2024屆浙江省義烏市重點達標名校中考四模化學試題含解析

2024屆浙江省義烏市重點達標名校中考四?；瘜W試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作符合科學的是（）A．使用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏B．加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥C．探究海波的熔化特點時，用酒精燈外焰對裝有海波的試管底部加熱D．安裝家庭電路時，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)裝在零線上2．甲、乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CO、CO2、H2CO3C．CaCO3、CaO、Ca(OH)2D．NaOH、Na2CO3、Na2SO43．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒精（C2H5OH）含量，下列說法正確的是A．酒精（C2H5OH）屬于有機化合物 B．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價為+7C．C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46g D．C2H5OH中C、H、O元素質(zhì)量比為2:6:14．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是A．海水通過沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B．把水煮沸可以達到殺菌和降低水的硬度的目的C．水的電解實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施5．“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學變化的是（）A．玻璃破裂 B．輪胎變癟 C．燃油燃燒 D．座椅搖晃6．下列有關(guān)化學知識的因果關(guān)系敘述不正確的是：（）A．因為某種物質(zhì)的溶液呈堿性，所以該物質(zhì)屬于堿B．因為陽離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)，所以陽離子帶正電C．因為氯酸鉀加熱分解可得到氧氣，所以氯酸鉀中含有氧元素D．因為稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，所以稀硫酸可用于金屬除銹7．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素B．置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，所以有單質(zhì)和化合物參與的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性D．碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽8．下列四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B．向一定量的稀鹽酸中加入大理石C．一定量的稀鹽酸中加入鐵粉D．加熱一定量的高錳酸鉀固體A．A B．B C．C D．D9．向盛有等量水的三個燒杯中分別加入某固體物質(zhì)10g、25g、25g，如圖甲所示是充分溶解后的現(xiàn)象，如圖乙所示是該固體物質(zhì)和另一種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法正確的是A．三個嬈杯中形成的溶液都是飽和溶液B．燒杯②、③的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C．Y代表該固體物質(zhì)，X代表另一種固體物質(zhì)D．分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得到的溶液質(zhì)量：Y>X10．根據(jù)圖中信息，下列說法正確的是A．鈉元素屬于非金屬元素B．鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為11C．鈉原子核外有11個電子D．鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99g11．下列做法或認識不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是()A．提倡乘坐公共交通工具 B．嚴禁通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分C．將廢電池填埋,避免重金屬污染 D．用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電12．下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（）A．干冰作致冷劑B．一氧化碳用于冶煉金屬C．二氧化碳用于滅火D．生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為_____________g；（2）將t2℃時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，兩份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A_____B（填“＜”、“＝”或“＞”）。14．過去的1018年，中國航天以突破歷史的39次發(fā)射首次居世界第一，部署航天器數(shù)量居世界第二，1019中國將開啟超級航天模式。請用所學知識回答下列問題：航天所用太空服不僅要用高強度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成，根據(jù)你的化學知識判斷，滌綸屬于_____填（“天然纖維”或“合成纖維”）。太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)。其中廢氣處理包括兩個步驟：第一步，讓廢氣進入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的_____性；第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學性質(zhì)），寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式_____；月球上有獨特的豐富資源氦﹣3（質(zhì)子數(shù)為1．中子數(shù)為1的原子）這一清潔發(fā)電材料，氦﹣3原子的核外電子數(shù)為_____。15．下圖中A是氯元素在周期表中的相關(guān)信息，B是該素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（1）該元素的相對原子質(zhì)量為_________；（2）該元素屬于金屬元素或非金屬元素中的_________元素；（3）該元素的原子在化學反應(yīng)容易__________電子。16．根據(jù)所學化學知識解釋：金剛石很硬而石墨很軟，原因是_____；氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的_____；欲點燃氫氣，做氫氣在空氣中燃燒的實驗，在點燃氫氣前必須先_____；電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因為管內(nèi)充_____氣體；造成煤氣中毒的氣體是_____，為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生，請你給居民們一條建議_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)下圖回答下列問題：寫出標有序號的儀器的名稱a_____b_____c_____實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；實驗室制二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_____。用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請寫出該反應(yīng)的化學方程式_____；若要制出純凈、干燥的氫氣，需將氣體先通入硝酸銀溶液，以除去_____（填化學式），再將其體通入_____溶液中，除去_____。實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是(寫序號)_____。18．如圖為探究化學反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置圖．請根據(jù)要求回答：（1）將圖甲所示滴管中的鹽酸滴入盛有大理石的小試管中，有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學方程式為______．（2）實驗過程中，該體系（如圖甲）中發(fā)生的化學反應(yīng)有______

