2024-2025學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元-化學(xué)與生活期末模擬試卷一

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元化學(xué)與生活期末模擬試卷一（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．銅絲做導(dǎo)線 B．氧氣作助燃劑C．燃燒法鑒別純毛織物 D．天然氣作清潔燃料2、疫情期間，使我們意識(shí)到，營(yíng)養(yǎng)均衡的重要性，下列敘述中正確的是A．人體自身不能合成維生素，必須從食物中獲取B．糖、脂肪、蛋白質(zhì)都能為人體生命運(yùn)動(dòng)提供能量C．缺維生素C易得夜盲癥D．缺乏硒元素易得癌癥，所以要多攝入硒元素3、分析推理是化學(xué)常用的思維方法，下列分析推理正確的是A．燃燒的溫度一定要達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度低于著火點(diǎn)就能滅火B(yǎng)．有機(jī)物一定含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物C．置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)4、下列食物中富含油脂的是A．米飯 B．白菜 C．雞蛋 D．肥肉5、下列做法及敘述正確的是A化學(xué)與生活用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮B化學(xué)與農(nóng)業(yè)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用C化學(xué)與安全濃硫酸沾在皮膚上，涂NaOH溶液D化學(xué)與環(huán)?？諝馕廴局笖?shù)越高，空氣質(zhì)量越好A．A B．B C．C D．D6、下列說(shuō)法或做法正確的是A．青少年缺硒這種微量元素會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良B．2019世界能源大會(huì)把核能作為含碳能源重要替代品，核電站把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．DAC法能夠?qū)崿F(xiàn)直接從空氣中捕獲二氧化碳，該法可緩解全球嚴(yán)重的溫室效應(yīng)D．廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用7、對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)分類的表述不正確的是A．各種不同的鋼材主要是鐵合金，它們屬于混合物B．含碳元素的化合物稱為有機(jī)化合物，但二氧化碳不屬于有機(jī)化合物C．純凈的鹽酸屬于純凈物D．水既屬于純凈物，也是化合物，還是氧化物8、在抗擊“新冠”病毒中，常用二氧化氯、酒精、臭氧、次氯酸鈉等消毒劑對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。下列有關(guān)消毒劑的化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià) B．2個(gè)臭氧分子：2OC．酒精的化學(xué)式 D．NaClO中鈉離子的符號(hào)為二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。（1）乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（2）關(guān)于乙醇汽油的下列說(shuō)法中不正確的是______。（填序號(hào)）A．乙醇屬于可再生性能源 B．乙醇汽油不能用作汽車(chē)燃料C．使用乙醇汽油可減少大氣污染 D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源（3）汽車(chē)尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成CO2和N2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。2、生活中處處有化學(xué)，回答下列問(wèn)題。（1）豆腐中主要含有的基本營(yíng)養(yǎng)素是______。（2）目前市場(chǎng)上有高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液、加鐵醬油等，人體缺鐵可能會(huì)引起______。（3）學(xué)校花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用______（填字母）。A．NH4Cl B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．KCl（4）中國(guó)古代著作中有“銀針驗(yàn)毒”的記錄其原理為，則X的化學(xué)式為_(kāi)_____。（5）自然界中的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是______。3、生活處處皆化學(xué)。（1）我國(guó)科學(xué)家袁隆平以其在雜交水稻的培育方面作出的杰出貢獻(xiàn)被譽(yù)為“雜交水稻之父”。水稻中富含的營(yíng)養(yǎng)素是___________。（2）自來(lái)水生產(chǎn)常用___________吸附水中的色素和異味；生活中常用___________的方法降低水的硬度。（3）餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉，是因?yàn)橄礈靹┚哂衉__________作用。（4）冬季是“煤氣”中毒的高發(fā)季節(jié)，“煤氣”主要是___________(填化學(xué)式)。4、可隨身攜帶或隨時(shí)噴灑的小劑量皮膚消毒液為醫(yī)用酒精，其主要成分是______。噴酒該消毒液進(jìn)行消毒的過(guò)程中發(fā)生的變化有______。不能通過(guò)飲用或注射消毒液來(lái)預(yù)防新冠肺炎。廚房中，我們對(duì)食品通常采用的消毒方法是______。5、化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的常見(jiàn)問(wèn)題。（1）市場(chǎng)上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為(填序號(hào))。A．元素 B．原子 C．分子 D．離子（2）某地盛產(chǎn)“矮晚柚”果形美觀、種子少、肉質(zhì)脆嫩，含有蛋白質(zhì)、糖類、維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_________。（3）氟化鈉常用作牙膏的添加劑，能有效地預(yù)防齲齒。如圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______________(填“失去”或“得到”)電子。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、蘋(píng)果酸（化學(xué)式為C4H6O5）是蘋(píng)果醋中的主要成分，具有解毒、降脂等藥效。請(qǐng)問(wèn)：（1）蘋(píng)果酸由_____種元素組成，蘋(píng)果酸中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。（2）蘋(píng)果酸屬于_____（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（3）蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。2、鈣是人體必需的常量元素，葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是一種常用的補(bǔ)鈣劑。(1)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。3、地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）黃曲霉素B2______屬于（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）。（2）黃曲霉素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。（3）15.7g黃曲霉素B2中含有______g氧元素。4、現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．求：（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．5、人被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，引起刺痛．蟻酸學(xué)名叫甲酸，它的化學(xué)式是HCOOH．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲酸屬于_________（填“氧化物”、“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）。（2）甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________。（3）甲酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是_________。（4）甲酸中碳、氫、氧三種個(gè)數(shù)比是_________。（5）甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。6、家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí)。食醋、食鹽和純堿都是日常生活中常用的物質(zhì)。食醋中通常含有3%～5%的乙酸，乙酸俗稱醋酸(化學(xué)式為CH3COOH)，是一種無(wú)色液體。食鹽和純堿都是白色固體。(1)醋酸和純堿中屬于無(wú)機(jī)物的是________(寫(xiě)化學(xué)式)。(2)醋酸中，C、O兩元素的質(zhì)量之比為_(kāi)_______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。7、如圖為某補(bǔ)鐵劑復(fù)方硫酸亞鐵片的部分文字說(shuō)明?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）鐵是人體必須的_______（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵會(huì)引起___________。（2）FeSO4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________（精確到0.1%）。（3）若某兒童按說(shuō)明書(shū)的用量服用，則每日的補(bǔ)鐵量為_(kāi)________mg(精確到0.1mg)。8、某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一工廠向河水中排放的廢液中含有CuSO4和H2SO4。(1)CuSO4是重金屬鹽，能與蛋白質(zhì)發(fā)生______變化(選填“物理”或“化學(xué)”)，使蛋白質(zhì)失去原來(lái)的生理功能，所以CuSO4有毒。(2)為了測(cè)定廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取100g廢液，逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量。測(cè)得生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：①實(shí)驗(yàn)最終生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量是_____g，圖中OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因:______。②計(jì)算廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。（已知：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4）③若另取l00g廢液，向其中逐滴加入過(guò)量的BaCl2溶液充分反應(yīng)后，將生成的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，最后稱得質(zhì)量為mg，則_____(填“能”或“不能”)用含m的代數(shù)式表達(dá)廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。9、維生素C是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素，又稱抗壞血酸，還具備提高免疫力的功效，體內(nèi)維生素C含量高的人不容易吸收鉛、鎘、鉻等有害元素。維生素C主要存在于新鮮蔬菜和水果中，所以提倡多吃蔬菜和水果。維生素C的化學(xué)式請(qǐng)據(jù)此計(jì)算：維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量______。維生素C中各元素的質(zhì)量比______。維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。精確到克維生素C中含氧元素______克。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。