《一周的天氣》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001

《一周的天氣》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解天氣預(yù)報(bào)的重要性；2.學(xué)習(xí)如何閱讀天氣預(yù)報(bào)圖表；3.掌握一周天氣預(yù)報(bào)的基本表達(dá)和詢問(wèn)方式；4.能夠用英語(yǔ)描述一周的天氣情況。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握基本的氣象術(shù)語(yǔ)（如sunny,cloudy,rainy,windy等）；2.學(xué)會(huì)在不同情況下詢問(wèn)和描述天氣；3.能夠利用天氣預(yù)報(bào)圖表進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.一周的天氣預(yù)報(bào)表格；2.天氣預(yù)報(bào)圖表；3.多媒體設(shè)備。四、學(xué)習(xí)過(guò)程1.介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)（5分鐘）教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)天氣預(yù)報(bào)的興趣。2.認(rèn)識(shí)氣象術(shù)語(yǔ)（15分鐘）通過(guò)查看天氣預(yù)報(bào)圖表，教師向?qū)W生解釋并討論一些常見(jiàn)的氣象術(shù)語(yǔ)，如sunny(晴天),cloudy(多云),rainy(雨天),windy(有風(fēng))等。學(xué)生需要記憶并理解這些詞匯的含義。3.學(xué)習(xí)詢問(wèn)和描述天氣（20分鐘）教師示范如何用英語(yǔ)詢問(wèn)和描述天氣情況，比如“What'stheweatherliketoday?”“It'ssunnytoday.”學(xué)生跟讀并練習(xí)，確保能熟練應(yīng)用這些句型。4.分析和預(yù)測(cè)天氣（20分鐘）教師利用天氣預(yù)報(bào)圖表，向?qū)W生展示一周的天氣情況，并提醒學(xué)生注意溫度變化、降雨概率等因素。學(xué)生需要根據(jù)圖表內(nèi)容進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，并回答相關(guān)問(wèn)題。5.展示實(shí)時(shí)天氣信息（15分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)或電腦查看實(shí)時(shí)天氣信息，比較實(shí)際情況和天氣預(yù)報(bào)的差異，并討論可能的原因。6.總結(jié)和討論（10分鐘）教師與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)天氣預(yù)報(bào)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注天氣變化。五、作業(yè)布置1.復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容；2.觀察一周的天氣變化，記錄并描述每天的天氣情況；3.準(zhǔn)備一個(gè)小短文，描述未來(lái)一周的天氣情況。六、拓展學(xué)習(xí)1.請(qǐng)學(xué)生在家中利用手機(jī)或電腦搜索并了解更多有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的知識(shí)；2.鼓勵(lì)學(xué)生觀察身邊的天氣現(xiàn)象，并嘗試自己制作一份天氣日記。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握基本的天氣預(yù)報(bào)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)觀察、分析和描述能力，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)水平，同時(shí)也能夠增進(jìn)對(duì)天氣變化的認(rèn)識(shí)和理解，從而更好地適應(yīng)日常生活和工作環(huán)境。愿學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)，展現(xiàn)自我，不斷進(jìn)步成長(zhǎng)！第二課時(shí)導(dǎo)語(yǔ)：天氣對(duì)我們的日常生活有著重要的影響。了解一周的天氣情況，可以幫助我們做出合理的計(jì)劃，做好準(zhǔn)備工作。本次導(dǎo)學(xué)將帶領(lǐng)同學(xué)們一起了解一周的天氣情況，學(xué)會(huì)閱讀天氣預(yù)報(bào)信息，并做出適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施。一、預(yù)習(xí)任務(wù)1.請(qǐng)同學(xué)們找出自己所在城市的天氣預(yù)報(bào)信息，了解接下來(lái)一周的天氣情況?？梢酝ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)APP或電視等途徑獲取信息。2.根據(jù)天氣預(yù)報(bào)信息，總結(jié)一周的天氣變化趨勢(shì)，并預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的氣候現(xiàn)象。二、課堂講解1.天氣預(yù)報(bào)信息的獲取途徑：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)APP、電視或報(bào)紙等渠道獲取天氣預(yù)報(bào)信息。2.天氣預(yù)報(bào)信息的內(nèi)容：包括氣溫、濕度、風(fēng)力風(fēng)向、天氣情況（晴、陰、雨、雪等）等信息。3.天氣趨勢(shì)的分析：根據(jù)天氣預(yù)報(bào)信息，分析一周的天氣變化趨勢(shì)，包括氣溫的變化、降水情況等。4.天氣變化對(duì)生活的影響：不同類型的天氣對(duì)我們的出行、穿衣、作息等方面都會(huì)產(chǎn)生影響，因此需要根據(jù)天氣情況做出相應(yīng)的安排。三、練習(xí)與討論1.小組討論：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己所在城市的天氣情況，討論一周內(nèi)可能出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象，以及如何應(yīng)對(duì)。2.案例分析：請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)具體的天氣情況，比如暴雨、大雪等，分析其可能對(duì)生活造成的影響，并提出相應(yīng)的處理措施。3.制定天氣計(jì)劃：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)一周的天氣預(yù)報(bào)信息，制定一個(gè)天氣計(jì)劃，包括出行計(jì)劃、穿衣搭配等方面的安排。四、課堂總結(jié)通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，同學(xué)們了解了如何獲取天氣預(yù)報(bào)信息，分析天氣趨勢(shì)，以及制定相應(yīng)的天氣計(jì)劃。在日常生活中，我們應(yīng)該做到隨時(shí)留意天氣變化，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，確保生活的順利進(jìn)行。五、作業(yè)布置1.撰寫(xiě)一篇關(guān)于一周天氣變化情況的小記，描述一周內(nèi)可能出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象及其影響。2.跟蹤觀察天氣變化，記錄一周內(nèi)的天氣情況，包括氣溫變化、降水情況等。3.收集不同地區(qū)一周的天氣預(yù)報(bào)信息，進(jìn)行比較分析，總結(jié)不同地區(qū)的氣候特點(diǎn)。本篇導(dǎo)學(xué)案