學校信息化工作計劃

學校信息化工作計劃2021學校信息化工作計劃學校信息化工作計劃1為推進我校教育信息化工作，結合我校實際，特制定20xx—212021年度學校信息化工作計劃，全面推進教育現(xiàn)代化工程。一、指導思想我校教育信息化工作的推進結合濮陽市有關信息化工作的精神，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。二、主要工作1、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識：信息技術是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中小學教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質教育的必由之路。強化管理，構筑信息化管理網(wǎng)絡。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立領導小組，教育信息化小組職責為：①實施、維護校園網(wǎng)建設工作。②為推動現(xiàn)代教育技術在學校的發(fā)展，搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設。③制定培訓計劃，分層推進師資隊伍信息技術培訓。④推動學校軟件的開發(fā)與建設。⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育中的作用。2、教師信息技術應用能力方面。教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵。根據(jù)我校實際，教師的培訓著力于信息技術應用能力與水平的提高，初步開展網(wǎng)絡條件下的模式的探究，掌握網(wǎng)絡條件下所必須的技能。建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵。加強在職教師的信息技術培訓，中青年教師100%通過信息技術培訓，使網(wǎng)絡學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現(xiàn)代信息技術在基礎教育中的應用模式，特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的德育、課堂的模式。3、信息技術教育方面積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術方面的競賽。開展學生的計算機創(chuàng)作活動，收集學生作品4、教育科研在推進教育信息化的'過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革?？傊?，我們將牢牢把握機遇，把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學校各項工作的新局面。學校信息化工作計劃2一、指導思想以區(qū)信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。二、主要工作（一）加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程1、顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。2、強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。3、結合“三通”要求，作好前期動員與準備。4、積極申報金山區(qū)教育信息技術實驗學校。5、完善每月一次信息化工作例會制度。（二）組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案1、成立學校信息化工作科研小組。2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究：（1）實驗基于AD域的校園網(wǎng)，用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。（2）實驗基于SharePoint技術來有效管理信息。（3）實驗結束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學校信息化協(xié)作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。3、做好實驗研究資料歸檔工作。（三）完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。2、進一步健全電子閱覽室管理制度。3、組織開展學生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習交流。（四）進一步管理與維護好校園網(wǎng)，本學期內部署一個無線網(wǎng)絡結點（五）加強學校網(wǎng)站建設1、進一步完善信息采集網(wǎng)絡。2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。3、豐富網(wǎng)站內容，創(chuàng)設教育教學互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。4、建立學校資源庫，為學校教育教學服務。（六）繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術培訓面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。（七）抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作1、組織教師進行多媒體課件制作。2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。（八）組織學生進行信息技術課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽學校信息化工作計劃3一、指導思想以《教育信息化2.0行動計劃》為指導，按照武漢市創(chuàng)建國家“智慧教育示范區(qū)”、區(qū)教育局關于“新優(yōu)質學校”建設實施方案、東湖高新區(qū)中小學智慧教育實施方案工作要求，落實立德樹人根本任務，堅持信息技術與教育教學深度融合核心理念，堅持應用驅動和機制創(chuàng)新基本方針，推動智能時代教育理念更新、模式變革和體系重構，在促進教育公平、提高教育質量、推動教育改革、構建學習型社會中充分發(fā)揮教育信息化的支撐引領作用。