幼兒園大班主題活動設(shè)計教案_第1頁
幼兒園大班主題活動設(shè)計教案_第2頁
幼兒園大班主題活動設(shè)計教案_第3頁
幼兒園大班主題活動設(shè)計教案_第4頁
幼兒園大班主題活動設(shè)計教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班主題活動設(shè)計教案《幼兒園大班主題活動設(shè)計教案》篇一幼兒園大班主題活動設(shè)計教案活動名稱:《神奇的影子》活動目標(biāo):1.通過探索影子的形成,增強幼兒對光影現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。2.讓幼兒在觀察、比較和動手操作中,了解影子的基本特性。3.通過游戲和創(chuàng)作活動,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動準(zhǔn)備:△透明塑料杯△手電筒△各種形狀的紙板△白紙△鉛筆△橡皮泥△剪刀△彩筆△活動室布置成黑暗環(huán)境,僅用手電筒作為光源?;顒舆^程:一、導(dǎo)入活動:影子變變變1.教師通過手影游戲引入主題,如變出各種動物、物品的形狀,激發(fā)幼兒的興趣。2.提問:“你們看到了什么?這些影子是怎么來的?”引導(dǎo)幼兒思考影子的形成原因。二、探索影子的特性1.讓幼兒觀察自己的影子,討論影子的形狀、大小和方向。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)影子的變化:“如果我們移動,影子會怎樣變化?如果改變光源的方向,影子又會怎樣?”3.通過實驗讓幼兒觀察不同形狀的物體產(chǎn)生的影子,記錄影子的形狀。三、影子的藝術(shù)創(chuàng)作1.提供各種形狀的紙板,讓幼兒制作自己的影子道具。2.鼓勵幼兒使用透明塑料杯和手電筒制作“影子劇院”,體驗光影藝術(shù)的魅力。3.引導(dǎo)幼兒用彩筆在白紙上畫出自己設(shè)計的影子圖案,并講述自己的創(chuàng)作靈感。四、影子的游戲時間1.組織幼兒進行“影子捉迷藏”游戲,讓幼兒在游戲中感受影子的大小和方向變化。2.開展“影子模仿秀”,讓幼兒模仿不同動物或人物的影子動作,增強幼兒的模仿能力和表現(xiàn)力。五、總結(jié)與延伸1.教師總結(jié)影子的基本特性,以及如何通過改變光源和物體的位置來控制影子。2.鼓勵幼兒回家后繼續(xù)探索影子的奧秘,與家人分享今天學(xué)到的知識?;顒釉u價:通過觀察、實驗、創(chuàng)作和游戲等活動,幼兒不僅學(xué)習(xí)了影子的基本知識,還體驗了光影藝術(shù)的樂趣?;顒舆^程中,幼兒表現(xiàn)出強烈的探究欲望和豐富的想象力,這些都將促進他們的科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展?!队變簣@大班主題活動設(shè)計教案》篇二幼兒園大班主題活動設(shè)計教案活動名稱:《我的家鄉(xiāng)》活動目標(biāo):1.了解家鄉(xiāng)的基本地理特征、風(fēng)土人情和著名景點。2.通過各種活動,增強幼兒對家鄉(xiāng)的歸屬感和自豪感。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)能力和團隊合作精神?;顒訙?zhǔn)備:1.教學(xué)掛圖:展示家鄉(xiāng)的地圖、風(fēng)景名勝、特色建筑等。2.照片或視頻:反映家鄉(xiāng)特色的圖片和視頻資料。3.家鄉(xiāng)特產(chǎn):如特色食品、手工藝品等。4.調(diào)查表:讓幼兒記錄自己知道的家鄉(xiāng)信息。5.繪畫材料:紙、筆等,用于幼兒創(chuàng)作有關(guān)家鄉(xiāng)的畫作。6.音樂:具有家鄉(xiāng)特色的歌曲或旋律?;顒舆^程:一、導(dǎo)入活動1.播放一段具有家鄉(xiāng)特色的音樂,吸引幼兒的注意力。2.通過提問的方式,引導(dǎo)幼兒思考和談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)。二、主題活動1.地理知識學(xué)習(xí):通過教學(xué)掛圖,向幼兒介紹家鄉(xiāng)的地理位置、氣候特點、主要河流和山脈等。2.風(fēng)土人情探索:展示照片或視頻,讓幼兒觀察和了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化、節(jié)日慶典、民間藝術(shù)等。3.著名景點介紹:選擇幾個家鄉(xiāng)的著名景點,向幼兒展示并講述其歷史和特色。4.家鄉(xiāng)特產(chǎn)品嘗:讓幼兒品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn),如美食或手工藝品,增強他們的感官體驗。5.調(diào)查分享:讓幼兒分享自己在家鄉(xiāng)的調(diào)查表,交流各自了解的家鄉(xiāng)信息。三、藝術(shù)創(chuàng)作1.繪畫活動:讓幼兒畫出自己心中的家鄉(xiāng),可以是風(fēng)景、建筑、人物等。2.手工制作:使用彩紙、黏土等材料,制作家鄉(xiāng)的標(biāo)志性建筑或特色物品。四、總結(jié)與延伸1.讓幼兒分享自己的作品,并講述作品中的家鄉(xiāng)元素。2.鼓勵幼兒回家后繼續(xù)了解和收集關(guān)于家鄉(xiāng)的信息,下次活動時帶來分享?;顒釉u價:通過觀察幼兒在活動中的參與度、交流分享的內(nèi)容以及藝術(shù)創(chuàng)作的質(zhì)量,評價活動效果。注意事項:1.確保活動內(nèi)容符合幼兒的認(rèn)知水平和發(fā)展特點。2.鼓勵每個幼兒積極參與,尊重他們的個性和差異。3.提供

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論