江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．（18分）請(qǐng)閱讀材料一，完成下列各題。（一）秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，、、……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（1）下列詞語(yǔ)中的“扇”與“小扇子”的“扇”讀音不同的一項(xiàng)是A.折扇B.電風(fēng)扇C.扇風(fēng)D.蒲扇（2）與“飄、郵”不能歸為一類的詞語(yǔ)是A.擠B.更C.摘D.碰（3）與畫(huà)波浪線的句子中“頻頻”一詞意思最接近的一項(xiàng)是A.慢慢B.漸漸C.時(shí)時(shí)D.緩緩（4）文中橫線的地方依次填入下列詞語(yǔ)A.橙紅色紫紅的淡黃的雪白的B.橙紅色淡黃的雪白的紫紅的C.橙紅色雪白的紫紅的淡黃的D.橙紅色紫紅的雪白的淡黃的（5）下列與詞語(yǔ)“五彩繽紛”不能歸為一類的一項(xiàng)是A.五顏六色B.五彩斑斕C.五光十色D.形形色色（6）下列句子中與其他句子的寫(xiě)法不一樣的一項(xiàng)是A.田野像金色的海洋。B.黃黃的葉子像一把把小扇子。C.紅紅的楓葉像一枚枚郵票。D.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（7）理解文段內(nèi)容，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A.“菊花仙子得到的顏色就更多了，______、______、______……”中的引號(hào)說(shuō)明話沒(méi)說(shuō)完。B.“橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！”這句話寫(xiě)出了橘子、柿子很多。C.文段是圍繞“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”這句話來(lái)寫(xiě)的。D“田野像金色的海洋”這句話中把“田野”比作“海洋”。（8）它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炙熱，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？請(qǐng)你仿著寫(xiě)一寫(xiě)。2．（2分）下列選項(xiàng)中的詩(shī)句，不屬于同一首詩(shī)的是（）A．亂入池中看不見(jiàn)，孤帆一片日邊來(lái)。 B．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 C．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 D．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。3．（2分）“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”這一首詩(shī)中的“青螺”形容的是（）A．青綠色的螺 B．君山 C．畫(huà)眉用的墨水 D．古代的一種發(fā)型4．（2分）下列詩(shī)句中與其他詩(shī)句描寫(xiě)的不是一個(gè)季節(jié)的是（）A．停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 B．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 C．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 D．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。5．（2分）下列哪句話與“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”的意思最接近？（）A．不遷怒，不貳過(guò)。 B．有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。 C．燈不撥不亮，理不辯不明。 D．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。6．（2分）下列詩(shī)句、詩(shī)題、朝代和作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！讹嫼铣跚绾笥辍贰啤K軾 B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！对绨l(fā)白帝城》——唐——李白 C．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家?！渡叫小贰啤拍?D．天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回?！锻扉T山》——唐——李白7．（2分）俗話說(shuō)得好：“______，______?！敝灰覀兊男耐惶幭耄餐Γǎ〢．三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮 B．二人同心，其利斷金 C．人心齊，泰山移 D．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫8．（18分）請(qǐng)閱讀材料二，完成下列各題。（二）馬戲團(tuán)①當(dāng)我還是個(gè)少年的時(shí)候，父親曾帶著我排隊(duì)買票看馬戲。排了老半天，終于在我們和售票口之間只隔著一個(gè)家庭，這個(gè)家庭讓我印象深刻：他們有八個(gè)在12歲以下的小孩。他們穿著便宜的衣服，看起來(lái)雖然沒(méi)有什么錢，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊(duì)時(shí)，他們兩個(gè)兩個(gè)成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)摽葱〕蟆⒋笙?