無(wú)錫市港下中學(xué)初三級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試卷

無(wú)錫市港下中學(xué)2010~2011學(xué)年初三年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（共15分）1．下列各組詞語(yǔ)中書寫和讀音完全正確的一組是（3分）（）A．談笑風(fēng)生湛（shèn）藍(lán)B．陳詞爛調(diào)靜謐（mì）C．心無(wú)旁鶩挑釁（xìn）D．通宵達(dá)旦摒（bìng）棄2．下列名句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲(chóng)”、“書迷”、“書呆子”。B．這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁(yè)都會(huì)有文字讓我感到莫名的激動(dòng)，以至情不自禁地拍案叫絕。C．歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)猝死于作案現(xiàn)場(chǎng)，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。D．李明興沖沖跑回教室向同學(xué)們報(bào)告：“這次物理考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角。”3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）A．有關(guān)專家建議，在甲型H1N1疫情發(fā)生地區(qū)，要做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)防病毒不傳染。B．金融危機(jī)時(shí)期，我國(guó)出臺(tái)的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。C．食品安全，已成為關(guān)系到我國(guó)國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題。D．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。4．將=1\*GB3①—=4\*GB3④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）千島湖畔的油茶樹(shù)，生就了一副怪脾氣。冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開(kāi)放的菊花，古往今來(lái)，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂(lè)道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開(kāi)出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A．④①②③B．③①④②C．③④①②D．④②③①5．對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。A．親：親近B．所以：……的原因C．痛恨：憎恨D(zhuǎn)．悉：都6.下列選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(2分)（）A．《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)，描寫了童年阿廖沙性格的形成過(guò)程，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民悲苦的生活狀況。B．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作。小說(shuō)主人公湯姆·索亞天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)淳樸的社會(huì)習(xí)俗和生動(dòng)有趣的學(xué)校教育進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。C．魯迅先生的散文集《朝花夕拾》文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一?！稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《藤野先生》和《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》都是其中的作品。D．林沖是《水滸》中的人物，綽號(hào)“豹子頭”。他武藝高強(qiáng)、安分守己，但懦弱隱忍、逆來(lái)順受。因?yàn)樵獾礁咛鞠莺Γ灰徊讲奖粕狭荷健?.對(duì)下列長(zhǎng)句表達(dá)的主要意思理解正確的一項(xiàng)是（2分）（）泗陽(yáng)縣為了充分挖掘悠久的文化底蘊(yùn)并顯示“泗水古國(guó)”的歷史文化特色，將在城區(qū)的兩渠風(fēng)光帶兩側(cè)重建西漢泗水王國(guó)文化古城。A．泗陽(yáng)縣挖掘文化底蘊(yùn)并顯示文化特色。B．泗陽(yáng)縣挖掘底蘊(yùn)并顯示特色。C．泗陽(yáng)縣重建泗水王國(guó)D．泗陽(yáng)縣重建古城二．閱讀與賞析（共49分）（一）(3分)除夜作高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。8.對(duì)以上詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.首句中詩(shī)人寫“燈寒”，其實(shí)是表達(dá)內(nèi)心的凄涼愁苦。B.第三句中的“故鄉(xiāng)”指故鄉(xiāng)的家人；“千里”指千里之外的自己。C.末句通過(guò)寫故鄉(xiāng)的親人朋友又大了一歲，抒發(fā)了自己無(wú)法陪伴家人的愧疚之情。D.這首詩(shī)寫得曲折，凄涼，道出了天涯孤客共有的羈旅愁思。（二）（10分）墨翁者，吳槐市里中人也。嘗游荊楚間，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以資讀書，奚汲汲①四方乎?”乃歸，署門曰“造古法墨”。躬操杵臼，雖龜手黧②面，而形貌奇古，服危③冠大襦。人望見(jiàn)，咸異之。時(shí)磨墨沈④數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。所制墨，有定直。酬弗當(dāng)，輒弗與。故他肆之屨⑤恒滿，而其門落然?？陀姓V⑥之曰：“子之墨雖工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之難，故不欲售之易也。今之逐利者，茍作以眩俗，卑賈以餌眾，視之雖如玄圭⑦，試之則若土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，則是以古墨號(hào)于外，而以今墨售于內(nèi)，其可乎?且吾墨雖不售，然視篋中，則黝然者固在，何遽戚戚為!”客聞之曰：“吾儕⑧誦圣人之言，以學(xué)古為則，不能以實(shí)德弸⑨其中，徒飾外以從俗徼⑩譽(yù)者，豈不愧是翁哉?”嘆息而去。（高啟《墨翁傳》，有刪節(jié)）【注釋】①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的樣子。②黧（lí）：色黑而黃。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屨（jù）：用麻、葛等制成的鞋。⑥誚（qiào）：譏諷。⑦玄圭：黑色的玉。⑧儕（chái）：同輩。⑨弸（péng）：充滿。⑩徼（jiǎo）：求。9.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（４分）①躬操杵臼②所制墨，有定直③吾竊恥焉④使吾欲售而效彼之為10.下列句中“以”與“以其成之難”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（２分）A.以中有足樂(lè)者B.先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下C.以土礫凸者為丘D.我以日始出時(shí)去人近11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（2分）徒飾外以從俗徼譽(yù)者，豈不愧是翁哉?12.本文善于運(yùn)用對(duì)比的寫法來(lái)刻畫人物形象。文中的“墨翁”與“逐利者”的區(qū)別是什么?請(qǐng)根據(jù)文意，用自己的話簡(jiǎn)要回答。（2分）（三）風(fēng)箏中的科學(xué)（6分）①古老的風(fēng)箏，已經(jīng)不僅僅是娛樂(lè)玩具，在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，風(fēng)箏同樣在為人類作貢獻(xiàn)?