學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃8篇

第第頁學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃8篇學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校體育藝術(shù)教育工作以學(xué)校素養(yǎng)教育為核心，全面實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作，音體美老師將仔細(xì)履行上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，仔細(xì)貫徹落實(shí)《濰城區(qū)中學(xué)校學(xué)業(yè)水平綠色評(píng)價(jià)實(shí)施看法》，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校體育藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能、審美技能的培育貫穿于體育藝術(shù)教育全過程。面對(duì)全體同學(xué)，夯實(shí)體育藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富同學(xué)體育藝術(shù)生活，，加強(qiáng)同學(xué)的體育藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝體教育，使我校的體育藝術(shù)教育適合每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，音體美教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、總體目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)、豐富學(xué)校文化生活，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，培育同學(xué)的藝術(shù)愛好，激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)潛能，提高同學(xué)的審美技能和藝術(shù)表現(xiàn)力、制造力。

2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，，立足課堂，深入課程教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到同學(xué)人人喜愛上體育課的目的，有效地改善同學(xué)的體質(zhì)健康水平。

3、強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展少年兒童陽光體育活動(dòng)。

4、開齊開全課程，堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，因地制宜地開展常常性的豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)，，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)和校級(jí)體育藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

三、主要工作：

(一)藝術(shù)教育教學(xué)工作

1、任課老師依據(jù)《濰城區(qū)中學(xué)校學(xué)業(yè)水平綠色評(píng)價(jià)實(shí)施看法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教育教學(xué)、建立健全綠色教育評(píng)價(jià)機(jī)制，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)音、美課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時(shí)。

3、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探究音樂、美術(shù)課中所采納的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮同學(xué)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課教育的主渠道作用。

4、結(jié)合學(xué)校配備的多媒體教育，仔細(xì)學(xué)習(xí)新信息技術(shù)，努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓課堂變得多姿多彩。

5、本學(xué)期以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)。完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，延伸評(píng)價(jià)過程，拓展評(píng)價(jià)渠道，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，提倡綠色評(píng)價(jià)、多元評(píng)價(jià)、進(jìn)展性評(píng)價(jià)。

6、提高藝術(shù)老師基本功，要求藝術(shù)老師通過活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，并力爭(zhēng)能夠取得突破性的成果。積極組織老師參與各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，通過參與活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，并力爭(zhēng)能夠取得好成果，全面提高老師職業(yè)素養(yǎng)。

7、定期開展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)討論為方式，加強(qiáng)老師間的對(duì)話和溝通，整體提高老師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

8、加大對(duì)同學(xué)的觀測(cè)力度，通過多種渠道收集同學(xué)的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。

9、廣闊老師要立足于自己的教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和育人本事。

10、美術(shù)老師積極參與區(qū)級(jí)各項(xiàng)書畫競(jìng)賽，組織同學(xué)作品競(jìng)賽及展示活動(dòng)。

11、老師積極參與各類培訓(xùn)，觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)積極撰寫高質(zhì)量的藝術(shù)論文，力爭(zhēng)取得突破性的成果。

(二)體育教育教學(xué)工作

體育課教學(xué)從加強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培育同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案，仔細(xì)上好每一堂課。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌控教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采用的教學(xué)原那么、教學(xué)方法、組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)留意對(duì)同學(xué)技能的培育，努力完成體育各領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)出發(fā)，依據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核與評(píng)定，重視資料的積累，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7、做好同學(xué)的安全教育工作;特別是體育課，教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的愛護(hù)措施與要求，要把安全教育貫穿于課堂教學(xué)的始終，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生。

8、提高競(jìng)技水平在普及的基礎(chǔ)上著重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的培育，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面進(jìn)展。使學(xué)校體育工作健康進(jìn)展。

9、.全面抓好“陽光體育”活動(dòng)，將隊(duì)列練習(xí)、武術(shù)操練習(xí)落實(shí)到課堂教學(xué)中，細(xì)心組織好大課間活動(dòng)，營造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓學(xué)校真正成為同學(xué)的樂園。

