新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試卷

新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試卷姓名：得分：三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)?！?分〕1、出自歷史故事：、、。2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。以次充好——〔〕東施效顰——〔〕3、“春風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂?！闭?qǐng)你試著給“姹紫嫣紅”換兩個(gè)詞語(yǔ)：、。四、下面四個(gè)詞語(yǔ)是按一定順序排列的一組是〔〕?！?分〕A.波濤起伏洶涌澎湃微波蕩漾水平如鏡B.水平如鏡微波蕩漾洶涌澎湃波濤起伏C.波濤起伏洶涌澎湃水平如鏡微波蕩漾D.洶涌澎湃波濤起伏微波蕩漾水平如鏡五、按要求完成下面句子練習(xí)?！?0分〕1.機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國(guó)各族人民衷心愛(ài)戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔??！部s句〕2.奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國(guó)的萬(wàn)里海疆?！舱諛幼?，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話〕3.姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著?！哺某蓴M人句和比喻句〕擬人句：比喻句：4.恩科西的身體非常虛弱?！灿米约合矚g的方式來(lái)表現(xiàn)他身體虛弱的程度〕六、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！?4分〕1.“大海，寒風(fēng)卷著浪花，偉人的離去……”作者賦予大海、寒風(fēng)人的，表達(dá)了人們。2.從那中，人們仿佛聽(tīng)到了鄧小平爺爺那震撼人心的聲音：”,?！?.黃昏，彩霞。高爾基坐在院子里，欣賞著，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。瞧，那些盛開(kāi)的花朵多像！4.“聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南感慨：人類與艾滋病斗爭(zhēng)失去了，世界失去了一位?！逼渲?，“小斗士”是指，因?yàn)?。所以人們稱他為“艾滋病小斗士”。七、課內(nèi)閱讀?！?0分〕《高爾基和他的兒子》片段“你回去了，課時(shí)你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花?！耙悄銦o(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)是多么愉快呀！“那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”1.這是偉大的作家寫(xiě)給信里的話?！?分〕2.文中有兩處寫(xiě)到“美好的東西”，第一處是指；第二處是指?！?分〕3.在“你要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”中的“給”指，“拿”指?！?分〕4.讀了信中的話，高爾基的兒子一定會(huì)對(duì)父親說(shuō)：?！?分〕1.用“\”劃掉括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！?分〕2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。〔2分〕3.“爸爸寧愿損失一千棵小櫻桃樹(shù)，也不想你說(shuō)一句謊話?！毙讨蔚陌职譃槭裁催@樣說(shuō)？〔6分〕