2024年初中升學(xué)考試模擬測試卷湖南省岳陽市中考化學(xué)試卷

第1頁（共1頁）2023年湖南省岳陽市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共15道小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭發(fā)射成功。下列火箭發(fā)射流程中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．吊裝上塔 B．瞄準(zhǔn)定位 C．關(guān)閉艙門 D．點火發(fā)射2．（3分）吸煙有害健康，每年的5月31日是“世界無煙日”?！敖刮鼰煛钡膱D標(biāo)是（）A． B． C． D．3．（3分）空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．O2 B．CO2 C．He D．N24．（3分）下列事實用微觀粒子的相關(guān)知識解釋不合理的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香——分子在不停地運動 B．濕衣服被晾干——水分子分解成了氫分子和氧分子 C．6000L氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中——分子間有間隔 D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小5．（3分）以下是探究土壤的酸堿性對植物生長影響的部分實驗操作，其中不正確的是（）A．溶解 B．取上層清液 C．測酸堿性 D．測pH6．（3分）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）選項物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光制作霓虹燈B活性炭吸附性作冰箱除味劑C熟石灰堿性改良酸性土壤D一氧化碳有毒冶煉金屬A．A B．B C．C D．D7．（3分）如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A．反應(yīng)前后原子的種類沒有改變 B．反應(yīng)前后分子的種類沒有改變 C．反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變 D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2eq\o(=,\s\up7(點燃))HCl8．（3分）化學(xué)是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量，在解決與資源、能源、材料、環(huán)境等相關(guān)問題中起重要作用，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌，有利于保護水資源 B．煤、石油、天然氣屬于不可再生能源 C．合金屬于合成材料 D．開發(fā)利用可降解塑料，可減少“白色污染”9．（3分）實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列實驗不能達到目的的是（）A．測定空氣中氧氣的含量 B．探究燃燒需要氧氣 C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．探究石墨的導(dǎo)電性10．（3分）沒食子酸（化學(xué)式為C7H6O5）是世界上最早制得的有機酸，中醫(yī)常用其治療流感。明代李梃的《醫(yī)學(xué)入門》中記載了制取沒食子酸的方法。下列有關(guān)沒食子酸的描述正確的是（）A．沒食子酸由碳、氫、氧三種元素組成 B．沒食子酸屬于氧化物 C．沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：7：5 D．沒食子酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小11．（3分）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是（）A．t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的大 C．t2℃時，欲配制100g甲的飽和溶液，需要甲的質(zhì)量為60g D．甲中混有少量乙時，可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲12．（3分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用思維方法。下列推理正確的是（）A．分子能構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 B．離子是帶電的微觀粒子，所以帶電的微觀粒子都是離子 C．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，所以單質(zhì)只含有一種元素 D．碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鈣13．（3分）對物質(zhì)的鑒別和分離提純是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要部分，下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水B鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）加稀硫酸C除去銅粉中含有的少量CuO通入氧氣加熱D除去CO2中混有的少量O2將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D?14．（3分）下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A．向NaOH溶液中不斷加水 B．向稀鹽酸與CuCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液 C．電解水實驗 D．向MnO2固體粉末中不斷加入H2O2溶液15．（3分）甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)可一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。下列推斷正確的是（）A．若甲是H2O，則乙可能是CaCl2 B．若甲是CO2，則丙可能是H2 C．若甲轉(zhuǎn)化為乙是置換反應(yīng)，則乙轉(zhuǎn)化為丙不可能也是置換反應(yīng) D．若甲轉(zhuǎn)化為乙是復(fù)分解反應(yīng)，則乙轉(zhuǎn)化為丙不可能也是復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本題共3道小題，每空2分，共26分）16．（10分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下面是元素周期表的部分內(nèi)容，請根據(jù)下表回答問題：（1）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是（填字母）。