宅城小學(xué)特色學(xué)校專項方案修訂

宅城中心小學(xué)創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)?；顒訉嵤┓桨?/p>

中國是世界文明古國，禮儀之邦。繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)有理想、有知識、講文明、懂禮儀一代新人，是擺在教育工作者面前關(guān)鍵任務(wù)。為加強小學(xué)生品德教育，從小培養(yǎng)她們崇尚文明禮儀意識和能力，創(chuàng)建常規(guī)管理和文明禮儀優(yōu)異學(xué)校，我校決定以文明禮儀為特色大力開展文明禮儀宣傳教育和實踐活動。

文明禮儀建設(shè)是校園文化建設(shè)中一個不可或缺關(guān)鍵組成部分，是學(xué)校整體風(fēng)貌最突出表現(xiàn)，是社會了解學(xué)校一個關(guān)鍵窗口。良好校園文明建設(shè)不僅能為師生營造好工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，而且對于塑造學(xué)生形象,完善學(xué)生人格,提升學(xué)生素質(zhì)大有裨益。我校在校園文明禮儀建設(shè)方面有著優(yōu)良傳統(tǒng)。圍繞德育年年相關(guān)鍵，逐年突破標(biāo)準，今年為迎接省督導(dǎo)評定，將創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)?；顒幼鳛榈掠P(guān)鍵。突出講文明、懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)專題，組織全體師生圍繞學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀三個方面，廣泛開展一系列專題實踐活動，使文明禮儀教育在學(xué)校、家庭、社會得到深入開展，取得顯著實效。