、陲L(fēng)箏又名紙鳶（一種兇猛的鳥(niǎo)）、紙鷂（yào雀鷹），最早發(fā)源于中國(guó)，至今已有2000多年歷史。據(jù)說(shuō)巧匠魯班就曾“削竹為鵲，成而飛之”，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是風(fēng)箏的前身。五代時(shí)期的李鄴，曾在宮中以線放紙鳶為游戲，又別出心裁地在鳶的頭部安裝竹笛，風(fēng)入竹哨，發(fā)出像古箏一樣的響聲，因此得名“風(fēng)箏”。英國(guó)著名學(xué)者李約瑟把風(fēng)箏列為中華民族的重大科學(xué)發(fā)明之一。美國(guó)華盛頓國(guó)家航空和空間博物館中有一塊說(shuō)明牌上也醒目地寫著：“最早的飛行器是中國(guó)的風(fēng)箏和火箭③風(fēng)箏的發(fā)明，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的啟示：1749年，美國(guó)一位名叫威爾遜的天文學(xué)家，研制成世界上第一臺(tái)空中試驗(yàn)儀。他用6只風(fēng)箏將天文儀器吊到700多米的高空中進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)，第一次測(cè)到了大氣的溫度，并取得了一些重要的理論數(shù)據(jù)，推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展。1752年，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林曾用風(fēng)箏掛上一只鐵鑰匙，在雷電交加時(shí)，把風(fēng)箏送上天，引來(lái)雷電，從而證明了雷電也是一種放電現(xiàn)象，避雷針也由此發(fā)明。1804年，英國(guó)的喬治格雷爵士用兩只風(fēng)箏作機(jī)翼，研制出了一架5英尺的滑翔機(jī)。1894年，英國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了一只供戰(zhàn)場(chǎng)觀察的軍用風(fēng)箏，其作用猶如當(dāng)今的衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播……④最近，科學(xué)家提出了利用風(fēng)箏發(fā)電的新方法。據(jù)估計(jì)，風(fēng)箏風(fēng)力發(fā)電機(jī)獲得每千度電的成本僅有歐元。而歐洲國(guó)家每千度電的發(fā)電成本平均為43歐元，風(fēng)箏風(fēng)力發(fā)電機(jī)的成本僅是后者的三十分之一。⑤據(jù)報(bào)道，俄羅斯物理學(xué)家在這方面作過(guò)探索。他們將50個(gè)巨大的風(fēng)箏，放到空中從上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。每個(gè)風(fēng)箏伸展開(kāi)來(lái)足有足球場(chǎng)那么大。而牽扯這些風(fēng)箏的繩索約有6000米長(zhǎng)，路燈桿那么粗。假如風(fēng)箏所在高度的風(fēng)力不足的話，人們還可以放松繩索使風(fēng)箏升高。意大利科研人員計(jì)劃建造發(fā)電能力在幾兆千瓦范圍的大型設(shè)備，并在計(jì)算機(jī)上成功地進(jìn)行了模擬計(jì)算。設(shè)想的風(fēng)箏發(fā)電裝置，在風(fēng)力作用下能夠帶動(dòng)固定在地面的旋轉(zhuǎn)木馬式的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電能。這種風(fēng)箏重量輕，抵抗力超強(qiáng)，可升至2000米的高空。一個(gè)直徑1000米的巨輪便可以提供250兆瓦的發(fā)電能力。這將是第一臺(tái)發(fā)電能力和常規(guī)電站不相上下的可再生能源發(fā)電設(shè)備。⑥此外，科學(xué)家還設(shè)計(jì)建造家用式的高空風(fēng)力發(fā)電設(shè)備。房主可以把這樣的設(shè)備安裝在自家房頂上，或許還可以替代太陽(yáng)能電池。這些小型風(fēng)箏梯子只需100米或者200米高，就可以足夠?yàn)橐粦羧思姨峁浊叩碾娏Α＂弋?dāng)今，風(fēng)箏在科學(xué)試驗(yàn)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用更為廣泛。