10、做好器材管理，有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的運(yùn)用率和安全性。各位老師教育好同學(xué)不能隨意進(jìn)入體育室，借了器材要實(shí)時(shí)歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。

11、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師積極參與各類培訓(xùn)，觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極撰寫高質(zhì)量的體育論文，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。

12、做好《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，各體育老師要明確測(cè)試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測(cè)試，并做好成果的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報(bào)。

教學(xué)工作安排表：

九月份：1.傳達(dá)教學(xué)計(jì)劃

2.同學(xué)體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作完成并上報(bào)。

3、國畫培訓(xùn)(每月第2、4周周四上午，地點(diǎn)：濰城實(shí)小)

十月份：1、音美優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

2、音體美課標(biāo)學(xué)習(xí)。(要求全員參加)

3、國畫培訓(xùn)(每月第2、4周周四上午，地點(diǎn)：濰城實(shí)小)

十一月份：1.進(jìn)行課堂大賽活動(dòng)。

2.美術(shù)特色課堂展評(píng)

3、國畫培訓(xùn)(每月第2、4周周四上午，地點(diǎn)：濰城實(shí)小)

十二月份：1、音美老師基本功展示

2、進(jìn)行冬季越野賽

3、國畫培訓(xùn)(每月第2、4周周四上午，地點(diǎn)：濰城實(shí)小)

4、音美老師網(wǎng)上上傳(一個(gè)教案、一個(gè)課件、一篇論文)

元月份：1、慶元旦文藝匯演

2、做學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)工作，迎接學(xué)校對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量的檢查驗(yàn)收。

3、做好期末體能測(cè)評(píng)及登記。

其它未盡事宜另行通知

學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃篇2

一、總體思路：

本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高老師個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師的積極性，促使每個(gè)老師“功夫花在備課上、能量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在同學(xué)的技能提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的進(jìn)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2.以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3.加強(qiáng)組內(nèi)老師的教科研技能，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題討論。

4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

三、詳細(xì)工作措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

老師的教育觀念，徑直關(guān)系到老師的從教行為。為了更新本組老師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組老師的從教行為。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組老師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。作業(yè)批改要求實(shí)時(shí)、精確，同學(xué)的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組老師的從教行為，使組內(nèi)老師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、仔細(xì)而實(shí)時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)老師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參加，聽課老師在仔細(xì)做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課老師要進(jìn)行溝通，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地溝通看法并提出自己的見解和建議。授課老師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)老師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年老師展示課，并要求組內(nèi)每位老師有公開課、探究課。

2、鼓舞本組老師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的勝利閱歷和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組老師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了轉(zhuǎn)變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組老師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題討論題目。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體老師積極撰寫教育教學(xué)論文，努力形成深厚的教育科研氛圍。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)老師建立并完善個(gè)人的教育博客，每位老師每學(xué)期在個(gè)人教育博客上，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等)，并嘗試著與本校高中部老師或外校老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求老師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

(五)積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富同學(xué)生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開拓第二課堂，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富同學(xué)生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說時(shí)事演講競(jìng)賽;歷史學(xué)科：歷史課本劇表演;地理學(xué)科：我愛祖國拼圖競(jìng)賽。

(六)積極做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的工作

為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課老師要仔細(xì)做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作。首先，畢業(yè)班老師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班老師要討論中考說明和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。仔細(xì)督促檢查同學(xué)知識(shí)掌控狀況，實(shí)時(shí)洞察同學(xué)在學(xué)習(xí)中和老師在教學(xué)中存在的問題;耐煩細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭(zhēng)取中考取得好成果。

四、活動(dòng)安排：

月份周次教研活動(dòng)內(nèi)容第二課堂

活動(dòng)內(nèi)容

九月份

第一周各備課組工作計(jì)劃制定與溝通，教研組工作計(jì)劃的爭(zhēng)論與制定。無活動(dòng)