雞蛋清中含有蛋白質(zhì)，用雞蛋清做下面的實(shí)驗(yàn)，可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論［實(shí)驗(yàn)1］（1）取兩支試管，試管甲加入3mL飽和硫酸銨溶液，試管乙加入3mL蒸餾水，再分別滴入5滴雞蛋清，振蕩，觀察現(xiàn)象；（2）再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸銨溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象試管甲：______試管乙：______試管乙此時(shí)：___________［實(shí)驗(yàn)2］（1）取兩支試管，試管A加入3mL雞蛋清，試管B加入3mL蒸餾水和5滴雞蛋清，分別滴入3滴濃硝酸，振蕩，片刻后觀察現(xiàn)象；（2）再取兩支試管C、D分別對(duì)應(yīng)試管A、B，重復(fù)上述操作（3），然后同時(shí)浸人90°C的熱水中，觀察現(xiàn)象試管A：漸有黃色物質(zhì)凝固；試管B：較長(zhǎng)時(shí)間仍無(wú)明顯現(xiàn)象______試管C：生成黃色凝固物更快；試管D：出現(xiàn)白色絮狀沉淀______2、如圖是超市中某種維生素C沖劑包裝上的說(shuō)明書(shū)，當(dāng)向該沖劑加入水時(shí)，發(fā)現(xiàn)粉末逐漸溶解消失，產(chǎn)生大量的氣泡。據(jù)此探究：[提出問(wèn)題]為什么沖劑加水產(chǎn)生氣泡？你認(rèn)為加水后產(chǎn)生氣泡主要是①____________反應(yīng)造成的。怎樣檢驗(yàn)沖劑中含有氯化鈉？[進(jìn)行假設(shè)]維生素C、B1和其它一些有機(jī)物不干擾檢驗(yàn)氯化鈉的。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了檢驗(yàn)粉末中存在NaCl，只要求檢驗(yàn)Cl－即可，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量沖劑放入試管中加水溶解后，然后②__________________在此過(guò)程中，看到的現(xiàn)象是③____________________沖劑中存在Cl－[交流討論]維生素C沖劑說(shuō)明書(shū)上貯藏條件是低溫、避光，反之，包裝袋會(huì)鼓起，理由④________________________________。[知識(shí)拓展]市場(chǎng)上的沖劑花樣繁多，而在燕麥沖劑中含有痕量(極少量)的Fe粉，沖劑中加入鐵粉的目的是⑤__________________________，該沖劑食用過(guò)多會(huì)引發(fā)漲肚，原因是⑥_____________________________________________。3、日常生活中使用的塑料袋，有的是由聚乙烯制成的，有的是由聚氯乙烯制成的。小明對(duì)包裝食品的塑料袋進(jìn)行的探究，以驗(yàn)證其成分。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：[提出猜想]：①是由聚乙烯制成的，②是由聚氯乙烯制成的[查閱資料]：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無(wú)水硫酸銅是白色粉末，遇水變藍(lán)色。[實(shí)驗(yàn)探究]：小明將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明塑料袋沒(méi)有____(填化學(xué)式)生成。B裝置的作用是____，D瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]：通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明猜想____正確。[交流反思]：(1)從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會(huì)導(dǎo)致____。(2)連接實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，不能將B、C位置進(jìn)行交換，理由是____。4、天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，某化學(xué)小組對(duì)甲烷在純氧中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生興趣并進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）甲烷在純氧中燃燒的產(chǎn)物中含有哪些物質(zhì)？（查閱資料）無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)（猜想與假設(shè)）甲：CO2、H2O乙：CO、H2O丙：NH3、CO2、H2O?。篊O2、CO、H2O甲同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是___________。（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置(裝置中物質(zhì)均足量)。(1)實(shí)驗(yàn)中用純凈的O2而不用空氣的原因是___________。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷_____同學(xué)的猜想成立；B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_(kāi)___。（反思與交流）為盡量避免不完全燃燒產(chǎn)生有毒的CO氣體而污染環(huán)境，含碳元素的物質(zhì)燃燒時(shí)必須滿足的條件是___________。5、日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的，某化學(xué)小組為驗(yàn)證某種食品包裝塑料袋的成分，進(jìn)行如下探究：

（做出猜想）猜想甲：該塑料袋是用聚乙烯制成的；猜想乙：該塑料袋是聚氯乙烯制成的；（查閱文獻(xiàn)）①聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；②聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；③無(wú)水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色。（實(shí)驗(yàn)探究）該小組設(shè)計(jì)上述組合裝置圖，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置中無(wú)水硫酸銅粉末由白色變成藍(lán)色，由此可判斷塑料袋制作材料中含有____元素。（2）C裝置中無(wú)