A.門捷列夫B.拉瓦錫C.道爾頓D.阿伏加德羅（2）氟元素是人體必需微量元素之一，能防治齲齒。氟元素的相對原子質(zhì)量為。（3）已知某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，請寫出該微粒的符號。（4）地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為。（5）表中Ne和Ar的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是。17．（8分）“端午時節(jié)，粽葉飄香”。每逢端午節(jié)，小明的媽媽就會包他最喜歡吃的“蛋黃肉粽”。（1）食物中含有人體所需的六大營養(yǎng)素，“蛋黃肉粽“中富含糖類的是（填字母）。A.糯米B.咸蛋黃C.臘肉（2）腌制臘肉需要用到食鹽，食鹽的主要成分是（填化學(xué)式）。（3）岳陽主要用箬竹的葉子作為粽葉，要使粽葉生長茂盛，可適量施用尿素（化學(xué)式為CO（NH2）2），尿素屬于（填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥“）。（4）若煮粽子用的燃料是天然氣，寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式。18．（8分）請認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。材料一：乘聯(lián)會發(fā)布今年1～4月份我國新能源電動汽車的銷量數(shù)據(jù)，比亞迪排名第一。大部分新能源電動汽車使用鋰電池驅(qū)動，比亞迪公司生產(chǎn)的鋰電池——“刀片電池”中的正極材料之一為LiFePO4。LiFePO4可用FePO4、LiOH和H2C2O4為原料反應(yīng)制得。材料二：金屬鋰（Li）的熔點低、密度小、質(zhì)地軟，能與水反應(yīng)生成LiOH。（1）鋰的物理性質(zhì)有（寫一點即可）。（2）LiOH中鋰元素的化合價為。（3）用磷酸鐵、氫氧化鋰和草酸為原料合成LiFePO4，請補充完整下列化學(xué)方程式：2FePO4+6H2C2O4+2LiOHeq\o(=,\s\up7(一定條件))2LiFePO4+7CO2↑+5CO↑+7。（4）相對于傳統(tǒng)燃油車，新能源電動汽車所具有的優(yōu)點是（寫一點即可）。三、簡答題（本題共1道小題，每空2分，共8分）19．（8分）為了防止環(huán)境污染，工廠廢液需經(jīng)過處理達標(biāo)后才能排放。某電鍍廠為了減少對水的污染并節(jié)約成本，從排放的廢液（主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4）中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸鋅，設(shè)計了如圖所示的工藝流程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）步驟Ⅰ中分離固體A和溶液C的操作名稱是。（2）物質(zhì)Y的化學(xué)式為。（3）請寫出步驟Ⅲ中生成Fe的化學(xué)反應(yīng)方程式：。（4）請寫一條保護金屬資源的有效途徑：。四、實驗與探究題（本題共2道小題，每空2分，共16分）20．（8分）某同學(xué)利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請幫他完成下面的部分實驗報告。【實驗原理】（用化學(xué)方程式表示）?！緦嶒炑b置】實驗室制取并收集一瓶CO2，應(yīng)選用下列裝置中的（填字母）?！緦嶒灢襟E】驗證集氣瓶中CO2氣體已集滿的方法：?！痉此冀涣鳌拷Y(jié)合實驗，你認(rèn)為該實驗的注意事項有：（寫一條即可）。21．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了碳酸鈉的性質(zhì)后，甲、乙、丙三位同學(xué)分別做了如下實驗：（1）甲同學(xué)向試管中加入少量的碳酸鈉溶液，再滴加幾滴酚酞溶液后發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明碳酸鈉溶液呈（填“酸性”、“中性“或“堿性”）。（2）丙同學(xué)向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴加氯化鈣溶液后，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）丁同學(xué)將甲、乙、丙三位同學(xué)實驗后的三支試管中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生，完全反應(yīng)后溶液呈無色。他們決定對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究：【查閱資料】CaCl2溶液呈中性?！咎岢鰡栴}】燒杯中溶液的溶質(zhì)成分（除酚酞外）有哪些？【作出猜想】猜想Ⅰ：NaCl、CaCl2。猜想Ⅱ：（填化學(xué)式）?！緦嶒炋骄俊咳械纳倭咳芤河谠嚬苤校蛟嚬苤械渭覰a2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生?！緦嶒灲Y(jié)論】猜想Ⅱ成立?！痉此冀涣鳌啃〗M同學(xué)討論后，認(rèn)為檢驗燒杯中溶液的溶質(zhì)成分除了可以用Na2CO3溶液外，還可用下列選項中的代替（填字母）。A.pH試紙B.鐵粉C.銅粉D.CuSO4溶液五、計算題（本題1道小題，共5分）22．（5分）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，若要制取0.8g氧氣，理論上需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

2023年湖南省岳陽市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共15道小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭發(fā)射成功。下列火箭發(fā)射流程中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．吊裝上塔 B．瞄準(zhǔn)定位 C．關(guān)閉艙門 D．點火發(fā)射【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.吊裝上塔過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B.瞄準(zhǔn)定位過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C.關(guān)閉艙門過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D.點火發(fā)射包含著物質(zhì)燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（3分）吸煙有害健康，每年的5月31日是“世界無煙日”?！敖刮鼰煛钡膱D標(biāo)是（）A． B． C． D．