中學閱覽室工作職責范文（二篇）

第頁共頁中學閱覽室工作職責范文一、工作目標中學閱覽室作為學校教育資源的重要組成部分，旨在為學生提供寬廣的閱讀空間和優(yōu)質的圖書資源，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀能力，促進學生的全面發(fā)展。因此，中學閱覽室的工作目標主要包括以下幾個方面：1.維護閱覽室的秩序與安全；2.提供優(yōu)質的圖書資源；3.促進學生的閱讀興趣與閱讀能力的發(fā)展；4.培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣；5.開展豐富多樣的閱讀活動。二、工作職責為了實現(xiàn)上述工作目標，閱覽室的工作職責主要包括以下幾個方面：1.維護閱覽室的秩序與安全（1）制定閱覽室的使用規(guī)則，并向學生進行宣傳和教育，確保學生遵守規(guī)則；（2）認真執(zhí)行閱覽室的開閉室時間，確保閱覽室按時開放，并在合適的時間關閉；（3）定期檢查閱覽室設備、燈光、通風等情況，及時維修或更換，確保閱覽室的正常使用；（4）保持閱覽室的整潔與衛(wèi)生，定期清理和維護閱覽室的環(huán)境。2.提供優(yōu)質的圖書資源（1）定期調整和更新閱覽室的圖書資源，根據(jù)學生的需求和興趣，選擇適合中學生閱讀的優(yōu)秀圖書；（2）編目和分類圖書，使學生能夠迅速找到自己感興趣的圖書；（3）建立和維護圖書借閱系統(tǒng)，為學生提供方便快捷的借閱服務。3.促進學生的閱讀興趣與閱讀能力的發(fā)展（1）組織開展閱讀推廣活動，如閱讀分享會、讀書報告會等，激發(fā)學生的閱讀興趣；（2）定期舉辦讀書節(jié)、誦讀比賽等活動，提高學生的朗讀能力與閱讀理解能力；（3）組織閱讀講座和授課活動，培養(yǎng)學生的閱讀技巧和閱讀理解能力。4.培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣（1）制定閱讀守則，向學生宣傳和教育，培養(yǎng)學生的良好閱讀習慣；（2）定期檢查學生的閱讀情況，及時反饋和指導，幫助學生糾正不良的閱讀習慣；（3）建立學生閱讀檔案，跟蹤學生的閱讀情況，及時了解學生的閱讀進展。5.開展豐富多樣的閱讀活動（1）策劃并組織豐富多樣的閱讀活動，如圖書展覽、閱讀比賽、詩詞朗誦等，豐富學生的閱讀體驗；（2）推薦優(yōu)秀圖書給學生，引導學生廣泛閱讀各類圖書；（3）與其他學科和社團組織合作，開展跨學科的閱讀活動，拓展學生的知識面。三、工作要求為了做好中學閱覽室的工作，閱覽室工作人員應具備以下幾個方面的要求：1.專業(yè)知識和技能：具備圖書相關專業(yè)知識和技能，了解圖書采購、編目、分類等方面的工作流程；2.服務意識：具備良好的服務意識，能夠熱情、耐心地為學生提供借閱服務和閱讀咨詢；3.閱讀水平：具備較高的閱讀水平，能夠閱讀、理解和評價各類圖書；4.熟悉學校教學活動：了解學校的教學活動，與教師、班主任等保持密切的聯(lián)系，了解學生的學習情況和需求；5.溝通能力：具備較好的溝通能力，能夠與學生和教師進行有效的交流和合作；6.團隊合作精神：具備團隊合作精神，能夠與其他教育資源中心的工作人員協(xié)調配合，共同推動學校教育資源建設；7.學習能力：具備較強的學習能力，能夠不斷學習和更新圖書管理、推廣閱讀等方面的知識和技能。綜上所述，中學閱覽室的工作職責范文主要包括維護閱覽室的秩序與安全、提供優(yōu)質的圖書資源、促進學生的閱讀興趣與閱讀能力的發(fā)展、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣、開展豐富多樣的閱讀活動等方面。閱覽室工作人員應具備專業(yè)知識和技能、良好的服務意識、較高的閱讀水平、熟悉學校教學活動、優(yōu)秀的溝通能力、團隊合作精神和良好的學習能力。只有這樣，才能夠更好地為學生提供優(yōu)質的閱讀環(huán)境和服務，促進學生的全面發(fā)展。中學閱覽室工作職責范文（二）一、職位名稱：中學閱覽室工作人員二、職責概述：中學閱覽室工作人員是負責管理和維護中學閱覽室秩序的專職人員，承擔著組織、管理、服務和宣傳閱覽室的任務。他們需具備廣泛的閱讀知識和良好的服務意識，能夠為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境和熱情周到的服務。三、職責細節(jié)：1.組織和管理-協(xié)助制定中學閱覽室的工作規(guī)章制度，確保執(zhí)行；-負責對閱覽室內書籍、報刊、資料的分類、編目、上架和借還管理；-組織和管理閱覽室的日常事務，如保持室內環(huán)境整潔、安全等；-定期組織整理和更新閱覽室的書籍、報刊和資料，確保其時效性和完整性；-掌握閱覽室內書籍、報刊和資料的使用情況，及時進行補充和更新。2.服務和指導-負責接待和引導利用閱覽室的師生，提供熱情周到的服務；-回答讀者提出的有關閱覽室使用、書籍資料查找等方面的問題；-指導讀者學會正確使用圖書館的相關設施、設備，提供必要的技術支持；-借助現(xiàn)代信息技術手段，提供在線閱讀資源，滿足讀者的多樣需求；-定期組織閱讀推廣活動，激發(fā)師生的閱讀興趣和能力。3.宣傳和推廣-制定閱覽室宣傳策略，提高其知名度和影響力；-設計和制作宣傳資料，如海報、手冊等，介紹閱覽室的設施、服務和新書推薦；-積極與其他部門合作，共同舉辦閱讀活動，擴大閱覽室的影響力；-利用社交媒體平臺，擴大閱覽室的宣傳渠道，吸引更多讀者參與。4.學習和提升-關注相關領域的最新發(fā)展動態(tài)，不斷學習和更新專業(yè)知識；-積極參加培訓課程和學術講座，提升個人能力和綜合素質；-加強與同行的交流和合作，提高職業(yè)技能和團隊合作能力；-不斷反思和總結工作經(jīng)驗，提出改進建議，提高工作效率和服務質量。四、職位要求：1.學歷要求：本科及以上學歷，圖書館學、信息管理等相關專業(yè)優(yōu)先考慮；2.專業(yè)知識：熟悉圖書館工作流程和圖書分類編目規(guī)則，具備一定的閱讀推廣和服務技能；3.語言能力：良好的中文書寫和口頭表達能力，具備一定的英文閱讀和翻譯能力；4.信息技術：熟練使用圖書館管理軟件和常用辦公軟件，了解網(wǎng)絡檢索和數(shù)字化閱讀技術；5.服務意識：具備良好的溝通和服務技巧，熱愛閱讀，樂于幫助他人；6.團隊精神：具備良好的團隊合作精神和協(xié)調能力，有責任心和抗壓能力；7.工作經(jīng)驗：有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。五、工作