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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于化學(xué)方程式的書寫1.什么是質(zhì)量守恒定律?質(zhì)量守恒定律指:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的規(guī)律。2.質(zhì)量守恒定律的微觀本質(zhì)是什么?
一切化學(xué)變化
原子種類不變
原子個(gè)數(shù)不變
原子質(zhì)量不變
元素種類不變
總質(zhì)量不變
決定
體現(xiàn)復(fù)習(xí)提問第2頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕庠邳c(diǎn)燃的條件下生成水文字表達(dá)式為:氧氣+氫氣水點(diǎn)燃反應(yīng)物
生成物觀察和發(fā)現(xiàn)第3頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天書寫衍變過程水氫氣+氧氣通電H2OH2+O222H2OH2+O2通電通電第4頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天一、化學(xué)方程式1、定義:
用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式.反應(yīng)物生成物反應(yīng)條件22H2OH2+O2通電注意:在化學(xué)方程式中:“”表示加熱,
“”表示生成物是氣體,
“”表示生成物是沉淀第5頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天1、書寫原則
以客觀事實(shí)為依據(jù)(反應(yīng)是真實(shí)存在的)
遵循質(zhì)量守恒定律(反應(yīng)前后元素各種原子的數(shù)目必須相等)第6頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天臆造了物質(zhì)的組成反應(yīng)產(chǎn)物與事實(shí)不符第7頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天2、書寫的步驟:寫:配:
注:寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式配平化學(xué)方程式(遵循質(zhì)量守恒定律)注明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)
第8頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天
左
(短線連接)
右
反應(yīng)物化學(xué)式生成物化學(xué)式H2OH2+O2[例]:水通電分解的化學(xué)方程式水氫氣+氧氣通電通電第9頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天22???H2OH2+O222H2OH2+O2通電通電第10頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天化學(xué)方程式這是小虎同學(xué)書寫的化學(xué)方程式,正確嗎?
(1)、Mg+O2======MgO2
(2)、2CO+O2======CO2↑
(3)、點(diǎn)燃點(diǎn)燃2H2↑
+
O2↑
2H2O
第11頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天3如何配平化學(xué)方程式?配平方法有:觀察法、奇偶配平法、定一法……在不斷的練習(xí)中掌握和熟練第12頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天
配平法一觀察法
(1)C+CO2CO
(2)Al+O2Al2O3
(3)CuO+CCu+CO2
(4)CH4+O2CO2+H2O
(5)H2S+O2S+H2O高溫點(diǎn)燃高溫點(diǎn)燃點(diǎn)燃試試看,你能配平下列化學(xué)方程式嗎?第13頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天
(1)C+CO2CO
(2)Al+O2Al2O3
(3)CuO+CCu+CO2
(4)CH4+O2CO2+H2O
(5)H2S+O2S+H2O高溫點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫點(diǎn)燃24322222222(6)、鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃3Fe+2O2Fe3O4點(diǎn)燃第14頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天P+O2——P2O552102×2=4點(diǎn)燃配平法二最小公倍數(shù)法a.找元素b.計(jì)算最小公倍數(shù)兩端各出現(xiàn)一次且原子數(shù)目較大的元素方法第15頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天配平法三:分?jǐn)?shù)配平法(定一法)適用范圍:與O2反應(yīng)生成H2O和CO2的方程式。方法:先配C再配H,最后倒配O,不足再通分。第16頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天練習(xí):1.寫出乙醇C2H6O燃燒的化學(xué)方程式2.寫出乙炔燃燒的化學(xué)方程式3.配平C3H8+O2H2O+CO2點(diǎn)燃第17頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天配平方法四、奇數(shù)配平法方法:從出現(xiàn)次數(shù)較多且一奇一偶的元素入手。奇數(shù)入手、左右開弓、跟蹤追擊、單質(zhì)告終。例:FeS2+O2Fe2O3+SO2高溫第18頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天練習(xí)、配平化學(xué)方程式(1)Fe3O4+CO====Fe+CO2(2)C2H4+O2====CO2+H2O(3)MnO2+HCl(濃)====MnCl2+Cl2+H2O(4)CuSO4+NaOH==Cu(OH)2+Na2SO4
(5)N2H4+N2O4
====N2+H2O(6)H2+WO3====W+H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃第19頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天二、化學(xué)方程式的意義C+O2CO2點(diǎn)燃*質(zhì)的方面:*量的方面:反應(yīng)物生成物123244::111::質(zhì)量比微粒個(gè)數(shù)比反應(yīng)條件第20頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天化學(xué)方程式表示的意義(或提供的信息)表示化學(xué)反應(yīng)的條件表示反應(yīng)物和生成物表示參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比第21頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天討論化學(xué)方程式如何讀呢?4P+5O22P2O5點(diǎn)燃4×31
5×322×142124160284
1.宏觀讀法:磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷2.微觀讀法:每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)五氧化二磷分子3.質(zhì)量讀法:每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成284份質(zhì)量的五氧化二磷第22頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天剛才我們說過磷燃燒的化學(xué)方程式的讀法,那么同學(xué)們讀一下鎂在氧氣中燃燒化學(xué)方程式的讀法。2Mg+O2====2MgO點(diǎn)燃24×216×22×(24+16)
1.宏觀讀法(質(zhì)的方面):鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂2.微觀讀法:每2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子3.質(zhì)量讀法:每48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成80份質(zhì)量的氧化鎂第23頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天一、“=”號(hào)和“+”號(hào)表示什么意思?連接不同的反應(yīng)物和生成物表示質(zhì)量守恒二、化學(xué)方程式與數(shù)學(xué)方程式有什么不同呢?1、化學(xué)方程式中的“+”號(hào)和“=”號(hào)有特定的化學(xué)意義:反應(yīng)物間的“+”號(hào)表示物質(zhì)間有“反應(yīng)關(guān)系”,即用“+”號(hào)相連的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故應(yīng)將“+”號(hào)讀成“與”“和”或“跟”。生成物間的“+”號(hào)表示物質(zhì)的“并列關(guān)系”,即反應(yīng)后同時(shí)有這樣幾種物質(zhì)生成,故應(yīng)將“加”號(hào)讀成“和”?!?”則表示“反應(yīng)生成”和“質(zhì)量守恒”的意思,即左邊那些物質(zhì)“反應(yīng)生成”右邊的那些物質(zhì)。2、由于化學(xué)方程式中等號(hào)(“=”)左右兩邊所表示的是物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,故左右兩邊不能像數(shù)學(xué)方程式那樣可以倒寫或移項(xiàng)。討論第24頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天1.根據(jù)化學(xué)方程式2Mg+O2==2MgO
計(jì)算各物質(zhì)的質(zhì)量比2.在電解水的化學(xué)反應(yīng)中,H2O、H2、O2的質(zhì)量比為()A.9:1:16B.9:1:8C.9:2:8D.10:1:9練一練3:2:5B點(diǎn)燃第25頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天
3.氨氣是一種重要的化工原料,用它可以制得氮肥、染料、制冷劑等等。若●表示氮原子,
表示氫原子,請(qǐng)寫出在高溫高壓、催化劑的條件下合成氨氣發(fā)生的化學(xué)方程式。
3H2+N22NH3高溫高壓催化劑第26頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天4.X+3O2==2CO2+2H
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