《小行為-大環(huán)境導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版2001》

《小行為_大環(huán)境》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯將能夠理解個(gè)人小行為對(duì)大環(huán)境的影響，并熟識(shí)到每個(gè)人的行為都能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生樂觀或消極的影響，從而培育良好的環(huán)境保衛(wèi)認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、小行為的力氣1.什么是小行為？小行為指的是我們平時(shí)生活中的一些細(xì)微舉動(dòng)，比如勤儉用水、垃圾分類、少開空調(diào)等。2.小行為的重要性雖然小行為看似微不足道，但是卻能夠積少成多，產(chǎn)生巨大的影響。比如，一個(gè)人少開一次空調(diào)，雖然看似微不足道，但若果每個(gè)人都能少開一次空調(diào)，就能夠縮減大量的能源消耗，從而縮減對(duì)環(huán)境的壓力。二、大環(huán)境的現(xiàn)狀1.環(huán)境問題的嚴(yán)峻性目前，地球面臨著諸多環(huán)境問題，比如氣候變暖、水資源短缺、大氣污染等，這些問題直接影響著人類的生存和進(jìn)步。2.環(huán)境問題的根源環(huán)境問題的根源在于人類的不良行為，比如過度消費(fèi)、浪費(fèi)資源、排放污染等，這些行為在不息加劇著環(huán)境問題的惡化。三、小行為改變大環(huán)境1.勤儉用水通過合理應(yīng)用水資源，比如洗澡縮短時(shí)間、修復(fù)漏水等，可以縮減水資源的浪費(fèi)，保衛(wèi)水資源。2.垃圾分類將生活垃圾進(jìn)行分類處理，將可回收物、廚余垃圾等分類投放，有助于縮減垃圾對(duì)環(huán)境的污染，提高資源的再利用率。3.縮減碳排放少開空調(diào)、多騎自行車、步行等，可以縮減碳排放，降低對(duì)大氣的污染，為環(huán)境保衛(wèi)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.觀看視頻播放相關(guān)環(huán)保主題的視頻，讓同硯了解小行為對(duì)環(huán)境的影響，激發(fā)他們的環(huán)保認(rèn)識(shí)。2.分組談?wù)搶⑼幏殖尚〗M，談?wù)撟约涸谄綍r(shí)生活中可以做出哪些小行為來保衛(wèi)環(huán)境，每組選擇代表進(jìn)行匯報(bào)。3.制定環(huán)保規(guī)劃讓同硯在小組內(nèi)制定環(huán)保規(guī)劃，包括每個(gè)人詳盡要做的小行為和時(shí)間表，鼓舞他們在平時(shí)生活中樂觀實(shí)踐。導(dǎo)學(xué)反思：通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯應(yīng)該熟識(shí)到每個(gè)人的小行為都能夠?qū)Υ蟓h(huán)境產(chǎn)生樂觀或消極的影響，從而培育良好的環(huán)境保衛(wèi)認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣。期望同硯能夠?qū)h(huán)保認(rèn)識(shí)融入到平時(shí)生活中，樂觀參與環(huán)保行動(dòng)，共同建設(shè)秀麗的故里。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解小行為對(duì)大環(huán)境的影響；2.認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)環(huán)境的重要性；3.學(xué)會(huì)如何改變不良的行為習(xí)慣，保衛(wèi)環(huán)境。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、小行為_大環(huán)境1.什么是小行為？小行為是指我們平時(shí)生活中的一些細(xì)微的行動(dòng)或習(xí)慣，可能看似微不足道，但卻對(duì)整個(gè)環(huán)境產(chǎn)生著深遙的影響。2.大環(huán)境又是什么？大環(huán)境是指我們生活的整個(gè)環(huán)境，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境包括空氣、水、土壤等資源，社會(huì)環(huán)境包括人與人之間的干系、社會(huì)風(fēng)氣等。3.小行為如何影響大環(huán)境？我們每一個(gè)人的小行為都會(huì)對(duì)大環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。比如，順手關(guān)燈、少開空調(diào)可以勤儉能源，垃圾分類可以縮減環(huán)境污染，少用塑料袋可以縮減塑料污染等。二、認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)環(huán)境的重要性1.你認(rèn)為自己的小行為會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響？2.你平時(shí)有哪些不良的行為習(xí)慣？這些行為習(xí)慣對(duì)環(huán)境有何影響？3.你允諾改變這些不良的行為習(xí)慣嗎？為什么？三、如何改變不良的行為習(xí)慣，保衛(wèi)環(huán)境1.從此刻開始，你可以嘗試做一些小事情來保衛(wèi)環(huán)境，比如勤儉用水、垃圾分類、縮減應(yīng)用一次性塑料制品等。2.你可以和身邊的友人、家人一起行動(dòng)，共同為環(huán)境保衛(wèi)出一份力。3.你可以通過參與環(huán)?；顒?dòng)、了解環(huán)保知識(shí)等方式，進(jìn)一步提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。導(dǎo)學(xué)案總結(jié)：通過這次進(jìn)修，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的小行為對(duì)大環(huán)