相似三角形的判定定理教學(xué)設(shè)計1

精品文檔相似三角形的判定定理教學(xué)設(shè)計[1]《相似三角形的判定定理2》教學(xué)設(shè)計1.《相似三角形的判定》是人教課標(biāo)版九年級數(shù)學(xué)第二十七章第二節(jié)第二課時，相似三角形的判定定理教學(xué)設(shè)計2.本節(jié)課所需課時為一課時，45分。3.相似三角形的判定是在學(xué)習(xí)了全等三角形、相似圖形及相似三角形的定義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；它是兩個三角形比較簡單，比較常見的關(guān)系.它不僅是學(xué)習(xí)后面知識的基礎(chǔ)，并且是證明線段相等、角相等以及兩線段相互垂直、平行的重要依據(jù)。二、學(xué)習(xí)者特征分析1.九年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的圖形之間的關(guān)系的認(rèn)2.學(xué)生的思維在合理推理向演繹推理的過渡階段。3.經(jīng)歷過探索全等三角形判定，通過類比不難得到相似三角形的判定。1.知識與技能精品文檔(1)掌握相似三角形的判定定理，并能與性質(zhì)定理、(2)理解并掌握判定定理與性質(zhì)定理的區(qū)別與聯(lián)系。2.過程與方法(2)學(xué)會從題設(shè)或結(jié)論出發(fā)尋求論證思路的分析方法，提高分析問題，解決問題的能力。(1)在合作、交流、探討的學(xué)習(xí)氛圍中，體驗學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的信心；教學(xué)難點、重點(1)找相似三角形的對應(yīng)邊。(2)會準(zhǔn)確的運用兩個三角形相似的條件來判定兩個三角形是否相似。四、教學(xué)策略教法：(1)主要運用問題引入和與學(xué)生共同探究討論的(2)教師通過問題引導(dǎo)學(xué)生從已有知識入手，充分利精品文檔用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)知識的直觀性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)法：(1)學(xué)生自主，合作交流與探討的學(xué)習(xí)方法；讓學(xué)生通過操作探究、歸納論證，得出判定三角形(2)讓學(xué)生充分經(jīng)歷自主探究，動手實踐，推理論證，培養(yǎng)其自主、合作、交流的學(xué)習(xí)意識和探索精神。課件(或相應(yīng)圖片),投影儀。2、學(xué)具：直尺，三角尺(等腰直角或直角)。(一)復(fù)習(xí)提問問題：(1)相似三角形的定義是什么?學(xué)生回答對應(yīng)邊成比例，對應(yīng)角相等的兩個三角(2)判斷兩個三角形相似，你有哪些方法?學(xué)生1回答學(xué)生2回答起來有局限性);學(xué)生3回答方法1:通過定義(不常用);方法2:通過平行線(條件特殊，使用方法3:判定定理1即如果兩個三角形精品文檔那么這兩個三角形相似，教案《相似三角形的判定定理教學(xué)設(shè)計[1]》()。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，承前啟后，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的欲望。(二)引入新課思考1:如果一個直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個直角三角形的斜邊和一條直角邊對應(yīng)成比例，那么這兩個直角三角形是否相似呢?(學(xué)生分組討論)B’C’(老師引導(dǎo)學(xué)生分析、討論得出結(jié)果，學(xué)生口述證明過程，老師板書)說明△ABC∽Rt△A’B’C’BCAC(由學(xué)生分組討論，老師提問得出)BCACABACABACBCAC但已知，怎么由精品文檔CABAC已知：如圖，在Rt有ACBCAB.DCAB2A【)2AB2DBAC中、∠C是直角，根據(jù)勾股定理AC2ABB〇乙,AC2ACC2AC2A∴△ABC~△A’B’C’思考題1可以得出：定理2如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等，并且相應(yīng)的夾角相等，那么這兩個三角形相似.用已學(xué)過的知識解題，并通過解題結(jié)論猜想定理。(三)證明定理ABBCBK,ABCABBCABCB’精品文檔A’C’證明：過點B’在B’A'上取八C應(yīng)用已學(xué)的知識證明定理。(四)定理應(yīng)用BC=5,A'C?=8,B’C'=10。(學(xué)生分組討論，每組找一個代表講述證明過程，老師總結(jié)板書)例2已知：如圖，在四邊形ABCD中，∠B=∠ACD,AB=6,分析：由已知一對對應(yīng)角相等及四條邊長，猜想應(yīng)用“兩組對應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等”來證明.計算得出精品文檔用相似三角形的定義得出關(guān)于AD的比例式，從而ABBC,CDAC又B=ACD,根據(jù)判定定理2可得出：ACBCABCDCA,ADAC(1)能夠運用所學(xué)的判定方法解決簡單問題；(2)通過數(shù)、形兩個例題的設(shè)置，讓學(xué)生體會判定定1.判斷正誤：對的畫“√”,錯的畫“×”.