn)行了以下探究：探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味查閱資料：KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣，經(jīng)歷了以下三個過程①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑；寫出橫線物質(zhì)的名稱______，其中Mn元素的化合價為______；猜測“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是______。探究(Ⅱ)顆粒狀MnO2變得更細(xì)學(xué)習(xí)小組通過討論猜測：是因?yàn)镸nO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋實(shí)驗(yàn)一將KClO3加熱至融化，伸入帶火星的木條。木條一段時間后復(fù)燃KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣；實(shí)驗(yàn)二加熱MnO2，伸入帶火星的木條______MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣；實(shí)驗(yàn)三取適KClO3和2g的______木條迅速復(fù)燃MnO2______(填“加快”或“減慢”)KClO3的分解實(shí)驗(yàn)結(jié)論：MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。歸納反思：該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑，為此該小組又補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)：待試管完全冷卻后，向?qū)嶒?yàn)三的試管中加蒸餾水，將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯，過濾(MnO2不溶于水，其他物質(zhì)均能溶于水)，洗滌沉淀，烘干，稱量，目的是驗(yàn)證______；稱量所得固體質(zhì)量______；設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證催化劑的另一個特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)方案______。16．化學(xué)課上，“魅力小組”的四位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做制取氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。他們向盛有澄清石灰水的燒杯中加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察到生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液。向無色溶液中加入稀鹽酸，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。四位同學(xué)對反應(yīng)后得到的無色溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究：猜想：小紅：溶質(zhì)只有NaOH；小花：溶質(zhì)有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；小剛：溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3；小強(qiáng)：溶質(zhì)有_____。交流討論：經(jīng)過討論，大家一直認(rèn)為_____的猜想不正確，理由是_____。于是他們設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案，繼續(xù)探究：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸_____小剛的猜想不正確取少量無色溶液于試管中，滴加足量Na2CO3溶液_____小強(qiáng)的猜想正確反思與評價：在上述實(shí)驗(yàn)過程中，要證明小強(qiáng)的猜想正確，還可選擇另外一種不同類別的物質(zhì)_____（填化學(xué)式）進(jìn)行證明?？偨Y(jié)與提升：通過上述實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)總結(jié)出：（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分中一定有_____；（2）當(dāng)設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時，只需證明可能存在的物質(zhì)即可。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、圖像①不能表示足量碳在密閉容器中燃燒，因?yàn)樘既紵难鯕庥稚啥趸迹罱K的氣壓不變，故錯誤；B、銅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，每64份質(zhì)量的銅可以置換出216份質(zhì)量的銀，故固體質(zhì)量會增大，故錯誤；C、鹽酸相同，金屬過量，則酸全部參加反應(yīng)，生成的氫氣的質(zhì)量相等，由于鎂的活動性強(qiáng)于鋅，故鎂對應(yīng)的曲線陡，故圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉，正確；D、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，向二氧化錳中加入過氧化氫溶液，得到的液體是水，隨著過氧化氫溶液的加入，得到水的質(zhì)量一直在增加，則得到液體中氧元素的質(zhì)量也一直在增加，而不會出現(xiàn)平行橫坐標(biāo)的一條直線，錯誤；故選：C。2、C【解析】

A由圖可知，甲的一個分子由5個原子構(gòu)成；

B、單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素化合價代數(shù)和為零；所以反應(yīng)前后硅元素的化合價改變；

C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；

D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：2；故選C3、B【解析】

A、一氧化碳還原氧化銅或者氧化鐵、一氧化碳燃燒等，都會生成二氧化碳。二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣。A正確；B、硝酸鉀不能轉(zhuǎn)化為硝酸銅，B錯誤；C、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵。氯化鐵和氫氧化鈉等可溶性堿反應(yīng)生成氫氧化鐵。C正確；D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。碳酸鈉和鹽酸或者氯化鈣等反應(yīng)生成氯化鈉。D正確。故選B。4、B【解析】

干冰易升華吸熱具有制冷效果，可用于人工降雨，干冰易升華屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯誤；B、氮?dú)庥米鞒涞b是因?yàn)榈獨(dú)夂茈y與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、銅用作制導(dǎo)線是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯誤；D、石墨用作制鉛筆芯是因?yàn)槭诩埳蟿澾^能留下痕跡，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯誤，故選B?！军c(diǎn)睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。5、A【解析】

