幼兒園圣誕節(jié)活動方案五篇

幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇11、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮品的?(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?這些禮品是一家人準備贈送家人的禮品)(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮品的樹?(2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的。)(3)圣誕樹上掛著什么禮品啊?(有些人會掛特別的長襪，里面塞滿了糖果和小禮品。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)圣誕節(jié)人們準備什么食物啊?(圣誕節(jié)的餅干和糖果是專門為圣誕節(jié)準備的，還有烤鴨。)4、欣賞歌曲《圣誕快樂》感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇2圣誕節(jié)快到了，如何樣才能讓孩子過一個快樂的節(jié)日，大家都來說說自己的想法，我收集了一些大家看看。1、小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮品的活動，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準備禮品，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮品。2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動員迎新年親子活動，真真實實地讓孩子感受到了迎新年的節(jié)日氣氛，在孩子心靈深處留下了美好的回憶!活動分兩大部分：第一大部分是集體表演活動，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節(jié)目，由孩子老師扮成的斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起率領(lǐng)孩子唱起了快樂的歌、跳起了喜慶的舞。這讓孩子們感到仿佛來到了一個童話王國。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們提前安排好的游戲場地進行游戲。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。更讓孩子高興的是，新年老爺爺還背著他的神奇包來給小朋友送禮品，斑孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。就這樣，孩子們度過了美麗的、快樂的、童話般的清晨。3、結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《MerryChristmas》,老師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮品、音樂等，然后率領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語MerryChristmas的練習(xí)；句子Iwant…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《Happynewyear》,活動很自然也很有意義。4、在活動室的每一個角落都閃爍著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”《Jinglebells》的精彩表演吸引全場人的注意，當(dāng)孩子們看到渴望幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇31、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營建一個愉快活動準備：動物面具、磁帶，動物的經(jīng)驗準們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇4二、活動時間：2022年12月25日下午2:30幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇5老人和讓人心動的禮品，這全部都讓每一個孩子無盡向往，12月251、渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。2022年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動室12月23日2、通知孩子明天帶一個蘋果來園。12月24日1、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位孩子從家中帶一個蘋果到幼兒園并互相贈送給自己的好朋友。并以這個送蘋果的'活動為開始，讓每一個孩子更加期待252、上午各班老師組織全園的孩子自己動手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天3、下午發(fā)通知，通知明天家長來園參與聯(lián)歡會。12月25日1、提前在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名孩子，請他們7:30滲入滲出園，由大班老師率領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的孩子發(fā)一顆糖。2、上午請一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮品—一圣誕帽。3、9:00各班在活動室集中，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會。4、結(jié)束后每位孩子發(fā)一個圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11:30通知家長接孩子回家，明天繼續(xù)上課。彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹、圣誕音樂、圣誕裝飾物、話筒、禮品，道具等幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