第二周1、確定各學(xué)科的小專題討論題目;2、確定本組各位老師公開課上課進(jìn)度表。

無活動(dòng)

第三周青年老師校級(jí)示范課并評(píng)課無活動(dòng)

第四周政治老師專題教研：“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”政治學(xué)科：我說時(shí)事演講競(jìng)賽

十月份

第一周無活動(dòng)

第二周政史地組全體老師公開課評(píng)課無活動(dòng)

第三周歷史老師專題教研：“如何提高同學(xué)的學(xué)史愛好”和“加強(qiáng)歷史學(xué)科知識(shí)記憶的有效方法”。歷史學(xué)科：歷史課本劇編演

第四周無活動(dòng)

十一月份

第二周1、教研組“小專題討論”的研討無活動(dòng)

第三周地理老師專題教研：“地理學(xué)法研討”和“同學(xué)學(xué)習(xí)地理相關(guān)技能培育”地理學(xué)科：我愛祖國拼圖競(jìng)賽。

第四周2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”

十二月份

第一周1、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào);2、政治歷史復(fù)習(xí)研討課無活動(dòng)

第二周政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課無活動(dòng)

第三周政史地組全體老師教育教學(xué)論文收集與溝通無活動(dòng)

第四周教研組“小專題討論”階段性討論成果總結(jié)無活動(dòng)

一月份

期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié)。無活動(dòng)

學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期要以學(xué)校和教育處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

二、工作目標(biāo)

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研，提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)，推動(dòng)教學(xué)改革。

4、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力實(shí)踐分層次教學(xué)。

三、工作措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著;并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，努力探究提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。積極參與優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)和征文活動(dòng)。

2、著重培育同學(xué)的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

老師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，堅(jiān)固樹立同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，以同等、寬容的立場(chǎng)對(duì)待同學(xué)，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。要設(shè)法優(yōu)化同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)同學(xué)知識(shí)與技能，情感、立場(chǎng)與價(jià)值觀的整體進(jìn)展，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效益

⑴、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)比常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培育同學(xué)運(yùn)用語言的技能;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)幫助英語教學(xué)的力度。

⑵、充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動(dòng)，對(duì)比新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的。教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過上課、聽課、評(píng)議等形式促使全組老師共同提高。

⑶、著重發(fā)揮“幫帶”的作用，以新老“結(jié)對(duì)”的形式援助新老師快速成長(zhǎng)。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，老師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名老師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)懷和愛惜，相信每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的英語成果合格率。

5、大力開展英語課外活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。我們預(yù)備依據(jù)職高和普高知識(shí)水平的不同，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：普高英語知識(shí)競(jìng)賽、職高同學(xué)英語作業(yè)展、對(duì)話表演等，組織評(píng)委仔細(xì)評(píng)定，評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，予以物質(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。給同學(xué)充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃篇4

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教研組工作，要以課程改革為中心，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，努力構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)全組老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)、科研技能和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

工作目標(biāo)與措施：

一、轉(zhuǎn)變觀念。不斷提高理論素養(yǎng)只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組將不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，提高老師理論素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)科研活動(dòng)，組織本教研組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)論》、《走進(jìn)新課程》等書籍，促進(jìn)老師理論素養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取通過努力，全組上下形成了較濃的學(xué)習(xí)氛圍，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組。

二、落實(shí)常規(guī)，明確目標(biāo)。努力創(chuàng)建教研組特色在教研組的日常管理工作中，我們組將確立“全員管理”的理念，形成全員參加、全組動(dòng)手的工作氛圍，在學(xué)校管理的大背景下，立足教研組自身，加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。我們從常規(guī)教學(xué)入手，在開學(xué)初教研組相同學(xué)科老師共同確定工作計(jì)劃和課程進(jìn)度，不定期組織老師集體備課，共同探討教學(xué)中疑難，力求在備課上表達(dá)創(chuàng)新;老師之間相互聽課，課后寫好反思和總結(jié)，多在一起爭(zhēng)論“我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極的向其他老師請(qǐng)教，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來。將“爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論、反思、總結(jié)”形成了我們教研組獨(dú)特的風(fēng)景線。