利用風(fēng)箏作海洋救生工具；利用風(fēng)箏牽引船只；利用風(fēng)箏傳遞信件；在風(fēng)箏上安裝無(wú)線控制照相機(jī)，進(jìn)行空中攝影；在風(fēng)箏上安裝噴水器，噴灑懸崖上的植物……這些應(yīng)用極大地方便了人類的生活。13.本文第④～⑥段說(shuō)明的主要內(nèi)容是（2分）14.細(xì)讀本文，說(shuō)說(shuō)風(fēng)箏發(fā)電與常規(guī)電站發(fā)電相比有哪兩大優(yōu)勢(shì)？（2分）15.第⑤段除了使用列數(shù)字的方法外，還使用了什么說(shuō)明方法？并舉例分析其作用？（2分）（四）（6分）①人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒，水里淬，一而再，再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也須經(jīng)過(guò)燒煉，去掉雜質(zhì)，才成純金。人也一樣，我們從憂患中學(xué)得智慧，苦痛中煉出美德來(lái)。②孟于說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！本褪钦f(shuō)，如要鍛煉一個(gè)做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅(jiān)忍的性格。一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。這是我們從人生經(jīng)驗(yàn)中得到的實(shí)情。諺語(yǔ)“十磨九難出好人”；“人在世上煉，刀在石上磨”；“千錘成利器，百煉變成鋼”；“不受苦中苦，難為人上人”都說(shuō)明以上道理。③我們最循循善誘的老師是孔子?！墩撜Z(yǔ)》里孔子的話，都因人而發(fā)，他從來(lái)不用教條。但是他有一條很重要的教訓(xùn)。最理解他的是弟子曾參，怕老師的教訓(xùn)久而失傳，在《大學(xué)》章里記下老師二百零五字的教訓(xùn)。其中最根本的一句是“自天子以至庶人，壹是皆以修身為本”。修身，不就是鍛煉自身嗎？④修身不是為了自己一身，是為了齊家、治國(guó)、平天下。平天下不是稱王稱霸，而是求全世界的和諧和平，有的國(guó)家崇尚勇敢，有的國(guó)家高唱自由、平等、博愛(ài)。中華古國(guó)向來(lái)崇尚和氣，“致中和”，從和諧中求“止于至善”。⑤修身——鍛煉自身，是做人最根本的要求。天生的人，善惡雜糅，還需鍛煉出純正品色來(lái)，才有價(jià)值。這個(gè)苦惱的人世，恰好是鍛煉人的處所，好比煉鋼的工廠，或教練運(yùn)動(dòng)員的操場(chǎng)，或教育學(xué)生的教室。這也說(shuō)明，人生實(shí)苦確是有緣故的。（選自楊絳《走到人生邊上》，有刪改）16．本文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）17．文章開(kāi)篇講“人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起”的用意是什么？(2分）18．第=2\*GB3②段劃線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（2分）（五）搖曳在血中的紅葉（14分）蔣新（1）我知道在我的軀體里，流動(dòng)著苦菜、薺菜、青青菜的營(yíng)養(yǎng)流，這些大自然中最柔弱的自由綠色，用它們的生命滿足著不堪回首年代中一群不得不貪婪的眼睛和狼吞虎咽的胃口，我曾為這些野生界的植物而感動(dòng)，誰(shuí)想的到，那些充滿詩(shī)情畫意流淌在文人筆下的紅葉的汁漿也流動(dòng)在我的軀體里?。?）十余年前，老家的房子要拆遷，父親囑我去拾掇拾掇。那房子也有二十多年不住了，平時(shí)除了在老家的堂兄存放一些雜物外，也就閑置著。因無(wú)讓人眼睛發(fā)亮的東西，拾掇自然也就漫不經(jīng)心，然而在塵封的廚房里竟發(fā)現(xiàn)了滿滿的一缸紅葉，我先是驚訝父母的雅藏，既而又迅速的否定，這原始的"收藏"方式，完全破壞了紅葉的形美和色美，詩(shī)情與畫意早已隨著時(shí)間流走了，紅色的葉子沒(méi)有了靈氣，只有那干脆、幼小和殘缺的軀體像一枚枚干貝殼安靜地躺在不大的空間里。當(dāng)我小心的捧出幾枚走到太陽(yáng)下的時(shí)候，那幾枚“木乃伊”似的紅葉像是得到了大自然的召喚，借著深春的風(fēng)悠悠的飄走了。