【分析】可以根據(jù)圖標(biāo)表示的意思結(jié)合已有知識進行分析，從而得出正確的結(jié)論?！窘獯稹拷猓篈．圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，故A正確；B．圖標(biāo)是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故B錯；C．圖標(biāo)是禁止攜帶火種標(biāo)志，故C錯；D．圖標(biāo)是禁止放置易燃物標(biāo)志，故D錯。故選：A?！军c評】本題主要考查了學(xué)生對常見標(biāo)識的認(rèn)識，要加強理解記憶，并應(yīng)用于實際生活。3．（3分）空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．O2 B．CO2 C．He D．N2【分析】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%?！窘獯稹拷猓嚎諝獾某煞职大w積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，則空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氮氣（N2），故選：D?！军c評】本題很簡單，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)和性質(zhì)是解答此類題的關(guān)鍵。4．（3分）下列事實用微觀粒子的相關(guān)知識解釋不合理的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香——分子在不停地運動 B．濕衣服被晾干——水分子分解成了氫分子和氧分子 C．6000L氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中——分子間有間隔 D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、墻內(nèi)開花墻外香是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。B、濕衣服被晾干是因為水分子在不斷地運動，運動到了空氣中去，這是一個物理變化，分子種類并沒有發(fā)生改變，故選項解釋錯誤。C、6000L氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中是因為分子間有間隔，壓強增大，分子間的間隔變小，故選項解釋正確。D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子說明分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項解釋正確。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5．（3分）以下是探究土壤的酸堿性對植物生長影響的部分實驗操作，其中不正確的是（）A．溶解 B．取上層清液 C．測酸堿性 D．測pH【分析】根據(jù)常見實驗操作的方法和注意事項進行分析?！窘獯稹拷猓篈、溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，使用玻璃棒不斷攪拌，以加速其溶解，故A正確；B、取上層清液時，應(yīng)該將試管傾斜，燒杯緊挨試管口，將液體慢慢倒入，故B正確；C、在使用膠頭滴管滴加液體時，不能將膠頭滴管伸入容器內(nèi)部或接觸容器內(nèi)壁，否則會污染試劑，故C錯誤；D、在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一小片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液，滴在試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出相應(yīng)的pH，故D正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。6．（3分）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）選項物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光制作霓虹燈B活性炭吸附性作冰箱除味劑C熟石灰堿性改良酸性土壤D一氧化碳有毒冶煉金屬A．A B．B C．C D．D【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，因此可用來制霓虹燈，對應(yīng)關(guān)系正確；B、活性炭具有吸附性，因此可用活性炭作冰箱除味劑，對應(yīng)關(guān)系正確；C、熟石灰是一種堿，呈堿性，可用于改良酸性土壤，對應(yīng)關(guān)系正確；D、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，與毒性無關(guān)，對應(yīng)關(guān)系錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析，難度不大。7．（3分）如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A．反應(yīng)前后原子的種類沒有改變 B．反應(yīng)前后分子的種類沒有改變 C．反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變 D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2eq\o(=,\s\up7(點燃))HCl【分析】觀察氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出方程式，根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化，根據(jù)化合價原則分析元素化合價的變化?！窘獯稹拷猓篈、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，故A說法正確；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故B說法不正確；C、該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參加反應(yīng)，反應(yīng)前后氫元素的化合價一定發(fā)生了改變，故C說法不正確；D、該反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，反應(yīng)的方程式是H2+Cl2eq\o(=,\s\up7(點燃))2HCl，故D說法不正確。故選：A。【點評】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。8．（3分）化學(xué)是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量，在解決與資源、能源、材料、環(huán)境等相關(guān)問題中起重要作用，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌，有利于保護水資源 B．