三、教學(xué)教研。相得益彰，快速提高教科研技能。教科研的主陣地是在課堂，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長(zhǎng)。在課堂教學(xué)中，我們將提倡任務(wù)型的學(xué)習(xí)方式，充分利用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，運(yùn)用電教媒體等多種手段為同學(xué)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言交際情景，引導(dǎo)同學(xué)理解、仿照和運(yùn)用語言，提高同學(xué)綜合運(yùn)用語言的技能，在我們每個(gè)人的討論課得到充分表達(dá)。

其他工作：

1、搞好辦公室的衛(wèi)生工作，按時(shí)關(guān)門、窗、電器，留意防火防盜。

2、按時(shí)完成各處室交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作。

詳細(xì)活動(dòng)安排：

__月份：制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科進(jìn)度。

__月份：協(xié)作學(xué)校做好“藝術(shù)活動(dòng)月”工作。

__月份：搞好期中質(zhì)量檢測(cè)的出題、閱卷和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，并寫出質(zhì)量分析報(bào)告。

__月份：制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，搞好期末復(fù)習(xí)，搞好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分和試卷分析等工作，并對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃篇5

新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)!鄭中語文教研組將繼續(xù)本著喜愛教學(xué)、喜愛同學(xué)的思想，努力提高教學(xué)質(zhì)量打造高效課堂。本學(xué)期語文教研總體目標(biāo)：強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、有用性，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。

特將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研活動(dòng)工作以高效課堂為主線，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以全面提高老師自身素養(yǎng)為根本宗旨，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間安排模式、現(xiàn)代文課堂教學(xué)流程和“三進(jìn)”工作的討論，強(qiáng)化對(duì)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式和“以讀為本”在課堂中的實(shí)踐討論，努力推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高我校語文教育質(zhì)量。

二、教研工作目標(biāo)

轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，著重改革的過程和閱歷的積累，實(shí)時(shí)組織本教研組的老師開展語文教研活動(dòng)，提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位，真抓實(shí)效，對(duì)改革中涌現(xiàn)的問題進(jìn)行仔細(xì)分析，鼓舞老師仔細(xì)、大膽試驗(yàn)，推動(dòng)大量讀寫的改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)行其他方面的語文教改試驗(yàn)。

圍繞“說教材”活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)和小課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教研活動(dòng)，仔細(xì)完成研討專題，提高老師的教學(xué)水平，提高我校的語文教學(xué)水平，使語文教研活動(dòng)成為真正提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效渠道。

三、工作重點(diǎn)

(一)學(xué)習(xí)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和通讀一、二本理論專著。要圍繞“素養(yǎng)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和同學(xué)觀。

2.每位語文老師要堅(jiān)持通讀一、二種語文教學(xué)討論刊物，實(shí)時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢(shì)，開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，汲取并消化他人的先進(jìn)的教育閱歷，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育對(duì)語文老師所提出的更高的要求。

3.緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題討論，并依據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

(二)常規(guī)

1.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，完善課堂模式。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素養(yǎng)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對(duì)比新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)探究課堂教學(xué)模式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和技能，堅(jiān)決做到面對(duì)全體同學(xué)，照看不同程度、不同層次的同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，討論和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有頭有尾;授課課型明確，新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課區(qū)分分明。每天除了課堂作業(yè)外，要有肯定量的課外作業(yè)，有布置就要有檢查。

2.加強(qiáng)常規(guī)教研，確保教學(xué)效果。上好優(yōu)質(zhì)公開課，同時(shí)，教研組將協(xié)作教務(wù)處通過每月的抽查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)狀況。實(shí)行集體備課制度。仔細(xì)開展好集體備課工作，同班級(jí)的老師肯定要集思廣益，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新奇，方法要多樣，教后反思不走過場(chǎng)。強(qiáng)調(diào)老師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。落實(shí)備課組每?jī)芍芤淮蔚募w備課。備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)老師對(duì)習(xí)題的討論，做到老師通過做習(xí)題后再為同學(xué)精選出相應(yīng)的習(xí)題，要討論中考的試題趨勢(shì)。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案，集體備課做課后，寫出相應(yīng)的分析反思，集中上交。