精品文檔(6)有一個銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形一定相似；(1)如圖1,BE//CD,則△(2)如圖2,AB//DE,則△AB精品文檔了解學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，及強(qiáng)化基本技能的第2相似三角形判定定理的證明課件第23章圖形的相似第5節(jié)相似三角形判定WY復(fù)習(xí)回顧全等判定：(對應(yīng))邊角(6組量)判定方法角邊角角角邊邊邊邊邊角邊1.兩角分別相等三角分別相等，三2.三邊成比例3.兩邊成比例且夾角相等4.兩邊成比例且其中一邊的對角相等邊成比例判定定理一：兩角分別相等的兩個三角形相似。證明：在△ABC的邊AB、AC上，分別截取第3相似三角形判定定理的證明相似三角形判定定理的證明一、教材題目：P102,T1-T41.如圖，在等邊三角形ABC中，D,E,F分別是三邊相似嗎?請證明你的知：如圖，在△ABC中，D是AC邊上的一點，∠CBD的平分精品文檔速度為2cm/s,動點Q從點B開始沿BC邊運動，速度為4cm/s.二、補(bǔ)充題目：部分題目來源于《點撥》1.如圖，BD,C……第4任蘇梅2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期《三角形的特性》教學(xué)反思《三角形的特性》教學(xué)反思學(xué)生通過第一學(xué)段以及四年級上冊對空間與圖形內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對三角形已經(jīng)有了直觀的認(rèn)識，能夠從平面圖形中分辨出三角形。本節(jié)課教學(xué)是在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過這一內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)一步豐富學(xué)生對三角形的特性的認(rèn)識和理解。本節(jié)課首先出示情境圖，讓學(xué)生感覺到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活。一開始就用課件出示生活中多個含有三角形的物體，如：金字塔、自行車、橋梁等，從這些生活中常見物體中引入三角形，激了學(xué)生的興趣。然后判斷課件出示的幾個圖形，讓學(xué)生明白三角形一定是三條線段圍起來的圖形，然后課件出示三條線段，問學(xué)生怎么變成一個三角形，動態(tài)演示了三角形的形成過程，提高了學(xué)生的認(rèn)知水平。這樣學(xué)生自然地想到三……第5教學(xué)反思-《三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用》昂冉本節(jié)課是在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了第一章函數(shù)的應(yīng)用和三角函數(shù)的性質(zhì)和圖象的基礎(chǔ)上來習(xí)三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用，學(xué)生精品文檔已經(jīng)有了數(shù)學(xué)建摸的基本思想和方法，應(yīng)用三角函數(shù)的基本知識來解決實際問題對學(xué)生來說應(yīng)該順理成章，所以對本節(jié)的學(xué)習(xí)應(yīng)讓學(xué)生能夠多參與多思考，培養(yǎng)他們的分析解決問題的能力，提高應(yīng)用所學(xué)知識的能力。等基本初等函數(shù)模型；根據(jù)問題情境建立精確的三角函數(shù)模型解決問題.通過第一課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了由函數(shù)圖象建立解析式的方法，這為第二課時的學(xué)習(xí)做好了知識上的鋪墊.第二課時介紹第4個例題，即給出潮起潮落的變化數(shù)據(jù)，通過作散點圖，選擇函數(shù)模型，建立函數(shù)模型，并用得到的函數(shù)模型解決有關(guān)問題.這一課時的內(nèi)容是一個比較完整的建立三……相似三角形的判定定理教學(xué)設(shè)計[1]收藏起來以后再看!相似三角形的判定定理教學(xué)設(shè)計[1]所屬欄目：【教案】“相似三角形的判定定理教學(xué)設(shè)計[1]”相關(guān)專題：211大學(xué)名單211工程大學(xué)211高校211院校211學(xué)校211大學(xué)排名985大學(xué)名單985大學(xué)985大學(xué)排名985工程985高校 985院校985工程學(xué)校c9高校c9聯(lián)盟c9大學(xué)九校聯(lián)盟兩學(xué)一做心得體會四級作文，英語四級作文，英語四級作文萬能句子，四級作文題目四級作文萬能模板撒謊作文，關(guān)于撒謊的作文聽后感，聽后感大全，聽后感禁毒作文，關(guān)于禁毒的作文作文大全600字，初中作文大全600文大全600字勝似親人，勝似親人作文，勝似親人作文400精品文檔字高考零分作文感謝師恩師恩難忘，師恩難忘作文租房合同協(xié)議預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正思想?yún)R報高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測合伙協(xié)議，合伙協(xié)議范本，合伙協(xié)議書就業(yè)協(xié)議書協(xié)議書，協(xié)議書范本記一件難忘的事