（填“一個”或“多個”）．（3）待完全反應(yīng)，天平保持平衡（如圖乙）．從微粒的觀點解釋化學反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是：反應(yīng)物的______

（填“分子”或“原子”）重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程．（4）該裝置中的錐形瓶為何要塞上橡膠塞？答：______．（5）小明認為：實驗時，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實驗前后天平也將會保持平衡．老師在贊許小明觀點的同時，指明了如果不使用石灰水可能會存在一定問題．該問題是______．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用1000t含氧化鐵80％的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96％的生鐵的質(zhì)量是多少？_______

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、天然氣具有可燃性，泄漏與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，不能用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏，故選項說法錯誤。

B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥，故選項說法正確。

C、探究海波的熔化特點時，應(yīng)使海波均勻受熱，應(yīng)將裝有海波的試管放在燒杯中的水中加熱，故選項說法錯誤。

D、燈泡與開關(guān)相連，安裝家庭電路時，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)裝在火線上，但開關(guān)斷開時，人接觸燈泡是安全的，故選項說法錯誤。

故選：B。2、B【解析】

A、Cu與氧氣加熱反應(yīng)生成CuO，CuO與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4，CuSO4與鐵反應(yīng)生成Cu，不符合題意；B、CO和氧氣點燃生成CO2，CO2與水反應(yīng)生成H2CO3，但H2CO3不能生成CO，符合題意；C、CaCO3高溫分解生成CaO，CaO和水反應(yīng)生成Ca(OH)2，Ca(OH)2和二氧化碳反應(yīng)生成CaCO3，不符合題意；D、NaOH和二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3和稀硫酸反應(yīng)生成Na2SO4，Na2SO4與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成NaOH，不符合題意。故選B。3、A【解析】

A．酒精（C2H5OH）是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故正確；B．鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6價，故錯誤；C．C2H5OH的相對分子質(zhì)量為12×2+1×6+16=46，相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；D．乙醇（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，故錯誤。故選：A。4、A【解析】

A、海水通過沙子和木炭后，能夠除去不溶于水的物質(zhì)、色素、異味等，煮沸可以除去溶于水的鈣鎂化合物，但是有些溶于水的物質(zhì)不能除去，不能得到淡水，故A選項說法不正確；

B、把水煮沸可以殺菌同時可降低水中鈣、鎂離子的含量（降低硬度），故B選項說法正確；

C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C選項說法正確；

D、愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水體污染，故D選項說法正確；

故選：A。5、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.玻璃破裂，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.輪胎變癟，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.燃油燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學變化；D.座椅搖晃，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。6、A【解析】

A、某種物質(zhì)的水溶液呈堿性，該物質(zhì)不一定屬于堿，也可能是鹽，如碳酸鈉溶液等，故選項說法錯誤；B、陽離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)，所以陽離子帶正電，故選項說法正確；C、因為氯酸鉀加熱分解得到氧氣，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律，氯酸鉀中一定含有氧元素，故選項說法正確；D、由酸的化學性質(zhì)，酸能與金屬氧化物反應(yīng)，所以稀硫酸可用于金屬除銹，故選項說法正確。故選：A。7、C【解析】

A、同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子，故選項推理錯誤。

B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，但有單質(zhì)和化合物參與的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項推理錯誤。

C、酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性，故選項推理正確。

D、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，但與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，故選項推理錯誤。

故選：C。8、B【解析】

A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進行，氯化鈉質(zhì)量分數(shù)增大，完全反應(yīng)后，氯化鈉質(zhì)量不再增大，繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時，氯化鈉質(zhì)量分數(shù)減小，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；B、稀鹽酸能和大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：，由以上質(zhì)量關(guān)系可知，當有100份質(zhì)量的碳酸鈣形成溶液的一部分時，逸出44份質(zhì)量的二氧化碳，隨著反應(yīng)的進行，溶液質(zhì)量不斷增大，當稀鹽酸完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不再變化，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；C、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，隨著鐵粉的加入，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，當鹽酸完全參與反應(yīng)后，再加鐵粉，溶液中鐵元素的質(zhì)量也不再改變，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；D、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，所以雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要改變，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。故選B。9、D【解析】