（3）我詢問(wèn)父母這一收藏的秘密。（4）“什么收藏，那是糧食?！保?）我真的吃驚了。（6）“把葉子煮爛，揉碎，淘凈，和在地瓜干面里或者棒子面里蒸窩頭。”（7）“你還吃過(guò)呢，澀口，不好咽。”（8）年邁的父母一言一語(yǔ)地回憶著，比劃著，我無(wú)論如何也想象不出燦爛的紅葉被我吃下的情景，然而，這畢竟是真的。從那以后，紅葉在我的視野里，已不完全是賞心悅目的紅葉，又增加了一層別人無(wú)法理解和品味到的內(nèi)涵。（9）于是，在每年"萬(wàn)山紅遍，層林盡染"的時(shí)候，都去靜觀紅葉的大寫意。（10）家鄉(xiāng)的紅葉以黃櫨為主，黃櫨屬灌木，其枝為黑色，脆而不韌，樹(shù)蕊為黃色，含油性，葉圓而厚如娃娃的腮。這葉不似三筆宕開(kāi)的楓樹(shù)的紅葉，給人留下一些空間和想象，而是完整的一枚，圓圓的流著喜人的稚氣，結(jié)實(shí)得透著北方的厚實(shí)。葉上的經(jīng)絡(luò)分明，如小學(xué)生做的畫，一筆一劃清清楚楚，讓人想起勞作者手上鼓起的青筋。我曾不止一次的端詳它，詢問(wèn)它，把自己染紅是生命的最后還是生命的開(kāi)始？是炫耀還是輝煌？是按捺不住寂寞的浮躁還是該出手時(shí)就出手的壯舉？它都靜而不答，任我去想去問(wèn)。它也有翠綠的時(shí)候，翠綠掩映在一切綠的中間，不顯山露水，靜靜的無(wú)人注意，只為增添和濃厚著山間的綠，悄悄地?fù)]灑著自己的生命。然而，大自然在從人們的視野里卷走綠色帷幔的時(shí)候，人們?cè)谑捝镲L(fēng)中感到凄涼的時(shí)候，它則涂出了令人歡娛和山間嫵媚的濃彩之筆，恰如靜靜的錢塘江，平靜中突然涌出昂奮的奇觀。無(wú)論是一株，一葉，還是漫山遍野，晚秋中的搖曳風(fēng)姿都成為凝重的輝煌，四季豐收的絕唱。（11）紅葉的身骨平凡極了，既無(wú)楊樹(shù)的偉岸挺拔，也無(wú)柳樹(shù)的綽約多姿，它卻有敢斷而不彎的骨氣和勇氣。我曾經(jīng)幾次想將繁葉茂密的樹(shù)枝彎成一個(gè)愉快的形狀，然而每次它都以它的折斷宣告我的失敗，失敗的我對(duì)勝利的它生出不可言狀的無(wú)邊敬意，我似乎明白它的葉為什么會(huì)紅，紅紅的圓圓的葉子也許是大自然的一種巧合，但紅紅的圓圓的葉子不能不讓人想到那是一顆顆在闡釋風(fēng)骨的心。（12）我感激父母在我成長(zhǎng)的時(shí)候讓我吃下了不可思議的紅葉，或許知道了吃下紅葉的歷史，才讓我仔細(xì)地去品位和咀嚼與秋菊競(jìng)放的紅葉。紅葉是山間的隱士，綠色流動(dòng)的時(shí)候，你看不到它的身影，即使看到了，誰(shuí)為它謙虛的身材所注目？正如千年前的人們見(jiàn)到陶淵明或稽康，誰(shuí)知道種菊南山下的老農(nóng)和破衣?tīng)€衫裹著的軀體竟是些令世人仰慕的奇人！紅葉又是山間我行我素的壯士。不流俗本身就是一種勇敢，當(dāng)許許多多知名的和不知名的樹(shù)紛紛落葉的時(shí)候，它卻將自己點(diǎn)燃，與不急不躁競(jìng)開(kāi)怒放的秋菊裝點(diǎn)綠色后的世界。（選自南方出版社《時(shí)文選粹》）19．認(rèn)真閱讀全文，說(shuō)說(shuō)作者對(duì)“紅葉”懷有哪幾種感情？(3分)答：20．“紅紅的圓圓的葉子不能不讓人想到那是一顆在闡釋風(fēng)骨的心?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)紅葉具有怎樣的“風(fēng)骨”?(3分)答：21．品讀劃線句，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，代紅葉寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕卮稹＃ú簧儆?0字）(4分)答：22．本文行文思路清晰，章法嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)具體分析第（9）至（12）段的行文思路。（4分）答：（六）（10分）23．根據(jù)課文默寫。（10分）①，淺草才能沒(méi)馬蹄。②出淤泥而不染，。③晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。④僵臥孤村不自哀，。⑤，直掛云帆濟(jì)滄海。⑥，卷舒開(kāi)合任天真。⑦人生自古誰(shuí)無(wú)死，。⑧安得廣廈千萬(wàn)間，?、幔と找垢?。⑩學(xué)而不思則罔，。