為了有效開展此項活動，深入提升學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣，努力創(chuàng)建文明校園，學(xué)校確定為“文明禮儀”活動年，在全校范圍內(nèi)，大張旗鼓地開展“文明禮儀伴我行”活動?；顒臃桨敢韵拢阂弧⒅笇?dǎo)思想禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代文明人必備基礎(chǔ)素質(zhì)，是做人基礎(chǔ)要求，是一個人人文修養(yǎng)關(guān)鍵組成部分，文明禮儀教育是人素質(zhì)教育關(guān)鍵內(nèi)容。為全方面落實《中共中央相關(guān)深化教育改革，全方面推進素質(zhì)教育決定》，認真落實實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，特制訂本方案。二、組織機構(gòu)：組長：江立民副組長：步紹更組員：劉莊于建國孟慶武張殿霞三、創(chuàng)建目標(biāo)在理論和實踐相結(jié)合基礎(chǔ)上，以文明禮儀常識為根本，包含舉止、談吐、衣飾、學(xué)校、家庭、餐飲、公共、社交、涉外等文明禮儀內(nèi)容，滲透德育、美育、健康心理素質(zhì)教育。讓學(xué)生“健康發(fā)展，友好發(fā)展，全方面發(fā)展”。經(jīng)過對小學(xué)生進行文明禮儀教育，教會她們?yōu)槿颂幨劳ǔ?biāo)準，培養(yǎng)她們樂觀、豁達、健康心理素質(zhì)，訓(xùn)練她們善于合作、熱心參與、善于交往、善于應(yīng)變能力，提升她們?nèi)宋乃刭|(zhì)，為她們未來走向社會愈加好地發(fā)揮才能，擁有更多成功機會發(fā)明條件。四、活動方法采取課堂教學(xué)和課外實踐相結(jié)合方法，堅持普教性、持久性、科學(xué)性和創(chuàng)新性，把文明禮儀教育納入正常課堂教學(xué)，從幼兒教育開始，每班每七天增設(shè)一節(jié)文明禮儀課，面向全體學(xué)生開展多個形式文明禮儀教育活動。開展文明禮儀教育內(nèi)容，以禮儀常識為根本，滲透德育、美育、健康心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)提升學(xué)生人文素質(zhì)。五、關(guān)鍵活動內(nèi)容及形式1、宣傳發(fā)動，營造濃厚活動氣氛。經(jīng)過校園廣播、櫥窗、板報、國旗下演講等形式向全體師生廣泛進行文明禮儀教育，宣傳文明禮儀知識，提升文明禮儀意識。開展一系列宣傳活動，目標(biāo)是讓學(xué)生們意識到文明禮儀就在她們平時一舉一動、一言一行中；讓她們意識到文明禮儀不是抽象概念，它存在于我們身邊，和我們生活息息相關(guān)。讓她們在校園禮儀學(xué)習(xí)實踐中，逐步在心中形成一個文明禮儀認識觀，并把語言文明、行為文明積淀成為她們?nèi)烁裎拿鞫K生受益。2、開展校園文明禮儀用語及名人名言征集活動，提倡全校師生充足發(fā)揮自己聰慧才智，展開想象翅膀，為美化校園及加強學(xué)生行為規(guī)范教育出計劃策。征集到優(yōu)異文明用語編入《宅城中心小學(xué)文明禮儀手冊》。3、發(fā)動少隊干部深入實際，調(diào)查研究，深刻思索，列舉校園不文明現(xiàn)象、不文明行為，在校園廣播站播出，讓同學(xué)們自查、自警、自省，從而能夠自我更正，不停完善自己，自覺遵守學(xué)校規(guī)范，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。4、召開文明禮儀專題班會，從文明禮儀基礎(chǔ)規(guī)范入手，以學(xué)生行為規(guī)范為關(guān)鍵內(nèi)容，學(xué)習(xí)認知文明禮儀知識，提升學(xué)生文明禮儀水平。5、以每學(xué)期為一個宣傳周期開展“文明禮儀標(biāo)兵”及“文明禮儀班級”評選活動。以優(yōu)異作楷模，約束、激勵、教育每個班級、每位學(xué)生，樹立文明禮儀航標(biāo)。班主任和優(yōu)異個人進行經(jīng)驗交流。6、開展文明禮儀督察活動，設(shè)置“文明禮儀督察”崗并佩戴綬帶。隨時監(jiān)督規(guī)范學(xué)生言行。7、安排“雷鋒月”相關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)楷模熱情。8、開展以學(xué)校和家庭相結(jié)合大型文明禮儀教育活動，增強家長參與熱情，推進此項工作全方面開展。9、常常開展以文明禮儀為內(nèi)容板報，手抄報、繪畫、演講，誦讀、小說會、文藝節(jié)目等比賽活動。10.結(jié)合校園經(jīng)濟、校園文化和班級文化，開展文明禮儀教育和實踐活動，學(xué)校創(chuàng)建“十苑”和“文明禮儀長廊”,各班創(chuàng)建“文明禮儀園地”.“十苑”是將文明禮儀和校園經(jīng)濟、校園文化有機結(jié)合三位一體形式。即冬青苑、銀杏苑、石榴苑、白蠟苑、白楊苑、桃苑、憫農(nóng)苑、瓜豆苑、龍爪槐苑、劍麻苑。展牌內(nèi)容包含植物介紹、相關(guān)詩文欣賞、及珍惜花木禮儀教育?，F(xiàn)在已經(jīng)完成并收到很好效果?！拔拿鞫Y儀長廊”即在學(xué)校甬路兩旁經(jīng)過大型展牌，燈箱、版畫等形式進行文明禮儀教育，現(xiàn)在，長廊左側(cè)內(nèi)容已完成，包含“繼承中華好傳統(tǒng)，文明禮儀伴我行”兩個大型展牌、四個以“古代文明禮儀典范”為內(nèi)容巨幅版畫（黑板漆畫），圖文并茂，恢弘大氣。右側(cè)內(nèi)容正在緊鑼密鼓計劃中，關(guān)鍵內(nèi)容為“現(xiàn)代道德文明標(biāo)兵”，和右側(cè)相互照應(yīng)，珠聯(lián)璧合，形成一個完美“禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起”有機整體?！鞍嗉壩拿鞫Y儀園地”是班級文化關(guān)鍵形式和特色。關(guān)鍵展示本班學(xué)生在文明禮儀教育實踐活動中自己搜集或創(chuàng)作名人名言、文明用語、手抄報、書畫，小制作，小作文等，以此營造人人參與，爭當(dāng)優(yōu)異濃厚氣氛，這項活動正在擔(dān)心有序開展。最近本局組織參觀了衡水幾所常規(guī)管理優(yōu)異學(xué)校，它們各有特色，對我們以后創(chuàng)建特色學(xué)校，愈加好迎接省督導(dǎo)評定指明了方向。對照優(yōu)異，我們認為必需在“特”字和“先”字上下功夫，不僅要有特色，更要敢為人先，緊跟教育計劃綱要及素質(zhì)教育新形勢，勇于創(chuàng)新，尤其是要時時刻刻把素質(zhì)教育貫穿