煤、石油、天然氣屬于不可再生能源 C．合金屬于合成材料 D．開發(fā)利用可降解塑料，可減少“白色污染”【分析】A、農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌，有利于保護水資源。B、煤、石油、天然氣屬于不可再生能源。C、合金屬于金屬材料。D、開發(fā)利用可降解塑料，可減少“白色污染”。【解答】解：A、農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌，有利于保護水資源，該選項正確。B、煤、石油、天然氣屬于不可再生能源，該選項正確。C、合金屬于金屬材料，該選項不正確。D、開發(fā)利用可降解塑料，可減少“白色污染”，該選項正確。故選：C。【點評】本題主要考查基礎(chǔ)知識，比較簡單。9．（3分）實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列實驗不能達到目的的是（）A．測定空氣中氧氣的含量 B．探究燃燒需要氧氣 C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．探究石墨的導(dǎo)電性【分析】A、根據(jù)燃燒法測定空氣中氧氣含量的原理，進行分析判斷。B、根據(jù)燃燒的條件，進行分析判斷。C、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。D、根據(jù)燈泡是否發(fā)光，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、圖中實驗，白磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，可用于測定空氣中氧氣的含量，故選項實驗?zāi)苓_到目的。B、圖中實驗，白磷、紅磷均能與氧氣接觸，溫度能達到白磷的著火點，不能達到紅磷的著火點，白磷燃燒，紅磷不能燃燒，可探究燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，故選項實驗不能達到目的。C、紅磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷，沒有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗?zāi)苓_到目的。D、圖中實驗，燈泡發(fā)光，說明石墨具有導(dǎo)電性，故選項實驗?zāi)苓_到目的。故選：B?！军c評】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。10．（3分）沒食子酸（化學(xué)式為C7H6O5）是世界上最早制得的有機酸，中醫(yī)常用其治療流感。明代李梃的《醫(yī)學(xué)入門》中記載了制取沒食子酸的方法。下列有關(guān)沒食子酸的描述正確的是（）A．沒食子酸由碳、氫、氧三種元素組成 B．沒食子酸屬于氧化物 C．沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：7：5 D．沒食子酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【分析】A.根據(jù)沒食子酸的化學(xué)式確定其元素組成；B.根據(jù)氧化物的定義進行分析；C.元素質(zhì)量比等于各元素相對原子質(zhì)量總和之比；D.首先計算出沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比，據(jù)此分析沒食子酸中哪元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大?！窘獯稹拷猓篈.沒食子酸的化學(xué)式為C7H6O5，沒食子酸由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；B.氧化物是由兩種元素組成，且一種為氧元素；而沒食子酸是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故錯誤；C.沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（7×12）：6：（16×5）＝42：3：40，故錯誤；D.沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（7×12）：6：（16×5）＝42：3：40，據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，沒食子酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯誤；故選：A?！军c評】本題考查了化學(xué)式的意義，氧化物的識別，元素質(zhì)量比的計算，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算等相關(guān)知識，掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識即可解答。11．（3分）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是（）A．t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的大 C．t2℃時，欲配制100g甲的飽和溶液，需要甲的質(zhì)量為60g D．甲中混有少量乙時，可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝eq\f(溶解度,100g+溶解度)×100%。一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離。【解答】解：A、t1℃時，甲的溶解度等于乙的溶解度，該選項不正確。B、不知道溶液是否飽和，不能比較質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，該選項不正確。C、t2℃時甲的溶解度是60g，欲配制100g甲的飽和溶液，需要甲的質(zhì)量為100g×eq\f(60g,100g+60g)＝37.5g，該選項不正確。D、甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，甲中混有少量乙時，可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲，該選項正確。故選：D?！军c評】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。12．（3分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用思維方法。下列推理正確的是（）A．分子能構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 B．離子是帶電的微觀粒子，所以帶電的微觀粒子都是離子 C．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，所以單質(zhì)只含有一種元素 D．碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鈣【分析】A、分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)。B、離子是帶電荷的原子或原子團。C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。D、與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鈣?！窘獯稹拷猓篈、分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，該選項不正確。B、質(zhì)子和電子都帶電荷，都不是離子，該選項不正確。C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，所以單質(zhì)只含有一種元素，該選項正確。D、與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鈣，例如碳酸鈉、鋅等物質(zhì)能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，該選項不正確。故選：C。【點評】本題主要考查一些基礎(chǔ)知識，比較簡單。13．（3分）對物質(zhì)的鑒別和分離提純是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要部分，下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水B鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）加稀硫酸C除去銅粉中含有的少量CuO通入氧氣加熱D除去CO2中混有的少量O2將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D?【分析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水分別吸熱、放熱，使溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康?。B、加稀硫酸，產(chǎn)生氣泡的是假黃金（銅鋅合金），無明顯現(xiàn)象的是真黃金，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康摹、銅粉能與氧氣在加熱條件下生成氧化銅，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?。D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而二氧化碳不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康摹９蔬x：C?！军c評】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。14．（3分）下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A．向NaOH溶液中不斷加水 B．向稀鹽酸與CuCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液 C．電解水實驗 D．向MnO2固體粉末中不斷加入H2O2溶液【分析】A、堿溶液的pH永遠大于7；B、中和反應(yīng)優(yōu)先，然后產(chǎn)生沉淀；C、電解水實驗中，氫氣與氧氣的體積比是2：1；D、催化劑是指：在化學(xué)變化中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、向NaOH溶液中不斷加水，pH向7無限接近，永遠大于7，不會小于7；故選項錯誤；B、向稀鹽酸與CuCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液，中和反應(yīng)優(yōu)先，因此開始沒有沉淀產(chǎn)生，鹽酸完全反應(yīng)后，才出現(xiàn)沉淀；故選項正確；C、電解水實驗中，氫氣與氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比；故選項錯誤；D、向MnO2固體粉末中不斷加入H2O2溶液，MnO2固體質(zhì)量不變，減少錯誤；故選項錯誤；故選：B?！军c評】本考點考查了堿的化學(xué)性質(zhì)、電解水、催化劑等，解決本考點需要根據(jù)實驗現(xiàn)象，判斷相應(yīng)的曲線，綜合分析，從而得出正確的結(jié)論。此考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中。15．（3分）甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)可一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。下列推斷正確的是（）A．若甲是H2O，則乙可能是CaCl2 B．若甲是CO2，則丙可能是H2 C．若甲轉(zhuǎn)化為乙是置換反應(yīng)，則乙轉(zhuǎn)化為丙不可能也是置換反應(yīng) D．若甲轉(zhuǎn)化為乙是復(fù)分解反應(yīng)，則乙轉(zhuǎn)化為丙不可能也是復(fù)分解反應(yīng)【分析】A、根據(jù)甲是H2O，水不能直接轉(zhuǎn)化成氯化鈣來分析；B、根據(jù)二氧化碳能轉(zhuǎn)化成水，水能轉(zhuǎn)化成氫氣來分析；C、根據(jù)碳和氧化銅反應(yīng)，銅和硝酸銀反應(yīng)都是置換反應(yīng)來分析；D、根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)來分析。【解答】解：A、若甲是H2O，水不能直接轉(zhuǎn)化成氯化鈣，則乙不可能是CaCl2，故選項推斷錯誤。B、若甲是CO2，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，則丙可能是H2，故選項推斷正確。C、若甲是碳，乙是銅，丙是銀，則碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳是置換反應(yīng)，銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅也是置換反應(yīng)，故選項推斷錯誤。D、若甲是鹽酸，乙是氯化鈉，丙是氯化銀，則鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水是復(fù)分解反應(yīng)，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉是復(fù)分解反應(yīng)，故選項推斷錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和推斷，解答時要根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、填空題（本題共3道小題，每空2分，共26分）16．（10分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下面是元素周期表的部分內(nèi)容，請根據(jù)下表回答問題：（1）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是A（填字母）。