，今晚肯定是這些孩子們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻了。②他們的父親神氣地站在一排人的最前端。這個(gè)母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好像在說(shuō)：“你真像個(gè)佩著光榮勛章的騎士。”而沐浴在驕傲中的他也微笑著，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒(méi)錯(cuò)，我就是你說(shuō)的那個(gè)樣子?！雹圪u票的女郎問(wèn)這個(gè)父親，他要多少?gòu)埰?？他神氣地回答：“?qǐng)給我8張小孩的兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲?！雹苁燮眴T開(kāi)出了價(jià)格。⑤這人的妻子扭過(guò)頭，把臉垂得低低的。這個(gè)父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問(wèn)：“你剛剛說(shuō)是多少錢？”⑥售票員又報(bào)一次價(jià)格。⑦這人的錢顯然不夠。⑧但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那八個(gè)興致勃勃的小孩，他沒(méi)有足夠的錢帶他們看馬戲？⑨我的父親目睹了一切。他悄悄地把手______進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票______出來(lái)，讓它掉在地上（事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有?。?，他又______下來(lái)，______起鈔票，拍拍那人的肩膀，說(shuō)：“對(duì)不起，這是你口袋里掉出來(lái)的！”⑩這人當(dāng)然知道原因。他并沒(méi)有______任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時(shí)刻幫了忙。他看著我父親的眼睛，用雙手握住父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇發(fā)抖，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝謝您，先生。這對(duì)我和我的家庭意義重大?！?父親和我跳上我們的車回家，那晚我并沒(méi)有進(jìn)去看馬戲，但我們也沒(méi)有徒勞而返。（1）材料第⑨自然段括號(hào)中依次填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M動(dòng)詞是A.伸拉撿蹲B.伸拉蹲撿C.伸撿蹲拉D.拉撿蹲伸（2）聯(lián)系上下文，第⑩自然段中“他并沒(méi)有______任何人伸出援手”這句話，填入橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是A.要求B.乞求C.追求D.尋求（3）與畫(huà)橫線的句子中“顯然”一詞意思最接近的一項(xiàng)是A.竟然B.果然C.明顯D.突然（4）第⑤自然段中“這個(gè)父親的嘴唇顫抖了”，原因是A.天氣太冷了。B.終于到他買票了太激動(dòng)。C.票沒(méi)有了太失望。D.他聽(tīng)到票的價(jià)格后太吃驚了。（5）第⑨自然段中括號(hào)里“事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有！”這句話是補(bǔ)充說(shuō)明，作用是。A.形成對(duì)比。B.說(shuō)明我家并不富有。C.更突出父親樂(lè)于助人的品質(zhì)。D.說(shuō)明20元錢很多。（6）第⑦自然段中說(shuō)“這人的錢顯然不夠”，“我”是從哪里看出來(lái)的？A.妻子扭過(guò)頭，把臉垂得低低的。這個(gè)父親的嘴唇顫抖了。B.他們穿著便宜的衣服，看起來(lái)雖然沒(méi)有什么錢。C.他神氣地回答：“請(qǐng)給我8張小孩的兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲?！盌.父親神氣地站在一排人的最前端。（7）對(duì)材料中的主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“我”和父親排隊(duì)買票看馬戲。B.一對(duì)父母帶著八個(gè)孩子看馬戲，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠。C.“我”的父親把自己買票的20元錢故意掉在地上，幫助那一家人。D.“我”的父親借20元錢給那個(gè)父親買票看馬戲。（8）讀一讀材料中畫(huà)波浪線的句子，結(jié)合全文內(nèi)容想一想，“我”的父親是個(gè)怎樣的人？下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.富有同情心B.樂(lè)于助人C.尊重別人D.自以為是（9）結(jié)合材料二的內(nèi)容想一想，8個(gè)孩子的父親給你留下了怎樣的印象？下列表述與文章內(nèi)容不符的一項(xiàng)是A.家里明明沒(méi)什么錢，卻非要帶8個(gè)孩子去看馬戲，有點(diǎn)虛榮。B.當(dāng)他知道自己的錢不夠買票時(shí)，很不忍心告訴孩子們，很自責(zé)。C.他非常感謝“我”的父親在他困窘時(shí)幫助了他，懂得感恩。D.他為能帶著自己的妻子和孩子去看馬戲而驕傲，是個(gè)很有責(zé)任感的父親。9．（12分）閱讀下列《小狐貍阿權(quán)》片段，結(jié)合整本書(shū)，完成下列各題?！缎『偘?quán)》節(jié)選（一）這天晚上，阿權(quán)在洞里想：“一定是臥床不起的兵十?huà)寢屨f(shuō)想吃鰻魚(yú)，兵十才帶著漁籠出門的?？墒俏夷?，卻搗亂破壞，把鰻魚(yú)給偷走了。兵十的媽媽就是因?yàn)闆](méi)有吃上鰻魚(yú)才死的。