2022年中學(xué)思想品德教師的個(gè)人工作總結(jié)3篇_第1頁
2022年中學(xué)思想品德教師的個(gè)人工作總結(jié)3篇_第2頁
2022年中學(xué)思想品德教師的個(gè)人工作總結(jié)3篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁2022年中學(xué)思想品德教師的個(gè)人工作總結(jié)3篇

2022年中學(xué)思想品德老師的個(gè)人工作總結(jié)1

??一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間,我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)無愧于合格的人民老師這一稱號(hào),我現(xiàn)將這一年工作狀況總結(jié)如下:

??一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德

??我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上,由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范,盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué),都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

??二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我

??擔(dān)負(fù)九班級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德老師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上……此處隱蔽1903個(gè)字……每一節(jié)課。仔細(xì)細(xì)致的批發(fā)同學(xué)作業(yè),全收全改,實(shí)時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)。同學(xué)學(xué)習(xí)成果較好。

??2、虛心學(xué)習(xí),多聽課,鉆研教材,豐富自身專業(yè)理論。

??3、仔細(xì)實(shí)時(shí)寫好計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

??二、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平

??平常著重再學(xué)習(xí),閱覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技進(jìn)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有勸服力。

??三、激發(fā)同學(xué)愛好,提高學(xué)習(xí)成果

??1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采納多種方法,讓同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參加學(xué)習(xí),采納爭(zhēng)論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。

??2、抓優(yōu)扶差。鼓舞優(yōu)生積極敏捷學(xué)習(xí)同時(shí)幫助差生。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)愛好,加強(qiáng)了同學(xué)自信心。

??3、開展“一幫一”活動(dòng),鼓舞優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成假設(shè)干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),實(shí)時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。

??4、協(xié)作學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采納演講、座談、辯論等形式活動(dòng),引導(dǎo)了同學(xué)全面進(jìn)展。開展了一些課外活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。

??四、嚴(yán)于律己,教書育人

??一學(xué)期以來立足本職,熱心向同學(xué)傳授真理。言傳身教,同等對(duì)待、愛惜同學(xué)。工作仔細(xì)細(xì)致負(fù)責(zé),教育同學(xué)曉之以理,動(dòng)之以情,努力讓同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)政治科,培育良好的心理品質(zhì)。

??五、今后努力方向

??對(duì)同學(xué)學(xué)法加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論