A.飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液，第一個燒杯中溶液不飽和，燒杯②中形成的溶液一定是飽和溶液，選項錯誤；B.燒杯②固體沒有完全溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量比燒杯③的少，燒杯②中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比燒杯③中的小，選項錯誤；C.由圖可知，該物質(zhì)的溶解能力隨溫度升高而增大，X代表該固體物質(zhì)，Y代表另一種固體物質(zhì)，選項錯誤；D.分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，X的溶解度減小，有固體析出，溶液質(zhì)量減小，而Y的溶解度變大，溶質(zhì)不析出，溶液的質(zhì)量不變，所得到的溶液質(zhì)量：Y>X，選項正確。故選D。10、C【解析】

A、鈉元素屬于金屬元素，該選項說法不正確；

B、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，中子數(shù)不是11，該選項說法不正確；

C、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，則鈉原子核外有11個電子，該選項說法正確；

D、鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99，單位不是g，該選項說法不正確。

故選：C?！军c睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。11、C【解析】

A、提倡乘坐公共交通工具，減少汽車尾氣的排放；故選項正確，但不符合題意；B、嚴禁通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分，燃燒秸稈產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣；故選項正確，但不符合題意；C、將廢電池應(yīng)該分類回收處理；故選項錯誤，但符合題意；D、用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，減少二氧化碳的排放；故選項正確，但不符合題意；故選：C。12、A【解析】

A、干冰氣化時，吸收熱量，環(huán)境溫度降低，起到制冷劑的作用，只發(fā)生物理變化，利用物理性質(zhì)，選項A正確；B、一氧化碳還原金屬礦石，得到所需的金屬單質(zhì)，有新物質(zhì)的生成，發(fā)生化學變化，利用化學性質(zhì)，選項B不正確；C、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，因此可以用于滅火，既利用二氧化碳的物理性質(zhì)又利用了二氧化碳的化學性質(zhì)，選項C不正確；D、生石灰（氧化鈣）作為干燥劑，利用氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，將水吸收，起到干燥劑的作用，該過程發(fā)生化學變化，利用氧化鈣化學性質(zhì)，選項D不正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、25＜【解析】

（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為25g；（2）將t2℃時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，A、B的溶解度都減小，形成t1℃的飽和溶液，t1℃時，A的溶解度小于B，兩份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A＜B?！军c睛】根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，判斷飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小。14、合成纖維吸附1【解析】

（1）滌綸屬于合成纖維；故填：合成纖維；（1）木炭具有吸附性，可以除去色素和異味；故填：吸附；氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水。該反應(yīng)的化學方程式為：，故填：；（3）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，所以氦﹣3原子的核外電子數(shù)為1；故填：1。15、35.45非金屬得到【解析】

（1）元素周期表中元素漢字下面的數(shù)字是該元素的相對原子質(zhì)量，為：35.45

（2）元素周期表中元素符號左邊的數(shù)字是原子序數(shù)，17號元素是氯，是非金屬元素。（3）元素的原子在化學反應(yīng)中得失電子是由原子最外層電子數(shù)多少決定的，該原子最外層電子數(shù)是7，易得到電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！军c睛】元素周期表中中間是元素名稱，元素漢字下面的數(shù)字是該元素的相對原子質(zhì)量，元素周期表中元素符號左邊的數(shù)字是原子序數(shù)；元素的原子在化學反應(yīng)中得失電子是由原子最外層電子數(shù)多少決定的。16、碳原子的排列方式不同間隔變小驗純稀有一氧化碳使用燃料時請開窗或打開排氣扇，保持室內(nèi)通風【解析】

（1）金剛石很硬而石墨很軟，其原因是碳原子的排列方式不同。（2）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的間隔變小。（3）點燃氫氣易發(fā)生爆炸，欲點燃氫氣，做氫氣在空氣中燃燒的實驗，在點燃氫氣前必須先驗純。（4）根據(jù)惰性氣體氖的用途，可知電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因為管內(nèi)充稀有氣體氖氣。（5）造成煤氣中毒的氣體是一氧化碳，為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生，使用燃料時請開窗或打開排氣扇，保持室內(nèi)通風。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管鐵架臺長頸漏斗BA或C澄清石灰水HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓HCl濃硫酸水蒸氣③②①⑤⑥④【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答；(3)根據(jù)鋅與濃鹽酸反應(yīng)容易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸解答；根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體是雜質(zhì)及濃硫酸有吸水性分析解答；(4)根據(jù)實驗室制取氧氣的步驟“查、裝、定、點、收、離、熄”分析解答。（1）寫出標有序號的儀器的名稱a試管，b鐵架臺，c長頸漏斗；(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體加熱制取制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；實驗室用大理石與稀