促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度；（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積。【詳解】將煤粉碎，增大煤與氧氣的接觸面積，或鼓入空氣，增加氧氣的濃度，都可以使煤充分燃燒，只有A符合題意，故選A。【點(diǎn)睛】本題涉及到日常生活中的知識點(diǎn)，和課本上的燃燒知識結(jié)合緊密，學(xué)生平時要學(xué)以致用，提高運(yùn)用化學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的能力。6、C【解析】A、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；此反應(yīng)有單質(zhì)生成，正確；B.由圖可知，反應(yīng)前后分子種類不同，而原子種類相同，所以分子在化學(xué)變化中可分，而原子在化學(xué)變化中是不可分的；C.反應(yīng)前后的微粒比較，可知反應(yīng)有兩種生成物，一種是單質(zhì)，一種是化合物，有一種化合物的分子是剩余的反應(yīng)的分子。D.參據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1；選C7、C【解析】

人體需要六類營養(yǎng)物質(zhì)，分別是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機(jī)鹽等?！驹斀狻緼、維生素主要存在于蔬菜水果，故A不正確；B、淀粉是葡萄糖分子聚合而成的，屬于糖類，故B不正確；C、精粉麥面中富含淀粉，則提供的營養(yǎng)素是糖類，故C正確；D、富含蛋白質(zhì)的食物如肉類、蛋類、豆類，故D不正確。故選C。8、A【解析】

A、除去氮?dú)庵谢煊械难鯕?，將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣與銅反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，而單質(zhì)不能與銅反應(yīng)，可以達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)正確；B、鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉溶液，取樣于試管中，分別加入適量的水，都沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象，測量溫度變化不能鑒別；故選項(xiàng)錯誤；C、酚酞遇酸性溶液或中性溶液都不變色。鑒別鹽酸（顯酸性）和氯化鈉（顯中性）溶液，取樣，分別滴加酚酞溶液都為無色，不能鑒別；故選項(xiàng)錯誤；D、除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，不需要取樣，直接加入適量鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉溶液和二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)錯誤；故選：A。9、D【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×5+3x+（-2）×10=0，則x=+5。故選D。點(diǎn)睛：在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。10、B【解析】

A.鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯誤；B.由KNO3轉(zhuǎn)化為NaNO3，假設(shè)能反應(yīng)，對應(yīng)的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)，正確；C.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯誤；D.硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯誤。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、cFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O(或“2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O”)3【解析】（1）根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，銀位于氫的后面，故不能與稀鹽酸反應(yīng)，故選c；（2）氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）若C是碳酸鈉，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，那么C可能是氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬復(fù)分解反應(yīng)；氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，將將二氧化碳通入碳酸鈉溶液，可化合生成碳酸氫鈉(NaHCO3)，由于二氧化碳和碳酸鈉中均不含氫元素，故還有一種含有氫元素的反應(yīng)物，即為水，故該反應(yīng)的反應(yīng)物有三種。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2：336.8%【解析】

(1)1個N(NO2)3分子是由4個氮原子和6個氧原子構(gòu)成的，則N(NO2)3中N、O原子的個數(shù)比為4：6＝2：3。(2)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、251【解析】分析：使10%的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，即硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%；可采取增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法實(shí)驗(yàn)，根據(jù)溶質(zhì)或溶劑質(zhì)量的改變后所得溶液的組成，利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×1%，計算出改變過程中所加硝酸鉀或蒸發(fā)水的質(zhì)量．解答：解：設(shè)加入硝酸鉀的質(zhì)量為x×1%=20%x=25g設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y×1%=20%y=1g故答案為25；1．點(diǎn)評：要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，所蒸發(fā)水的質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的一半14、（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸；（2）火柴溫度達(dá)不到鎂帶燃燒時的著火點(diǎn)，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn)，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點(diǎn)都答才給分）【解析】

（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速內(nèi)存鐵的銹蝕，應(yīng)及時除銹，而鋁與氧氣反應(yīng)生成的表氧化鋁薄膜膜的結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸，對內(nèi)存的鋁起保護(hù)作用，不需要除去，故填鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸。（2）火柴溫度較低，達(dá)不到鎂帶燃燒時的著火點(diǎn)，所以鎂帶不能燃燒，酒精燃燒時的溫度較高，能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn)，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒，故填（2）火柴溫度達(dá)不到鎂帶燃燒時的著火點(diǎn)，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點(diǎn)，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點(diǎn)都答才給分）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2KClO32KCl+3O2↑KMnO4高錳酸鉀+7氯氣木條一段時間后不復(fù)燃二氧化錳加快反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變不變?nèi)?1)中得到的二氧化錳，加入氯酸鉀加熱，仍然可以收集到氧氣【解析】

氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；(1)化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，原子個數(shù)不變，在反應(yīng)物中有2個鉀原子、2個氯原子、10個氧原子、2個錳原子，生成物中有2個氯原子、2個氧原子，所以空白處是高錳酸鉀，化合價代數(shù)和為零，在高錳酸鉀中鉀元素是+1，氧元素是-2，所以錳元素的化合價是+7；(2)氯氣有刺激性氣味，所以猜測“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是氯氣；催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，可以改變反應(yīng)速率，所以實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋實(shí)驗(yàn)一將K