小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案教案

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案教案《小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案教案》篇一小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案教案一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過活動(dòng)，使幼兒初步感知數(shù)字1-5，并能正確辨認(rèn)和說出它們的名稱。2.技能目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù)，初步建立數(shù)與物的對應(yīng)關(guān)系。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和專注力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：數(shù)字卡片1-5，點(diǎn)數(shù)卡片1-5，各種水果圖片（蘋果、香蕉、橘子等），小動(dòng)物圖片（貓、狗、兔子等），幼兒操作材料（小星星、小汽車等）。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)中對數(shù)字和物體的初步認(rèn)識。三、活動(dòng)過程（一）開始部分1.活動(dòng)導(dǎo)入：通過唱數(shù)歌或展示數(shù)字卡片，吸引幼兒注意力，引出活動(dòng)主題。2.教師出示數(shù)字卡片1-5，逐個(gè)教幼兒認(rèn)識數(shù)字的形狀和名稱。（二）基本部分1.游戲活動(dòng)：△游戲一：“找朋友”。教師出示數(shù)字卡片，幼兒找出相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)數(shù)卡片?！饔螒蚨骸八小薄＝處煶鍪舅麍D片，幼兒學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。△游戲三：“小動(dòng)物聚會”。教師講述小動(dòng)物們聚會的場景，幼兒根據(jù)教師描述的場景，用操作材料擺出相應(yīng)的數(shù)量。2.操作活動(dòng)：△活動(dòng)一：“數(shù)星星”。幼兒操作小星星，學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，并嘗試將星星貼在對應(yīng)的數(shù)字上。△活動(dòng)二：“汽車總動(dòng)員”。幼兒操作小汽車，學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù)，并嘗試將汽車停在寫有數(shù)字的停車位上。（三）結(jié)束部分1.教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，強(qiáng)化幼兒對數(shù)字和點(diǎn)數(shù)的認(rèn)識。2.引導(dǎo)幼兒將操作材料收拾好，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。四、活動(dòng)延伸1.家庭延伸：鼓勵(lì)家長在家中與幼兒玩類似的數(shù)學(xué)游戲，鞏固幼兒的數(shù)概念。2.區(qū)域活動(dòng)：在幼兒園的數(shù)學(xué)區(qū)投放更多與數(shù)概念相關(guān)的材料，供幼兒自由探索。五、活動(dòng)反思1.教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)難度，確保活動(dòng)既具有挑戰(zhàn)性又適合幼兒的發(fā)展水平。2.通過游戲和操作活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。六、附錄：活動(dòng)流程圖小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案教案到此結(jié)束?！缎“鄶?shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案教案》篇二小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案教案活動(dòng)名稱：認(rèn)識數(shù)字1-5活動(dòng)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識數(shù)字1-5，并能根據(jù)數(shù)字說出相應(yīng)的數(shù)量。2.通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。3.發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和點(diǎn)數(shù)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：△數(shù)字卡片1-5（每個(gè)數(shù)字多張）△貼有數(shù)字1-5的圖片（如蘋果、汽車等）△彩色小球或積木（數(shù)量與數(shù)字對應(yīng)）△音樂《數(shù)鴨子》活動(dòng)過程：1.開始部分（5分鐘）△教師通過唱數(shù)的方式展示數(shù)字卡片1-5，吸引幼兒的注意力。△引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字的形狀，并嘗試模仿教師的唱數(shù)。2.基本部分（20分鐘）△游戲一：《找朋友》△將數(shù)字卡片和對應(yīng)的圖片打亂順序放在地上。△幼兒每人選擇一張數(shù)字卡片，然后尋找與其對應(yīng)的圖片?！髡业胶螅變赫驹谝黄?，教師引導(dǎo)幼兒說出數(shù)字和對應(yīng)的物品名稱?！饔螒蚨骸稊?shù)一數(shù)》△教師拿出準(zhǔn)備好的彩色小球或積木，每次拿出一個(gè)，并提問：“這是幾個(gè)？”幼兒回答后，教師再拿出一個(gè)，繼續(xù)提問?！髦貜?fù)這個(gè)過程，直到拿出五個(gè)，然后讓幼兒數(shù)一數(shù)共有多少個(gè)?！饔變菏煜ず螅梢宰屗麄冏约耗贸鲂∏蚧蚍e木，并說出數(shù)量。3.結(jié)束部分（5分鐘）△播放音樂《數(shù)鴨子》，幼兒在教師的帶領(lǐng)下，一邊唱歌一邊做動(dòng)作。△教師引導(dǎo)幼兒在歌詞中找出數(shù)字1-5，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。4.延伸活動(dòng)△鼓勵(lì)幼兒在日常生活中尋找數(shù)字1-5，如書本、玩具等。△家庭作業(yè)：讓家長協(xié)助幼兒完成數(shù)字1-5的涂色練習(xí)。活動(dòng)評價(jià)：△通過觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，評價(jià)其對數(shù)字1-5的掌握程度?！魍ㄟ^點(diǎn)數(shù)彩色小球或積木，評價(jià)幼兒的點(diǎn)數(shù)能力。注意事項(xiàng)：△活動(dòng)過程中，教師應(yīng)耐心引導(dǎo)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)?！饔螒螂y度應(yīng)適中，確保每個(gè)幼兒都能參與其中。△注意保持活動(dòng)環(huán)境的整潔和安全。活動(dòng)反思：△通過本次活動(dòng)，幼兒對數(shù)字1-5有了初步的認(rèn)識，并能在游戲中運(yùn)用所學(xué)的知識。△幼兒的觀察力、記憶力和點(diǎn)數(shù)能力得到了