A.門捷列夫B.拉瓦錫C.道爾頓D.阿伏加德羅（2）氟元素是人體必需微量元素之一，能防治齲齒。氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00。（3）已知某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，請寫出該微粒的符號O2﹣。（4）地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3。（5）表中Ne和Ar的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是原子的最外層電子數(shù)相同?！痉治觥扛鶕?jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓海?）門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，故選：A；（2）根據(jù)元素周期表提供的信息可知，元素名稱的正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，因此氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00；（3）已知某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，核電荷數(shù)與核外電子數(shù)相差2，表示氧離子，符號為：O2﹣；（4）地殼中含量最多的金屬元素為Al，含量最多的非金屬元素為O，兩種組成的化合物為氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3；（5）元素的性質(zhì)是由粒子的最外層電子數(shù)決定的，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似；因此表中Ne和Ar的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是原子的最外層電子數(shù)相同；故答案為：（1）A；（2）19.00；（3）O2﹣；（4）Al2O3；（5）原子的最外層電子數(shù)相同?！军c評】本題考查了粒子結(jié)構(gòu)示意圖的信息以及元素周期表的規(guī)律，元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。17．（8分）“端午時節(jié)，粽葉飄香”。每逢端午節(jié)，小明的媽媽就會包他最喜歡吃的“蛋黃肉粽”。（1）食物中含有人體所需的六大營養(yǎng)素，“蛋黃肉粽“中富含糖類的是A（填字母）。A.糯米B.咸蛋黃C.臘肉（2）腌制臘肉需要用到食鹽，食鹽的主要成分是NaCl（填化學(xué)式）。（3）岳陽主要用箬竹的葉子作為粽葉，要使粽葉生長茂盛，可適量施用尿素（化學(xué)式為CO（NH2）2），尿素屬于氮肥（填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥“）。（4）若煮粽子用的燃料是天然氣，寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2+2H2O?！痉治觥浚?）根據(jù)糯米中的營養(yǎng)素是淀粉，淀粉屬于糖類來分析解答；（2）根據(jù)食鹽是氯化鈉的俗稱和化學(xué)式的書寫方法來分析解答；（3）根據(jù)含氮元素的肥料稱為氮肥來分析解答；（4）根據(jù)甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）糯米中的營養(yǎng)素是淀粉，淀粉屬于糖類，故食物中含有人體所需的六大營養(yǎng)素，“蛋黃肉粽“中富含糖類的是糯米，故選：A；（2）食鹽是氯化鈉的俗稱，則腌制臘肉需要用到食鹽，食鹽的主要成分是NaCl；（3）含氮元素的肥料稱為氮肥，尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，尿素中含有氮元素，尿素屬于氮肥；（4）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2+2H2O；故答案為：（1）A；（2）NaCl；（3）氮肥；（4）CH4+2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2+2H2O?！军c評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一。18．（8分）請認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。材料一：乘聯(lián)會發(fā)布今年1～4月份我國新能源電動汽車的銷量數(shù)據(jù)，比亞迪排名第一。大部分新能源電動汽車使用鋰電池驅(qū)動，比亞迪公司生產(chǎn)的鋰電池——“刀片電池”中的正極材料之一為LiFePO4。LiFePO4可用FePO4、LiOH和H2C2O4為原料反應(yīng)制得。材料二：金屬鋰（Li）的熔點低、密度小、質(zhì)地軟，能與水反應(yīng)生成LiOH。（1）鋰的物理性質(zhì)有熔點低（合理即可）（寫一點即可）。（2）LiOH中鋰元素的化合價為+1。（3）用磷酸鐵、氫氧化鋰和草酸為原料合成LiFePO4，請補充完整下列化學(xué)方程式：2FePO4+6H2C2O4+2LiOHeq\o(=,\s\up7(一定條件))2LiFePO4+7CO2↑+5CO↑+7H2O。（4）相對于傳統(tǒng)燃油車，新能源電動汽車所具有的優(yōu)點是無污染（寫一點即可）。【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)進行分析；（2）根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零進行分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等進行分析；（4）根據(jù)相對于傳統(tǒng)燃油車，新能源電動汽車所具有的優(yōu)點進行分析?！窘獯稹拷猓海?）物質(zhì)的物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性等，鋰的物理性質(zhì)有熔點低、密度小、質(zhì)地軟。（2）LiOH中氫氧根的化合價為﹣1，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，鋰元素的化合價為+1。（3）反應(yīng)前有2Fe、2P、34O、14H、12C、2Li，反應(yīng)后待確定物質(zhì)除去有2Fe、2P、27O、12C、2Li，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，待補充化學(xué)方程式中的化學(xué)式為：H2O。（4）相對于傳統(tǒng)燃油車，新能源電動汽車所具有的優(yōu)點是無污染。故答案為：（1）熔點低（合理即可）；（2）+1；（3）H2O；（4）無污染?！