3.中學(xué)作文訓(xùn)練要確保8篇，老師批改要做到“兩個(gè)眉批、一個(gè)總批”。二班級(jí)著重情境會(huì)話訓(xùn)練，三班級(jí)看圖寫話，初一重點(diǎn)訓(xùn)練同學(xué)寫生動(dòng)的記敘文和簡(jiǎn)約的說明文，初二逐步訓(xùn)練立意較為深刻的記敘文和簡(jiǎn)約的談?wù)撐?，初三?xùn)練應(yīng)全方位的。作文教學(xué)要克服任意性，形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都要具體講評(píng)，提高同學(xué)的寫作技能。初三班級(jí)面對(duì)的是中考，作文訓(xùn)練盡量2周一次，采用課內(nèi)和課外相結(jié)合的原那么。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓同學(xué)在規(guī)定的40分鐘內(nèi)完成，課外訓(xùn)練同學(xué)可以盡量地查找資料，充盈作文的素材。需要留意并解決同學(xué)的書寫問題，書寫較差同學(xué)老師可令其交練字作業(yè)。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練，逐點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí)。

4.留意學(xué)困生的教育，管理好課堂教學(xué)秩序，能夠個(gè)別提示指導(dǎo);不辱罵、體罰、恐嚇同學(xué)，也不放任自流。

5.聽課每人不少于10次，要聽完組內(nèi)每一個(gè)老師的課，可以反復(fù)聽一個(gè)老師的課，聽課后可主動(dòng)寫聽課心得，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。評(píng)課活動(dòng)著重實(shí)效性，擴(kuò)大溝通的層面。評(píng)課在老師上課后實(shí)時(shí)進(jìn)行，采用座談形式，由教研組組長(zhǎng)引領(lǐng)，一人主講，人人參加，評(píng)課時(shí)反對(duì)不痛不癢的“無病呻吟”，反對(duì)不著邊際的“紙上談兵”。在評(píng)課時(shí)，力求說出自己的一點(diǎn)感受、一點(diǎn)反思、一點(diǎn)認(rèn)同或者一點(diǎn)求異。同時(shí)，提倡評(píng)課者和上課者的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，力求做到暢所欲言、各抒己見。

6.著重語文的課后輔導(dǎo)。各個(gè)老師在任教班級(jí)內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，鼓舞優(yōu)秀生參與校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，積極參與各級(jí)各類征文活動(dòng)，參與語文學(xué)科的社團(tuán)活動(dòng);特別要留意學(xué)困生的輔導(dǎo)，培育他們語文學(xué)習(xí)愛好，肯定要爭(zhēng)取全部的同學(xué)愛母語，愛語文老師，愛語文學(xué)科。學(xué)校三班級(jí)、初一、二同學(xué)要養(yǎng)成寫日記、積累素材的習(xí)慣，每班一月一評(píng)?？隙ㄒ紦?jù)同學(xué)語文學(xué)習(xí)的思想陣地，使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體，穩(wěn)步提升同學(xué)的語文水平和學(xué)科成果。

(三)科研

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培育同學(xué)的言語技能。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培育同學(xué)應(yīng)變技能和創(chuàng)新技能的新奇教育。為此，我們要加強(qiáng)課題討論，著重培育同學(xué)的語文素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)高校生知識(shí)面，正確引導(dǎo)同學(xué)看課外書，如開設(shè)閱讀課，向同學(xué)推舉課外閱讀材料。

任何學(xué)習(xí)都要留意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展同學(xué)的認(rèn)知領(lǐng)域，即生活-課堂-生活。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)覺兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓舞同學(xué)在親身參加中獨(dú)立發(fā)覺。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論過程管理，實(shí)時(shí)計(jì)劃、實(shí)時(shí)總結(jié)，鼓舞老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極科研實(shí)踐。

