包粽子幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文

第頁(yè)共頁(yè)包粽子幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文活動(dòng)名稱：包粽子活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；2.增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知；3.提升幼兒的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作能力；4.增加幼兒對(duì)食物制作的興趣和自信?；顒?dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)為慶祝端午節(jié)，幼兒園組織了“包粽子”的活動(dòng)。活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)都安排了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行指導(dǎo)，并提前準(zhǔn)備了所需食材和器具。活動(dòng)分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行：1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：在活動(dòng)前，老師們組織幼兒學(xué)習(xí)端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，包括歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗和粽子的由來(lái)等。同時(shí)，幼兒園也準(zhǔn)備了足夠的糯米、竹葉和各種餡料，以及包粽子所需的繩子、剪刀等工具。2.環(huán)境營(yíng)造：為了營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，班級(jí)走廊和教室都裝飾了各種端午節(jié)的相關(guān)圖案，鼓勵(lì)幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，播放了與粽子相關(guān)的歌曲和動(dòng)畫片，讓幼兒更加了解和熟悉粽子的制作過(guò)程。3.包粽子活動(dòng)：在活動(dòng)開始時(shí)，老師們向幼兒們展示了粽子的制作流程，并講解了注意事項(xiàng)和步驟。然后，幼兒們被分成小組，每個(gè)小組由一位老師帶領(lǐng)。每個(gè)小組都有一個(gè)指定的桌子和工具，以保證幼兒們包粽子的安全和衛(wèi)生。在包粽子的過(guò)程中，老師們耐心地指導(dǎo)幼兒們?nèi)绾螌⑴疵滋钊胫袢~中，選擇適合的餡料，折疊竹葉并綁好繩子。同時(shí)，也鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出各種形狀的粽子，增加了活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。4.體驗(yàn)品嘗：當(dāng)幼兒們完成包粽子的任務(wù)后，老師們將在教室里準(zhǔn)備好的蒸鍋中蒸熟粽子。蒸煮期間，老師們組織其他活動(dòng)，如玩游戲、聽故事等，以等待粽子的完成。蒸熟后的粽子散發(fā)出濃郁的香味，吸引了所有幼兒的食欲。老師們將粽子分發(fā)給每個(gè)幼兒，并向他們展示如何打開竹葉，享受粽子的美味。幼兒們品嘗了自己親手制作的粽子，紛紛贊嘆制作粽子的樂趣和美妙。5.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，老師們組織了一個(gè)小型總結(jié)會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒們不僅學(xué)會(huì)了制作粽子的技巧，還增強(qiáng)了彼此間的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，也讓幼兒們更加了解了端午節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同感?；顒?dòng)效果評(píng)價(jià)：通過(guò)此次活動(dòng)，我們收獲了以下效果：1.幼兒們通過(guò)親自動(dòng)手制作粽子，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；2.幼兒們對(duì)粽子和端午節(jié)的由來(lái)有了更深入的了解，增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知；3.幼兒們?cè)诎兆拥倪^(guò)程中學(xué)會(huì)了互相合作和團(tuán)隊(duì)合作，提升了他們的社交能力；4.幼兒們?cè)谄穱L自己親手制作的粽子時(shí)充滿了成就感和自信心，增加了他們對(duì)食物制作的興趣。總結(jié)：通過(guò)此次“包粽子”的活動(dòng)，幼兒們不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了樂趣和成長(zhǎng)?；顒?dòng)不僅豐富了幼兒的課堂生