初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)鞏固練：1.2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（學(xué)生版）

1.2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)1科學(xué)探究1.壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí)，有位同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做出結(jié)論知識(shí)點(diǎn)2對(duì)蠟燭及其燃燒的探究2.下列有關(guān)蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象描述正確的是（）A.蠟燭燃燒時(shí)生成二氧化碳和水 B.蠟燭燃燒時(shí)放出熱量，發(fā)出黃色火焰C.在蠟燭火焰上方罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有白煙 D.蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁3.通過觀察蠟燭的燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究，可以得出的正確結(jié)論是（）①火焰的溫度最高處是外焰 ②蠟燭燃燒能生成CO2③蠟燭燃燒能發(fā)光、放熱 ④燃燒發(fā)生了化學(xué)變化A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有④ D.①②③④4.李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個(gè)推測(cè)，此白煙是（）A.氧氣 B.二氧化碳 C.棉線 D.石蠟的固體小顆粒5.某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?。?）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水________。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示），約1s后取出可以看到火柴梗的________（填字母）處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的________層溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論:石蠟燃燒的產(chǎn)物為________、________。知識(shí)點(diǎn)3對(duì)吸入的空氣和呼出的氣體成分的探究6.下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表:某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含