三、表達(dá)與交流（共66分）（一）（6分）24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求完成題目。(6分)2010年5月21日的《羊城晚報(bào)》報(bào)道，珠海第一所女子完全中學(xué)即將動(dòng)工，明年9月開(kāi)學(xué)。這是一所由政府無(wú)償撥地的私立學(xué)校。該校校長(zhǎng)說(shuō)，根據(jù)女性固有特點(diǎn)實(shí)施女性教育和特色教育，開(kāi)設(shè)理科思維訓(xùn)練課，在女生較弱的數(shù)理化方面緩和學(xué)習(xí)坡度。同時(shí)針對(duì)女生擅長(zhǎng)形象思維開(kāi)設(shè)文學(xué)藝術(shù)賞析、第二外語(yǔ)等。但她也不諱言，要把該校女生們培養(yǎng)成秀外慧中的淑女，讀夠100本書才能畢業(yè)。早上有形體訓(xùn)練，晚上瑜珈養(yǎng)性，教授現(xiàn)代家政課，不僅“出得廳堂，入得廚房”，而且小到衣食住行家庭瑣事，大到家庭盛宴、集體PARTY都能搞掂，了解和掌握中外社交禮儀。不過(guò)，也有專家認(rèn)為，此舉不是一個(gè)好的選擇。你認(rèn)為呢？請(qǐng)寫一段議論性的話，150字左右。（二）（60分）25．親愛(ài)的同學(xué)，在你成長(zhǎng)的歷程中，有時(shí)一個(gè)平凡或偉大的人，一句平?；蛏羁痰脑?，一件普通或重大的事……往往能改變你的思想，你的性格，甚至你的命運(yùn)。請(qǐng)以“改變了我”為題，寫一篇作文。文體不限。要求：①先將題目補(bǔ)充完整再寫文章②文體自定（詩(shī)歌除外）③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)名稱和個(gè)人姓名④不少于600字港下中學(xué)初三中考第一次模擬考試語(yǔ)文試卷答卷紙（本卷滿分為130分，考試時(shí)間為150分鐘）一、積累與運(yùn)用（共15分）1234567二、閱讀與賞析（共49分）（一）（3分）8．（3分）（）（二）（10分）9．（4分）①躬：②直：③恥：④使：10．（2分）（）11．（2分）12．（2分）（三）（6分）13．（2分）14．（2分）15．(2分)（四）（6分）16．（2分）__________________________________________________________________17．（2分）_____________________________________________________________________18．（2分）______________________________________________________________________（五）（14分）19．（3分）20．（3分）21．（4分）22．（4分）（六）（10分）23．根據(jù)課文默寫。（10分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三、表達(dá)與交流：（共66分）港下中學(xué)初三中考第一次模擬考試答案1234567DBCBCBD8.（2分）C９．（4分）①親自②通“值”價(jià)錢，價(jià)值③以……為恥，認(rèn)為……可恥④假使10.（2分）A11．（2分）僅僅是裝飾外表（來(lái)）迎合世俗求得名譽(yù)的人，面對(duì)這位墨翁，難道不感到羞愧嗎?12．（2分）逐利者以假冒真，迎合世俗，而墨翁則臨財(cái)不茍，潔身自好，堅(jiān)守道德準(zhǔn)則。(2分）墨翁是吳槐市里的人。曾經(jīng)游走了荊楚這個(gè)地方，一次，他遇到了有人傳授古帶造墨的方法，于是說(shuō)：“吾如果賣這種墨的話，就完全可以有錢讀書了，何必像現(xiàn)在這樣急急切切地到處奔走呢?”于是就回家了，在自家門上寫上了“造古法墨”幾個(gè)字。字身操持杵臼等工具制墨，雖然他手背龜裂面色黑黃，但是他的形貌奇特古怪，穿著寬大的衣服，戴著高高的帽子。人們望見(jiàn)他，全都認(rèn)為他是一個(gè)奇特的人。他經(jīng)常研磨很多墨汁，愛(ài)好給他人寫一尺見(jiàn)方的字，所寫的字非常壯美。所制墨，有一定的價(jià)錢。報(bào)酬不合適，就不賣。所以別人的鋪?zhàn)永锶丝偸呛軡M，而他的店鋪的人卻很稀少。有一鄉(xiāng)客譏諷他說(shuō)：“你的墨汁做得雖然好，可為什么賣不出去?”墨翁說(shuō)：“唉!我的墨用的是上好的材料，做墨用的力也特別勤苦，就因?yàn)樗谱鞯钠D難，所以我不想賣出它太容易了啊。