2022年山東臨沂職業(yè)學(xué)院招聘教師和教輔人員考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年山東臨沂職業(yè)學(xué)院招聘教師和教輔人員考試試卷及答案解析（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.情緒B.態(tài)度C.理智D.意志【答案】：A2.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.中央集權(quán)型C.地方分權(quán)型D.自由型【答案】：B3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.歐陽修C.韓愈D.蘇軾【答案】：C4.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.教育性C.知識性D.專業(yè)性【答案】：C5.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.案例教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.項目教學(xué)法【答案】：B6.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.顯性功能和隱性功能C.正向功能和負向功能D.謀生功能和享用功能【答案】：B7.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師長關(guān)系B.師生關(guān)系C.師教關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：B8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識豐富B.教學(xué)水平超高C.職業(yè)心理健康D.身體素質(zhì)良【答案】：C9.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.實習(xí)法C.參觀法D.演示法【答案】：B10.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.啟發(fā)誘導(dǎo)法C.學(xué)思并重法D.省察克治法【答案】：B11.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織B.大學(xué)生自我教育的組織者C.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量D.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織【答案】：A12.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.罰款C.降職D.取消資格【答案】：C13.有意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)，就是符號、文字所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.實質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系B.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系C.主動的和條理清晰的聯(lián)系D.特殊的和固定的聯(lián)系【答案】：A14.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.無結(jié)構(gòu)的問題B.簡單問題C.復(fù)雜問題D.有結(jié)構(gòu)的問題【答案】：D15.強調(diào)整體的作用，強調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.構(gòu)造主義B.格式塔C.機能主義D.行為主義【答案】：B16.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德動機【答案】：B17.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德原則B.師德教育C.師德規(guī)范D.師德品質(zhì)【答案】：B18.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“老師出的怪題把我難住了”B.“我不管老師如何評分”C.“我準(zhǔn)備好了，我能對付考試”D.“我不知道老師會問什么問題”【答案】：C19.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）A.觀察法B.實驗法C.測驗法D.調(diào)查法【答案】：B20.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.具體化技術(shù)B.封閉式提問C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)D.開放式提問【答案】：D21.認知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）A.皮亞杰B.弗洛伊德C.艾里克森D.格賽爾【答案】：A22.下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責(zé)A.了解幼兒家庭的教育環(huán)境B.晨檢、午檢和健康觀察C.定期組織幼兒健康體檢D.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食【答案】：A23.在對學(xué)生進行說服教育時，為了讓學(xué)生“心悅誠服”，說服者應(yīng)遵循（）原則。A.平等性B.針對性C.利益性D.開放性【答案】：A24.（）強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)A.精神分析B.行為主義C.機能主義D.構(gòu)造主義【答案】：D25.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是（）A.《關(guān)于教師地位的建議》B.《教育:財富蘊藏其中》C.《給教師的建議》D.《教師職業(yè)生涯周期》【答案】：A26.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。A.能力B.意志C.氣質(zhì)D.動機【答案】：C27.強迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.網(wǎng)絡(luò)依賴C.情感障礙D.強迫癥【答案】：A28.在心理學(xué)、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.性格B.道德C.人格D.品德【答案】：A29.處在知識型、學(xué)習(xí)性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學(xué)教師要是（）A.終身學(xué)習(xí)者B.學(xué)術(shù)研究者C.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者D.社會服務(wù)者【答案】：A30.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：A31.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.品德教育B.實踐教育C.人文教育D.精英教育【答案】：C32.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.學(xué)校教育B.社會生活C.生產(chǎn)勞動D.科學(xué)實驗【答案】：A33.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十四周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：D34.良心最顯著的特征是（）。A.他律性B.自律性C.排他性D.內(nèi)生性【答案】：B35.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.東西方文化的差異【答案】：A二、多選題36.知覺的基本特征包括（）A.理解性B.選擇性C.恒常性D.分散性【答案】：ABC37.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國“贈地學(xué)院”B.英國、德國和美國C.中世紀(jì)西歐、德國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：AC38.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.能力B.道德C.知識D.資格證書【答案】：ABCD39.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學(xué)活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排D.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享【答案】：ABC40.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ACD41.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.大眾化B.網(wǎng)絡(luò)化C.國際化D.市場化【答案】：ABCD42.認知過程包括（）A.思維B.知覺C.記憶D.感覺【答案】：ABCD43.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有助于工勤人員（）。A.正確處理社會主義職業(yè)道德關(guān)系B.提高職業(yè)道德選擇和評價能力C.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性D.形成科學(xué)的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀【答案】：ABCD44.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。C.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈CD45.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.確定研究時間B.規(guī)定研究步驟C.選定研究類型D.組織研究隊伍【答案】：AD46.對于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.多讀書，讀好書B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.做中學(xué)D.為人師表【答案】：ABC47.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.營造良好的文化氛圍B.加強每一位公民的自我修養(yǎng)C.樹立社會主義公共道德D.知榮辱【答案】：BCD48.大學(xué)生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個發(fā)展階段？（）A.穩(wěn)定發(fā)展B.鞏固形成C.走向成熟D.適應(yīng)準(zhǔn)備【答案】：ACD49.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問題有（）。A.道德認知比較模糊B.道德意志比較薄弱C.道德行為習(xí)慣比較差D.道德情感比較消極【答案】：ABCD50.高校教學(xué)組織形式有（）。A.課外活動B.社團活動C.課堂教學(xué)D.社會實踐【答案】：ABCD51.說服教育的方式可以分為（）。A.運用行動的方式B.運用事實的方式C.運用語言文字的方式D.運用威信的方式【答案】：ABC52.關(guān)心愛護學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.真心關(guān)愛學(xué)生B.尊重和信任學(xué)生C.公平對待學(xué)生D.嚴格要求學(xué)生【答案】：ABCD53.