(四)中考

九班級(jí)語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)2022年中考語文考綱和溫州市有關(guān)中考命題的有關(guān)精神，仔細(xì)討論中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革九班級(jí)語文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好九班級(jí)語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中考考綱作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析。同時(shí)，九班級(jí)語文老師要留意，資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。

四、詳細(xì)活動(dòng)安排

1.開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

(1)提供各班必讀與選讀書目，要求同學(xué)抽時(shí)間讀，老師應(yīng)督促檢查。

(2)組織語文知識(shí)和技能競(jìng)賽。

一班級(jí)識(shí)字大賽(周)。

二班級(jí)情境會(huì)話技能檢測(cè)(周)。

三班級(jí)看圖寫話競(jìng)賽(周)。

七八班級(jí)詩詞大會(huì)/文史知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)賽(周)。

(3)書法等級(jí)考試(周)。

2.教研時(shí)間及常規(guī)檢查。

(1)每周一下午14:20-17:00為教研時(shí)間。開展教研活動(dòng)時(shí)，以上課、理論學(xué)習(xí)和九班級(jí)復(fù)習(xí)工作研討為教研重點(diǎn)。

(2)落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課，”，不定期檢查教案和課堂作業(yè)、作文批改狀況。

(3)積極參與校內(nèi)校外的培訓(xùn)，并傳達(dá)或宣揚(yáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.公開課教學(xué)活動(dòng)安排

(1)宗旨：圍繞學(xué)校的課改要求，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率，堅(jiān)持“一磨二上三展示”。

轉(zhuǎn)變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評(píng)。嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，寫好一篇教學(xué)反思，寫好一篇教學(xué)論文。

每一次教研活動(dòng)都要落到實(shí)處。每一次活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有預(yù)備，主題鮮亮，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。保證教研組內(nèi)老師完成教育處規(guī)定的上課、聽課任務(wù)，仔細(xì)落實(shí)組內(nèi)老師的公開課、討論課、示范課活動(dòng)，積極參與集體評(píng)議以提高聽課評(píng)課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

教者先說后講再反思。反思要求有：反思勝利之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)敏;反思同學(xué)的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計(jì)。要求筆記反思評(píng)價(jià)全部登載于個(gè)人教案后。

評(píng)者要做到：發(fā)覺執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn)，找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處，提一條合理化建議。

學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃篇6

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃全校1-6班級(jí)有6個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，數(shù)學(xué)教研組由全校數(shù)學(xué)老師組成。教研組工作有重點(diǎn)、有特色、有實(shí)效，工作力度逐步加強(qiáng)，以“一切為了學(xué)校的進(jìn)展，一切為了孩子的成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念的素養(yǎng)教育和教改已進(jìn)入更高階段，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。

一、本期目標(biāo)：

1、深化課改，抓好課堂教學(xué)，全方位提高教學(xué)質(zhì)量，確保各班級(jí)數(shù)學(xué)得到更進(jìn)一步的提高。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中以素養(yǎng)教育為基礎(chǔ)，努力使我校數(shù)學(xué)老師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬的老師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，會(huì)制作課件ppt,嫻熟操作電腦進(jìn)行課堂教學(xué)。采納先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、狠抓養(yǎng)成教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期我校響應(yīng)中心學(xué)校提出的“老師課內(nèi)比教學(xué)”的倡議，積極開展老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。搭建老師展示自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)老師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù)、努力創(chuàng)新教學(xué)方式，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育科研水平。

6、幫助教育處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)討論工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

7、抓好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

8、努力探究培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑，使差生學(xué)有所得，優(yōu)生學(xué)有所悟。

二、詳細(xì)措施：

1、積極協(xié)作學(xué)校，以“一切為了學(xué)校的進(jìn)展，一切為了孩子的成長(zhǎng)”為辦學(xué)方向，以“課堂教學(xué)”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，使同學(xué)在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)進(jìn)展。