二、主要任務（一）加強協(xié)調，統(tǒng)籌部署。做好教育信息化統(tǒng)籌規(guī)劃與指導。根據(jù)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，貫徹落實第二次全國教育信息化工作會議精神，落實《東湖高新區(qū)推進教育信息化行動計劃實施方案》，進一步完善信息中心牽頭、教研指導、電教支撐的教育信息化管理體制，指導學校推進教育信息化工作，創(chuàng)新機制、深化應用。明確職責分工。建立教育信息化校長負責制，教學校長協(xié)調，信息中心落實，信息化校館長技術支撐。形成信息化工作有牽頭、有計劃、有落實、有過程、有考核的工作機制。（二）日常維護，設備管理。積極做好學校計算機信息設備日常維護和電教設備管理工作，并做好詳細記錄。目前，學校有計算機教室3間、電子閱覽室1間、創(chuàng)客教室2間以及辦公室辦公電腦，配機300余臺。已開通互聯(lián)網(wǎng)和教育局域網(wǎng)，校園網(wǎng)帶寬100兆，達到“班班通”標準；在所有教學區(qū)域安裝無線WIFI,實現(xiàn)了全校教學區(qū)域網(wǎng)絡全覆蓋；50余間教室各類功能實驗室均配備了多媒體或交互式電子白板一體機，聯(lián)通了互聯(lián)網(wǎng)，配機50余臺套。監(jiān)控室1間，中心機房1間，廣播室1間，中考廣播監(jiān)控室1間及標準化中考考場50間，錄播教室1間，大型多功能報告廳1間。面對數(shù)量龐大的計算機信息設備維護量和電教設備管理工作量，信息中心進行規(guī)范的科學管理，對日常使用維護量較大的教室一體機安排三位兼職教師作為信息設備維護員分別負責三個年級交互式電子白板一體機突發(fā)小問題的課間應急處理，一位專職教師負責所有功能室的緊急問題處理，較大問題或一體機硬件問題經(jīng)信息中心山老師統(tǒng)計后及時上報區(qū)維護工程師和設備廠家到校處理。對維護量較大的辦公室電腦做到及時發(fā)現(xiàn)，及時安排處理。對各項活動使用的錄播室和多功能報告廳都根據(jù)活動規(guī)模大小合理安排有關人員進行設備操作和技術指導。（三）完善環(huán)境，加強支撐。加快建設“優(yōu)質資源班班通”,加強對教室一體機、錄播室、報告廳、微機室、電子備課室相關設備的使用和管理。實現(xiàn)所有教室都擁有網(wǎng)絡多媒體教學條件，配置交互式電子白板或一體機、實物展臺等設備。進一步加大智能錄播教室使用率，實現(xiàn)常態(tài)化使用和管理，打造學校視頻點播資源匯聚平臺。更新教師計算機配置，創(chuàng)新建設模式。優(yōu)化IT外包服務對象、服務內容、維護方式，提高信息化設備使用率。全面推進“網(wǎng)絡空間人人通”。積極建設武漢教育云學?？臻g為學校網(wǎng)站，充分利用教育云智慧校園平臺進行教育管理，建設充實本校資源庫，打造武漢市“星級”智慧校園。（四）隊伍提升，深化應用。指導信息化校館長做好全國教育信息化進展數(shù)據(jù)月度上報工作，及時更新我校的信息化教學設備和教育云使用情況，建立月報上傳工作每月通報機制，并納入績效考核?？偨Y2021年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動成果，積極主動參與學校的2020年“一師一優(yōu)課一課一名師”活動，制定學校的活動方案，并組織培訓和教師注冊、上報工作。普及信息化教學常態(tài)化應用，用好國家教育云平臺優(yōu)質數(shù)字教育資源。強化信息技術與教育教學融合。舉辦學校信息技術與課程整合優(yōu)質課比賽，組織參加2020年新媒體新技術教育應用研討會暨第十二屆全國中小學創(chuàng)新（互動）課堂教學實踐觀摩活動，組織參加第十八屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動（NOC）,遴選教師參加2021年湖北省教育教學信息化大賽。組織教師參加武漢市教育云“三優(yōu)”評選活動，做好武漢市首屆中小學校長管理實踐微視頻評選工作。信息中心積極組織各級各類信息技術培訓活動，提升教師信息技術能力。積極組織各級各類信息技術軟硬件使用培訓，提高教師信息技術操作水平，為課堂教學服務。組織參加武漢市2020年教師教育信息化大賽，提高全區(qū)教師信息素養(yǎng)及教育技術應用能力，促進新媒體新技術研究，切實推進武漢教育云規(guī)?；瘧谩＿M一步提高教育技術理論與實踐論文（含教育敘事）、基于教育技術的教學設計、多媒體課件（含PowerPoint課件）、微課評優(yōu)、數(shù)字化高效課堂錄像課評優(yōu)等項目的參與度和獲獎率，并推薦參加省級相關比賽。探索新媒體、新技術在教學中的應用。通過調研、座談，促進“電子白板”在課堂教學中的運用水平，通過觀摩、研討提升“電子書包”在智慧課堂中的互動作用，通過比賽、評優(yōu)探索“教學助手”在混合式學習中的模式變革。（五）開展活動，提供保障。信息中心積極組織或協(xié)助學校各部門開展各類活動，并提供信息技術保障。豐富應用觀摩活動內容和形式。持續(xù)開展教育信息化應用成果現(xiàn)場觀摩活動，通過信息化“五個一”在管理、課堂、技術、資源、應用等方面豐富內容，以學校示范專場、學科融合專場、應用分享專場、技術運用專場、智慧校園專場等模式探索觀摩活動形式，交流推廣學校信息化管理、教師信息化教學應用典型案例。提升信息技術學科教師教學水平。開展信息技術學科主題教研活動，研究新大綱、新教材。結合武漢市中小學信息技術學科“四優(yōu)”評比活動，推動我區(qū)中小學信息技術學科建設，提升信息技術教師的教學能力，提高信息技術課堂教學效率，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學習與展示的平臺，舉辦學校學信息技術學科“四優(yōu)”評比活動。組織參加武漢市翻轉課堂教學模式應用觀摩活動、人教社數(shù)字教材實驗試點活動、武漢市慕課聯(lián)盟活動、武漢市創(chuàng)客聯(lián)盟相關培訓、武漢市學科微課程建設、武漢市教育教學資源征集工作。擴大學生比賽活動范圍。組織參加市、省及