军c評】本題主要考查資源綜合利用和新能源開發(fā)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。三、簡答題（本題共1道小題，每空2分，共8分）19．（8分）為了防止環(huán)境污染，工廠廢液需經(jīng)過處理達標(biāo)后才能排放。某電鍍廠為了減少對水的污染并節(jié)約成本，從排放的廢液（主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4）中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸鋅，設(shè)計了如圖所示的工藝流程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）步驟Ⅰ中分離固體A和溶液C的操作名稱是過濾。（2）物質(zhì)Y的化學(xué)式為H2SO4。（3）請寫出步驟Ⅲ中生成Fe的化學(xué)反應(yīng)方程式：Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe。（4）請寫一條保護金屬資源的有效途徑：廢舊金屬回收再利用或?qū)ふ医饘偬娲返??！痉治觥窟^濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)。鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅。稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！窘獯稹拷猓海?）步驟Ⅰ中分離固體A和溶液C的操作名稱是過濾。故答案為：過濾。（2）固體A是鐵、鋅和銅，稀硫酸能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，能和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，不能和銅反應(yīng)，因此物質(zhì)Y的化學(xué)式為H2SO4。故答案為：H2SO4。（3）步驟Ⅲ中生成Fe，是因為鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，化學(xué)反應(yīng)方程式：Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe。故答案為：Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe。（4）一條保護金屬資源的有效途徑：廢舊金屬回收再利用或?qū)ふ医饘偬娲返取９蚀鸢笧椋簭U舊金屬回收再利用或?qū)ふ医饘偬娲返?。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。四、實驗與探究題（本題共2道小題，每空2分，共16分）20．（8分）某同學(xué)利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請幫他完成下面的部分實驗報告?！緦嶒炘怼緾aCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O（用化學(xué)方程式表示）?！緦嶒炑b置】實驗室制取并收集一瓶CO2，應(yīng)選用下列裝置中的BC（填字母）?！緦嶒灢襟E】驗證集氣瓶中CO2氣體已集滿的方法：把燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿?！痉此冀涣鳌拷Y(jié)合實驗，你認(rèn)為該實驗的注意事項有：制取二氧化碳時，不能將稀鹽酸換成濃鹽酸或長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下（寫一條即可）?！痉治觥俊緦嶒炘怼扛鶕?jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水來分析解答；【實驗裝置】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和二氧化碳密度比空氣大來分析解答；【實驗步驟】根據(jù)二氧化碳驗滿的方法來分析解答；【反思交流】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的注意事項來分析解答?！窘獯稹拷猓骸緦嶒炘怼看罄硎闹饕煞质翘妓徕}，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；【實驗裝置】反應(yīng)物是固體與液體反應(yīng)，反應(yīng)條件是常溫，則應(yīng)選B固液常溫型裝置，二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用C向上排空氣法收集，故實驗室制取并收集一瓶CO2，應(yīng)選用下列裝置中的BC；【實驗步驟】二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，驗證集氣瓶中CO2氣體已集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿；【反思交流】該實驗的注意事項有制取二氧化碳時，不能將稀鹽酸換成濃鹽酸，長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，防止氣體從長頸漏斗中逸出；故答案為：【實驗原理】CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；【實驗裝置】BC；【實驗步驟】把燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿；【反思交流】制取二氧化碳時，不能將稀鹽酸換成濃鹽酸或長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下。【點評】本題難度不大，掌握二氧化碳的實驗室制法和注意事項是解答本題的關(guān)鍵。21．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了碳酸鈉的性質(zhì)后，甲、乙、丙三位同學(xué)分別做了如下實驗：（1）甲同學(xué)向試管中加入少量的碳酸鈉溶液，再滴加幾滴酚酞溶液后發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸性”、“中性“或“堿性”）。（2）丙同學(xué)向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴加氯化鈣溶液后，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl。（3）丁同學(xué)將甲、乙、丙三位同學(xué)實驗后的三支試管中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生，完全反應(yīng)后溶液呈無色。他們決定對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究：【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。【提出問題】燒杯中溶液的溶質(zhì)成分（除酚酞外）有哪些？【作出猜想】猜想Ⅰ：NaCl、CaCl2。猜想Ⅱ：NaCl、CaCl2、HCl（填化