2、落實(shí)教學(xué)工作的十字方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

3、組織好支教返校老師的`匯報(bào)課，援助他們盡快進(jìn)入角色，搞好教育教學(xué)工作。

4、幫助教育處落實(shí)好《教育教學(xué)管理制度》，定期進(jìn)行作業(yè)、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查。

5、采用“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能地組織老師多聽評(píng)優(yōu)秀老師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平。

6、組織本組老師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的老師觀、同學(xué)觀。

7、各數(shù)學(xué)老師仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃。重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，與同學(xué)同等溝通，創(chuàng)設(shè)和諧開心的學(xué)習(xí)氛圍，不蔑視、挖苦同學(xué)。

8、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和技能。

9、組織好本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，做到老師人人參加。

三、活動(dòng)宗旨：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓舞下，通過數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，提高全體老師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育理論的升華，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺(tái)階。

詳細(xì)活動(dòng)安排：

9月份：

制定教研組工作計(jì)劃。

各位老師制定學(xué)科計(jì)劃。

學(xué)習(xí)并通過教研組工作計(jì)劃，重溫學(xué)校的《教育教學(xué)管理制度》。

開展老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

10月份：

繼續(xù)開展老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

學(xué)習(xí)爭(zhēng)論《如何提高課堂效率》。

教學(xué)常規(guī)檢查。

11月份：

期中考試質(zhì)量分析。

觀看示范光碟。

學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃篇7

在過去的一個(gè)學(xué)年里，我們數(shù)學(xué)組全部老師都根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃超卓的完成了自己的教學(xué)工作，大部分班級(jí)的同學(xué)成果都有了較為明顯的提高，這是與同學(xué)的努力離不開的，當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素，兩者都有吧。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們數(shù)學(xué)組多有老師都總結(jié)出一個(gè)閱歷，就是完整的根據(jù)我們之前制定的教學(xué)工作計(jì)劃，可以說是特別勝利的。

因此在新的學(xué)期，我們依據(jù)上個(gè)學(xué)期的閱歷，又制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃，盼望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，詳細(xì)內(nèi)容有下：

一、扎實(shí)推動(dòng)課程改革。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，討論不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌控新課改對(duì)同學(xué)和老師提出的新要求，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱難性、繁復(fù)性。要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)思索、勤于討論、勤于討論、勤于總結(jié)，確保課改試驗(yàn)深入長(zhǎng)久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進(jìn)行教研活動(dòng)，時(shí)間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無故缺席。

2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以同學(xué)為本，技能為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過程上趨于開放和敏捷;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于同學(xué)的進(jìn)展，除關(guān)注同學(xué)的一般技能外，更要關(guān)注同學(xué)技能的提高，探究技能、創(chuàng)新技能的進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好、信心、意志、毅力等。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化，是同學(xué)了解社會(huì)的重要窗口，讓同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上同學(xué)自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充分一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實(shí)踐課，分析討論，提高課改實(shí)施水平。

3、討論新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過比較，討論新老教材的改變，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體老師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實(shí)踐，探究表達(dá)新課程理念的教法和學(xué)法。新一班級(jí)老師要用好上好新教材，要讓同學(xué)感到學(xué)習(xí)是有趣的、歡樂的，真實(shí)地感到生活中到處有數(shù)學(xué)。其余班級(jí)老師也要在新理念的指導(dǎo)下制造性地運(yùn)用教材。要以進(jìn)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo);以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂;以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培育同學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)技能。

4、積極探究評(píng)價(jià)改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與討論。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。要著重學(xué)習(xí)技能的評(píng)價(jià);著重學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià);著重面對(duì)同學(xué)現(xiàn)在和將來的評(píng)價(jià);著重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià)。可嘗試開展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式，援助同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化。

