學(xué)前班防疫應(yīng)急預(yù)案教案

學(xué)前班防疫應(yīng)急預(yù)案教案目的本預(yù)案旨在為學(xué)前班制定全面的防疫應(yīng)急措施，以最大限度地減少和控制病毒傳播，確保兒童和工作人員的安全和健康。適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)前班全體兒童、教職工及訪客。預(yù)案步驟一、日常預(yù)防措施（疫情期間強(qiáng)化實(shí)施）1.晨檢制度：-每天入園時(shí)，教職工對(duì)兒童進(jìn)行體溫測(cè)量和健康狀況觀察。-發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀者，立即隔離并聯(lián)系家長(zhǎng)帶其就醫(yī)。2.衛(wèi)生清潔：-加強(qiáng)教室、玩具、學(xué)習(xí)用具等公共區(qū)域的消殺工作，每天至少進(jìn)行兩次消毒。-定期清潔通風(fēng)口、門把手、扶手等容易接觸到的部位。3.個(gè)人衛(wèi)生：-要求兒童勤洗手，每隔1-2小時(shí)一次，至少20秒。-提供充足的洗手液和消毒濕巾等消毒用品。-咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮擋口鼻，并及時(shí)丟棄紙巾。4.口罩佩戴：-教職工及訪客在園內(nèi)全程佩戴口罩。-身體不適的兒童建議佩戴口罩。5.保持社交距離：-保持兒童之間的社交距離至少1米，避免在狹窄空間聚集。-調(diào)整活動(dòng)安排和空間布局，減少人群聚集。6.健康監(jiān)測(cè)：-定期監(jiān)測(cè)兒童和教職工的健康狀況，包括體溫和癥狀。-發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。二、疑似病例處理1.發(fā)現(xiàn)疑似病例：-發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀的兒童或教職工，立即隔離并通知家長(zhǎng)或相關(guān)部門。2.隔離措施：-將疑似病例轉(zhuǎn)移到指定隔離室，并安排專人護(hù)理。-對(duì)疑似病例接觸過的兒童和教職工進(jìn)行隔離觀察。3.就醫(yī)和檢測(cè)：-聯(lián)系家長(zhǎng)或相關(guān)部門，安排疑似病例就醫(yī)接受新冠病毒檢測(cè)。-根據(jù)檢測(cè)結(jié)果采取進(jìn)一步措施。4.環(huán)境消毒：-對(duì)疑似病例接觸過的區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。三、確診病例處理1.確診病例上報(bào)：-確診新冠病毒感染的病例，立即上報(bào)疾控中心和教育主管部門。2.密切接觸者管理：-追蹤確診病例的密切接觸者，包括兒童、教職工及訪客。-對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察和核酸檢測(cè)。3.園所消毒：-對(duì)整個(gè)園所進(jìn)行徹底消毒，包括教室、玩具、公共區(qū)域等。4.停園措施：-根據(jù)疫情嚴(yán)重程度，考慮實(shí)施局部或全園停園措施。四、復(fù)園條件1.無新增病例：-連續(xù)14天內(nèi)無新增新冠病毒感染病例。2.環(huán)境消毒：-整個(gè)園所已進(jìn)行徹底消毒。3.密切接觸者隔離期滿：-所有確診病例的密切接觸者隔離期已滿，且核酸檢測(cè)結(jié)果均為陰性。4.教育主管部門批準(zhǔn)：-獲得教育主管部門的復(fù)園批準(zhǔn)。五、應(yīng)急物資儲(chǔ)備1.消毒用品：消毒液、消毒濕巾、84消毒液2.個(gè)人防護(hù)用品：口罩、手套、隔離衣3.體溫計(jì)：紅外線體溫計(jì)4.防護(hù)用品：護(hù)目鏡、面罩5.其他：額溫槍、手部消毒噴霧、紙巾、垃圾桶六、應(yīng)急演練1.定期演練：定期組織疫情應(yīng)急演練，熟悉預(yù)案內(nèi)容和操作流程。2.演練內(nèi)容：疑似病例發(fā)現(xiàn)、確診病例處理、環(huán)境消毒、停園措施等。七、人員培訓(xùn)1.全體教職工培訓(xùn)：所有教職工接受新冠病毒防護(hù)知識(shí)和應(yīng)急措施培訓(xùn)。2.兒童培訓(xùn)：以適合兒童年齡特點(diǎn)的方式，對(duì)兒童進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和疫情防護(hù)知識(shí)教育。八、其