幼兒心里健康教育活動設(shè)計教案

幼兒心里健康教育活動設(shè)計教案《幼兒心里健康教育活動設(shè)計教案》篇一幼兒心理健康教育活動設(shè)計教案活動名稱：認(rèn)識情緒小怪獸活動目標(biāo)：1.了解基本情緒類型，如快樂、悲傷、憤怒、害怕等。2.學(xué)會識別和表達(dá)自己的情緒。3.培養(yǎng)積極情緒，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒的方法?；顒訙?zhǔn)備：△情緒小怪獸圖片（不同顏色代表不同情緒）△情緒臉譜圖△情緒卡片（寫有不同情緒的詞匯）△活動掛圖或白板△彩色筆和紙△音樂播放設(shè)備活動過程：一、導(dǎo)入活動（5分鐘）1.播放一段輕松愉快的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身活動，如拍手、踏步等。2.展示情緒小怪獸的圖片，詢問幼兒是否認(rèn)識這些小怪獸，它們有什么不同。3.引出主題：“今天我們要一起認(rèn)識情緒小怪獸，學(xué)習(xí)如何和它們做朋友。”二、認(rèn)識情緒（15分鐘）1.出示情緒臉譜圖，詢問幼兒：“你們在生活中有沒有過這樣的感覺？”引導(dǎo)幼兒說出自己經(jīng)歷過的情緒。2.介紹情緒小怪獸的每種顏色代表的意義：紅色代表憤怒，藍(lán)色代表悲傷，黃色代表快樂，綠色代表害怕。3.分發(fā)情緒卡片，讓幼兒每人抽取一張，然后模仿并描述卡片上的情緒。三、情緒表達(dá)（15分鐘）1.引導(dǎo)幼兒討論：“當(dāng)你有這些情緒時，你會怎么做？”鼓勵幼兒分享自己的經(jīng)驗(yàn)。2.教師示范：“當(dāng)我生氣時，我會深呼吸，數(shù)數(shù)，或者畫畫來讓自己平靜下來?！?.讓幼兒在紙上畫出自己的情緒小怪獸，并給它們涂色，然后講述自己的畫作。四、情緒調(diào)節(jié)游戲（15分鐘）1.游戲名稱：“情緒捉迷藏”。幼兒閉上眼睛，教師隨機(jī)抽取情緒卡片，讓幼兒猜猜是哪種情緒。2.游戲名稱：“情緒變變變”。讓幼兒通過變換面部表情來展示不同的情緒。五、總結(jié)與延伸（5分鐘）1.總結(jié)活動內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)識別和表達(dá)情緒的重要性。2.鼓勵幼兒在日常生活中嘗試使用今天學(xué)到的方法來調(diào)節(jié)情緒。3.布置家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的情緒知識?；顒釉u價：通過觀察幼兒在活動中的參與度、表達(dá)能力和游戲中的表現(xiàn)，評價幼兒對情緒的認(rèn)識和調(diào)節(jié)情緒的能力?；顒臃此迹涸诨顒又?，我發(fā)現(xiàn)幼兒對情緒小怪獸的概念非常感興趣，他們能夠積極地參與討論和游戲。然而，有些幼兒可能還不太愿意表達(dá)自己的情緒，需要更多的鼓勵和支持。在今后的活動中，我會更加注重個別的引導(dǎo)，讓每個幼兒都能夠自信地表達(dá)自己的情感?！队變盒睦锝】到逃顒釉O(shè)計教案》篇二幼兒心理健康教育活動設(shè)計教案活動名稱：認(rèn)識情緒小精靈活動目標(biāo)：1.了解情緒的基本種類，能識別不同的情緒。2.通過游戲和活動，體驗(yàn)各種情緒，并學(xué)會表達(dá)自己的感受。3.培養(yǎng)積極、健康的情緒態(tài)度，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的方法?；顒訙?zhǔn)備：△情緒卡片（包含各種情緒的圖片，如開心、難過、生氣、害怕等）△故事繪本《我的情緒小精靈》或其他相關(guān)書籍△角色扮演用的道具和服裝△音樂播放設(shè)備△畫紙、彩筆活動過程：一、開始活動（5分鐘）1.問候：以輕松的方式和幼兒打招呼，詢問他們今天的心情。2.引入：通過講述《我的情緒小精靈》的故事，引出情緒的概念。二、探索活動（15分鐘）1.情緒卡片游戲：分發(fā)情緒卡片，讓幼兒根據(jù)自己的感受選擇一張最能代表自己當(dāng)前情緒的卡片，并分享為什么選擇這張卡片。2.角色扮演：幼兒穿上道具服裝，扮演不同的情緒小精靈，模仿和表演各種情緒的肢體語言和面部表情。三、體驗(yàn)活動（15分鐘）1.音樂表達(dá)：播放不同情緒的音樂，讓幼兒隨著音樂自由表達(dá)自己的感受，如開心時跳起來，難過時慢慢走等。2.繪畫創(chuàng)作：提供畫紙和彩筆，讓幼兒畫出自己心中的情緒小精靈，并講述畫中的故事。四、討論與分享（10分鐘）1.小組討論：讓幼兒在小組內(nèi)分享自己的畫作和感受，學(xué)會傾聽和表達(dá)。2.集體分享：邀請個別幼兒在集體面前分享自己的作品和感受，鼓勵其他幼兒給予贊賞和反饋。五、總結(jié)與回顧（5分鐘）1.總結(jié)：回顧今天學(xué)到的情緒種類，強(qiáng)調(diào)表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒的重要性。2.布置任務(wù)：讓幼兒回家后和家人分享今天學(xué)到的情緒知識，并嘗試用今天學(xué)到的方法調(diào)節(jié)自己的情緒。六、結(jié)束活動（5分鐘）1.告別：以愉快的歌曲或游戲結(jié)束活動，和幼兒告別。2.延伸：鼓勵幼兒在生活中繼續(xù)觀察和識別自己的情緒，并嘗試用不同的方法調(diào)節(jié)情緒?；顒釉u價：通過觀察幼兒在活動中的參與度、表達(dá)能力和情緒識別能力，以及活動后的分享和任務(wù)完成情況，評價活動的效果。注意事項(xiàng)：△保持活動環(huán)境的溫馨和安全?！髯鹬赜變旱母惺芎捅磉_(dá)