5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動(dòng)，以“促進(jìn)學(xué)校生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的討論”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程更多地成為同學(xué)發(fā)覺問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓同學(xué)獨(dú)特而富有性格地學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)課改過程管理，制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和討論課題，加強(qiáng)集體備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評(píng)課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，實(shí)時(shí)總結(jié)討論成果。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1、切實(shí)做好“五仔細(xì)”工作

“五仔細(xì)”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效，要把備課作為老師性格化制造過程的真實(shí)記錄，作為老師教學(xué)行為、同學(xué)學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要細(xì)心備課，擴(kuò)高校生課堂實(shí)踐的空間，著重三維目標(biāo)的落實(shí)，著重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，著重設(shè)計(jì)同學(xué)的學(xué)，著重形成性格化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不蔑視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿意感，讓這些同學(xué)也在一種積極而開心的心情狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。

3、結(jié)合本校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐和討論，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獵取教學(xué)信息和進(jìn)行信息溝通的技能。進(jìn)一步開展課題討論，推動(dòng)教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運(yùn)用現(xiàn)代媒體的特色，進(jìn)一步開展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中同學(xué)自主學(xué)習(xí)的討論》課題討論，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革”、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實(shí)規(guī)范地開展討論，深化課改的理性思索，加強(qiáng)投身課改的自覺性。

三、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織老師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)老師要仔細(xì)研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在查找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的教學(xué)理念和教學(xué)策略，援助老師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。

2、建議老師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注討論重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行溝通。

3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對(duì)服務(wù)對(duì)象有一種感染力，接受服務(wù)的對(duì)象，可以感受到你對(duì)他的尊敬。老師的微笑可以使同學(xué)感到親切、暖和、勸慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充斥活力，可以把干巴巴的課堂變得暖和。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升老師親和力，提高教學(xué)效率。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無故缺席，并做好具體記錄。

3、依據(jù)本校的討論課題和不同老師的性格需求，我們將采納敏捷多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題討論與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好預(yù)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高老師參加活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求老師仔細(xì)預(yù)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上。)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽課、說評(píng)、評(píng)課、反思活動(dòng)。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評(píng)課者要圍繞討論主題談?wù)嬷埔?，以此來提高老師的課堂教學(xué)，促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓舞本組老師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探究中提高，在進(jìn)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年老師和轉(zhuǎn)行老師主動(dòng)向骨干老師和老老師請(qǐng)教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理閱歷及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年老師和轉(zhuǎn)行老師的專業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)校教研新學(xué)期工作計(jì)劃篇8

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，繼續(xù)推動(dòng)陽光課堂，協(xié)作新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建和學(xué)校以及教科室的教學(xué)工作計(jì)劃，以陽光課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組老師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的討論，同時(shí)正確認(rèn)識(shí)和開展陽光課堂和開展藝體活動(dòng)的關(guān)系，發(fā)揮學(xué)校藝體教育整體功能，促進(jìn)同學(xué)德、智、體和諧進(jìn)展。結(jié)合我校實(shí)際，在全體同學(xué)中大力開展藝體活動(dòng)，以推動(dòng)我校藝體教育的進(jìn)展，進(jìn)一步推動(dòng)和落實(shí)我校同學(xué)陽光體育活動(dòng)和課外藝體活動(dòng)工程的實(shí)施，激勵(lì)廣闊同學(xué)積極主動(dòng)地參加課內(nèi)外活動(dòng)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、一個(gè)人的思想、立場(chǎng)決斷一切!全組老師在工作中要克服懶散、畏難的思想心情，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱忱投入到工作學(xué)習(xí)中去!

2、在工作和學(xué)習(xí)中，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校藝體教育教學(xué)工作服務(wù)。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原那么，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組老師之間的溝通與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程討論。

5、仔細(xì)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌控新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。

6、敏銳地捕獲教學(xué)中的問題，將問題引申到課題討論中，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

7、完善、規(guī)范、落實(shí)各愛好小組，組織同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽并力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成果。

三、主要工作

(一)做好教研組日常工作

1、期初結(jié)合教科室、教育處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，加強(qiáng)教研組凝集力。

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持開展教研