第一節(jié)合成高分子化合物的基本方法(學(xué)案)_第1頁(yè)
第一節(jié)合成高分子化合物的基本方法(學(xué)案)_第2頁(yè)
第一節(jié)合成高分子化合物的基本方法(學(xué)案)_第3頁(yè)
第一節(jié)合成高分子化合物的基本方法(學(xué)案)_第4頁(yè)
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班級(jí) 姓名 上課日期:月日主備人:李劍英第一節(jié)合成高分子化合物的根本方法〔學(xué)案〕學(xué)習(xí)目標(biāo):1能說明加聚反響和縮聚反響的特點(diǎn),知道單體、鏈節(jié)〔即重復(fù)構(gòu)造單元、聚合度等概念教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能用單體寫出聚合反響方程式和聚合物構(gòu)造式;從聚合物構(gòu)造式分析出單體。2、加聚與縮聚反響的一般特點(diǎn)學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì) 第一課時(shí)一、加成聚合反響閱讀教材答復(fù)1加聚反響:定義:100頁(yè)內(nèi)容,填寫下表:聚合反響聚合反響CH=CH22—CH—CH—22n高分子化合物,簡(jiǎn)稱高分子,又叫聚合物或高聚物。n值肯定時(shí),有確定的分子組成和相對(duì)分子質(zhì)量,聚合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量=鏈節(jié)的相對(duì)分子質(zhì)量×n。一塊高分子材料是由假設(shè)干n值不同的高分子材料組成的混合物。并完成課本101頁(yè)表,之后學(xué)生分組書寫合成表中聚合物的化學(xué)方程式。[爭(zhēng)論]請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看上述能進(jìn)展加聚反響的單體,它們?cè)跇?gòu)造上有什么共同特征?加聚反響的特點(diǎn)是什么?2、加聚反響的特點(diǎn):、單體必需是含有雙鍵、參鍵等不飽和鍵的化合物。例如:烯、二烯、炔、醛等含不飽和鍵的化合物。組成一樣。聚合物相對(duì)分子質(zhì)量為單體相對(duì)分子質(zhì)量的整數(shù)倍。學(xué)與問:P101引出:3、由加聚聚合物推單體的方法【教師引領(lǐng)】-單體:CH2=CH2 邊鍵沿箭頭指向集合,箭頭相遇成鍵,鍵尾相遇按虛線局部斷鍵成單鍵?!鷨误w: 凡鏈節(jié)主鏈只在C原子并存在有C=C雙鍵構(gòu)造的高聚物,其規(guī)律是“見雙鍵、四個(gè)C;無雙鍵、兩個(gè)C”劃線斷開,然后將半鍵閉合,即雙鍵互換。[探究練習(xí)]1、寫出以下單體聚合成聚合物的化學(xué)方程式1〕CH=CHCl 2〕23〕2、人造象牙中,主要成分的構(gòu)造是的單體是〔 〕

,它是通過加聚反響制得的,則合成人造象牙A. (CH)O B.HCHO C.CHCHO D.CHOCH32 3 3 33、聚四氟乙烯可以作為不粘鍋的內(nèi)襯,其鏈節(jié)是〔 〕A. B. C. D.4、以下單體中,在肯定條件下能發(fā)生加聚反響生成 的是〔 〕A. B.C.CH

CH=CH

和CH

=CH

D.CHCH=CH3 2 2 2 3 25、有機(jī)玻璃〔聚丙烯酸甲酯〕的構(gòu)造簡(jiǎn)式可用答復(fù)以下問題:指出有機(jī)玻璃的單體和鏈節(jié);

表示。設(shè)聚合度n3000。求有機(jī)玻璃的相對(duì)分子質(zhì)量;二、縮合聚合反響:其次課時(shí)[復(fù)習(xí)]寫出以下反響的化學(xué)方程式,并說明斷成鍵的特點(diǎn)1、乙酸與乙醇酯化反響2、兩個(gè)甘氨酸分子形成二肽101102頁(yè)二,總結(jié)1、縮合聚合反響:該反響與加聚反響不同,在生成聚合物的同時(shí),還伴有小分子副產(chǎn)物〔如:HO等〕的生2成。這類反響我們稱之為“縮聚反響2、縮聚反響的特點(diǎn):1、縮聚反響的單體往往是具有雙官能團(tuán)〔如—OH、—COOH、—NH、—X及活潑氫原2子等〕或多官能團(tuán)的小分子;2、縮聚反響生成聚合物的同時(shí),還有小分子副產(chǎn)物〔如HO、NH、HCl等〕生成;2 33、所得聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成與單體的化學(xué)組成不同;4、縮聚物構(gòu)造式要在方括號(hào)外側(cè)寫出鏈節(jié)余下的端基原子或原子團(tuán)〔這與加聚物不同,而加聚物的端基不確定,通常用橫線“—”表示〕如:[提問]假設(shè)由一種單體或兩種單體進(jìn)展縮聚反響,生成小分子的物質(zhì)的量應(yīng)是多少呢?[學(xué)生探究]學(xué)生分組進(jìn)展探究爭(zhēng)論:由一種單體或兩種單體進(jìn)展縮聚反響,生成小分子的物質(zhì)的量應(yīng)是多少。[教師指導(dǎo)]引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想進(jìn)展探究。如:①由一種單體己酸nmol

〔6—羥基己酸〕制 〔聚—6—羥基nmol,而在反響中,有一個(gè)端基〔COO〕是沒有參與反響的,故生成水的物質(zhì)的量為〔n-〕mol②由兩種單體:nmol 和nmol 進(jìn)展縮聚反響,nmol 中含—COOH2nmol,而在反響中,有一個(gè)端基〔COO〕是沒有參與反響的,故生成水的物質(zhì)的量為〔2n-〕mo[練習(xí)]1,4—丁二醇反響生成縮聚物的化學(xué)方程式。3由縮聚產(chǎn)物推單體切割法練習(xí)[學(xué)與問]教材P102--103[課堂練習(xí)]1、以下化合物中b. c.d. e. f.(1)可發(fā)生加聚反響的一個(gè)化合物是 ,加聚物的構(gòu)造式為??砂l(fā)生縮聚反響的一個(gè)化合物

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