現(xiàn)在那些追逐利益的人，用一些鄙俗的方法隨意制作，在用低廉的價(jià)錢誘惑百姓，看它雖然像黑色的玉，試用它卻如土炭一般，我私下認(rèn)為這是可恥的事。假如我要是想效仿他們這種制墨賣墨的行為，那就是對(duì)外打著賣古代墨汁的旗號(hào)，而內(nèi)里卻拿著今天的不好的墨出賣，這么做可以嗎?在說(shuō)，我的墨雖然賣不出去，可是看我的箱子中，那些黑黝黝的墨汁還在，我有什么可悲傷的呢？”那鄉(xiāng)客聽(tīng)到這些話后說(shuō)：“我們這類人吟誦著圣人的言論，嘴里充滿著高尚的品德，僅僅是裝飾外表迎合世俗求得名譽(yù)的人，面對(duì)這位墨翁，難道不感到羞愧嗎?難道不感到羞愧嗎?1３．（2分）介紹如何利用風(fēng)箏來(lái)發(fā)電（或：介紹利用風(fēng)箏發(fā)電的一些新方法）。1４．（2分）①發(fā)電成本低；②能源可再生。1５．（2分）使用了打比方、作比較、舉例子的說(shuō)明方法。（答對(duì)一種即可）打比方如“他們將50個(gè)巨大的風(fēng)箏，放到空中從上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。”形象而準(zhǔn)確地說(shuō)明了風(fēng)箏在空中排列的情形，增強(qiáng)了語(yǔ)言的生動(dòng)性。作比較如“每個(gè)風(fēng)箏伸展開(kāi)來(lái)足有足球場(chǎng)那么大。”具體地說(shuō)明了風(fēng)箏伸展后的大小。（或答“牽扯這些風(fēng)箏的繩索約有6000米長(zhǎng)，路燈桿那么粗。”舉例子如以俄羅斯和意大利的研究為例，具體說(shuō)明了科學(xué)家最近提出的利用風(fēng)箏發(fā)電的新方法是怎樣的。16．（2分）我們從憂患中學(xué)得智慧，苦痛中煉出美德來(lái)。（或修身是做人最根本的要求。）（2分）17．（2分）強(qiáng)調(diào)人修身的必要性。18．（2分）道理論證（引用論證），有力地論證了一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。只有吃苦受累，才能養(yǎng)成堅(jiān)忍的性格。（2分）19、（3分）欣賞（賞心悅目），感激，敬意（答贊美，贊頌紅葉般的勞動(dòng)人民也給分）（每一種感情1分）①有欣賞之情，作者認(rèn)為充滿詩(shī)情畫意流淌在文人筆下的紅葉賞心悅目，人們?cè)谑捝镲L(fēng)中感到凄涼的時(shí)候，它則涂出了令人歡娛和山間嫵媚的濃彩之筆。②有感激之情，紅葉的汁漿也流動(dòng)在我的軀體里，讓我仔細(xì)地去品位和咀嚼與秋菊竟放的紅葉。③有敬意（贊美）之情。紅紅的圓圓的葉子讓人想到那是一顆顆在闡釋風(fēng)骨的心。20、（3分）寧折不彎．謙虛，不流俗（我行我素、勇敢）（每一點(diǎn)1分）①寧折不彎。紅葉的身骨平凡，它卻有敢斷而不彎的骨氣和勇氣。②謙虛。紅葉是山間的隱士，綠色流動(dòng)的時(shí)候，謙虛的身材不被人注目。③不流俗（我行我素、勇敢）。紅葉又是山間我行我素的壯士，當(dāng)許許多多知名的和不知名樹(shù)紛紛落葉的時(shí)候，它卻將自己點(diǎn)燃，與不急不躁竟開(kāi)怒放的秋菊裝點(diǎn)綠色后的世界。21、（4分）示例：我染紅自己，是一個(gè)生命的結(jié)束，卻也是另一個(gè)生命的開(kāi)始。我穿著綠裝，是在默默地積蓄生命的能量，當(dāng)秋風(fēng)卷走山的綠色帷幔之時(shí)，我便挺身而出，去裝點(diǎn)大自然。（意思符合語(yǔ)境給3分，句子通順給1分。只答“是生命的開(kāi)始，是輝煌，是壯舉?！敝唤ol分）22、（4分）第（9）段引出下文（1分），第（10）（11）段具體貓寫故鄉(xiāng)的紅葉，贊紅葉的精神（1分），第（12）段照應(yīng)上文，總括紅葉精神，深化文章主題（2分）無(wú)錫市港下中學(xué)2010~2011學(xué)年初三年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試卷答案1.B2.B3.C4.A5.①《水滸》（《水滸傳》）（2）②魯達(dá)③疾惡如仇（或：豁達(dá)直爽、粗中有細(xì)等）④大鬧野豬林（或：大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳等）6.略7..高、直、陡、險(xiǎn)(答出兩點(diǎn)即可)

8.要做一個(gè)剛正不阿(正直、頂天立地)的人、要建功立業(yè)(報(bào)效國(guó)家