她臨死前，一定還想著吃鰻魚(yú)、吃鰻魚(yú)吧！唉，我要是不那么搗亂就好了?！保ǘ┳叩匠菢乔懊娴臅r(shí)候，加助開(kāi)口了：“我覺(jué)得你剛才所說(shuō)的事肯定是神靈干的?！薄笆裁?？”兵十驚訝地看著加助。“我剛才一直思考這件事，怎么看都不像是人干的。這事肯定是神靈干的，神靈看你孤苦伶仃，那么可憐，就賜給了你好多東西。”“真的嗎？”“當(dāng)然是真的。所以，你每天要做的就是好好感謝一下神靈?！薄班?。”（1）選段二中兵十收到的沙丁魚(yú)、栗子等東西是送的。A.神靈B.阿權(quán)C.彌助D.加助（2）理解選段內(nèi)容，下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.選段一講的是兵十的媽媽死了，小狐貍阿權(quán)覺(jué)得自己有責(zé)任。B.選段二講的小狐貍阿權(quán)給兵十送了很多東西，兵十卻以為是神靈送的。C.兩段話用的都是語(yǔ)言描寫(xiě)。D.選段一用描寫(xiě)的是阿權(quán)的心理活動(dòng)，選段二主要寫(xiě)人物的對(duì)話。（3）讀選文，結(jié)合整個(gè)故事，你覺(jué)得小狐貍阿權(quán)是個(gè)怎樣的人？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是。A.阿權(quán)是一只調(diào)皮搗蛋的賊狐貍，做了很多的壞事。B.阿權(quán)懂得反省自己的錯(cuò)誤，很懂事。C.阿權(quán)關(guān)心兵十家的葬禮，他很有同情心。D.阿權(quán)給兵十送去了很多東西，變得善良。（4）童話充滿豐富的想象，也常常給人啟迪。下列表述不正確的一項(xiàng)是A.《皇帝的新衣》告訴我們：要真誠(chéng)待人，敢于說(shuō)真話。B.《小狐貍買手套》告訴我們：一定要聽(tīng)從大人的話，不要輕信別人。C.《灰姑娘》告訴我們：即使身處逆境，也要心懷美好，真誠(chéng)待人。D.《堅(jiān)定的錫兵》告訴我們：要堅(jiān)定自己的信念和理想，努力完成每一件事情。（5）班里要舉行有關(guān)童話的讀書(shū)交流會(huì)，請(qǐng)從本學(xué)期閱讀的《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》和《小狐貍阿權(quán)》這4本書(shū)中，任選一個(gè)自己喜歡的人物，說(shuō)說(shuō)喜歡的理由，至少2點(diǎn)。我最喜歡《》（故事名字）中的（人物）因?yàn)椤?0．作文。（40分，含書(shū)寫(xiě)4分）生活中，總會(huì)有一些事情給我們讓我們難忘：傷心、委屈、痛苦、激動(dòng)……選擇印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。要求：（1）語(yǔ)句通順，意思完整，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；（2）嘗試寫(xiě)出自己的真實(shí)感受；（3）題目自擬，250字以上；（4）友情提醒：請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)并正確使用標(biāo)點(diǎn)哦！參考答案1．【答案】（1）C；（2）B；（3）C；（4）A；（5）D；（6）D；（7）A；（8）它把紫色給了葡萄，一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石，帶來(lái)了秋天的香甜。2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】D5．【答案】D6．【答案】A7．【答案】C8．【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）D；（5）C；（6）A；（7）C；（8）D；（9）A。9．【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）安徒生童話丑小鴨他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的嘲笑和困難，但始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終變成了一只白天鵝。丑小鴨的故事告訴我們：一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。10．【答案】那一次，我真后悔現(xiàn)在的同學(xué)們都知道：分、分、分，學(xué)生的命根，考、考、考，老師的法寶。學(xué)生如果考不好，會(huì)面對(duì)老師、家長(zhǎng)的責(zé)罵。還記得，在兩個(gè)月前的一次考試，我得意洋洋地把考卷交上去，覺(jué)得這次考得很好。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我這次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分擋住，忐忑不安地想：我該怎么辦？我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)九十分以下，要怎么向父母交差？欺騙？坦白？我非常糾結(jié)。坦白，怕父母責(zé)罵。欺騙，瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。我哭不出來(lái)，一些要好的朋友紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我勉強(qiáng)沖她們苦笑，又聳了聳肩，就埋頭檢查試卷錯(cuò)誤的地方。這時(shí)老師讓我去辦公室，我一進(jìn)辦公室，就感到緊張，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你向來(lái)都考得不錯(cuò)，這次怎么考砸了呢？要爭(zhēng)氣啊，孩子?！薄笆牵?，是，我會(huì)注意的?！蔽艺f(shuō)道。雖然老師說(shuō)的話很輕很輕