幼兒端午節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)方案及流程

幼兒端午節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)方案及流程《幼兒端午節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)方案及流程》篇一端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五慶祝。這個(gè)節(jié)日有著豐富的歷史和文化意義，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的好時(shí)機(jī)。以下是一份針對(duì)幼兒的端午節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)方案及流程：一、教學(xué)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。2.學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞和歌曲。3.體驗(yàn)端午節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，如包粽子、制作香囊等。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.端午節(jié)相關(guān)的故事書(shū)、圖片和視頻資料。2.粽子、香囊、艾草等端午節(jié)特色物品。3.端午節(jié)詩(shī)詞和歌曲的音頻或視頻資料。4.包粽子所需的材料，如糯米、粽葉、繩子等。5.制作香囊所需的材料，如布料、香料、針線等。6.彩筆、紙張等繪畫(huà)工具。三、教學(xué)流程1.故事導(dǎo)入△通過(guò)講述端午節(jié)的故事，如屈原投江的傳說(shuō)，吸引幼兒的注意力?！魈釂?wèn)幼兒關(guān)于端午節(jié)的初步了解，鼓勵(lì)幼兒分享自己的知識(shí)。2.節(jié)日習(xí)俗講解△介紹端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩戴香囊等?！魍ㄟ^(guò)圖片和視頻展示，讓幼兒直觀感受端午節(jié)的氛圍。3.詩(shī)詞欣賞△選擇適合幼兒的端午節(jié)詩(shī)詞，如《端午》（唐·文秀），進(jìn)行講解和誦讀?！魍ㄟ^(guò)動(dòng)作和表情幫助幼兒理解詩(shī)詞內(nèi)容。4.歌曲學(xué)習(xí)△教唱端午節(jié)相關(guān)的歌曲，如《五月五日》，讓幼兒在歌聲中感受節(jié)日氣氛?！鞴膭?lì)幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。5.手工制作△組織幼兒制作端午節(jié)主題的手工，如彩繪龍舟、制作香囊?！髯層變涸趧?dòng)手過(guò)程中體驗(yàn)節(jié)日樂(lè)趣。6.包粽子體驗(yàn)△演示包粽子的步驟，并讓幼兒嘗試包粽子?！髯層變后w驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)心。7.游戲環(huán)節(jié)△設(shè)計(jì)與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如“賽龍舟比賽”，讓幼兒在游戲中加深對(duì)節(jié)日習(xí)俗的理解。8.分享與總結(jié)△讓幼兒分享自己的作品和感受?！鹘處熆偨Y(jié)端午節(jié)的意義，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的傳承。四、延伸活動(dòng)△鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享端午節(jié)的故事和所學(xué)知識(shí)?！鹘ㄗh家長(zhǎng)與幼兒一起包粽子，體驗(yàn)家庭團(tuán)聚的節(jié)日氛圍。五、注意事項(xiàng)△確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全，避免尖銳物品傷害幼兒?！髯⒁馐称钒踩?，粽子等食物應(yīng)新鮮衛(wèi)生?！魇止ぶ谱鲿r(shí)，教師應(yīng)提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，幼兒不僅能夠了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，還能在動(dòng)手操作和游戲中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，從而激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)?！队變憾宋绻?jié)教學(xué)設(shè)計(jì)方案及流程》篇二端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五慶祝。這個(gè)節(jié)日有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史背景，是向幼兒介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的好時(shí)機(jī)。以下是一份針對(duì)幼兒的端午節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)方案及流程：教學(xué)目標(biāo)：1.了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。2.通過(guò)參與端午節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。3.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備：△端午節(jié)相關(guān)書(shū)籍、圖片或視頻?！鼾堉勰Ｐ突螨堉壑谱鞑牧??！黥兆尤~、糯米、紅豆等粽子制作材料?！鞑使P、紙等繪畫(huà)材料?！靼?、菖蒲等端午節(jié)常用植物?！鞫宋绻?jié)相關(guān)的故事書(shū)或傳說(shuō)。教學(xué)流程：活動(dòng)一：端午節(jié)由來(lái)與習(xí)俗介紹1.教師通過(guò)講故事或播放視頻的方式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來(lái)，如屈原的故事。2.展示端午節(jié)的各種習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等，并解釋這些習(xí)俗的意義?；顒?dòng)二：龍舟制作與競(jìng)賽1.幼兒分組，每組發(fā)放龍舟模型或制作材料。2.教師指導(dǎo)幼兒制作龍舟，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力進(jìn)行裝飾。3.制作完成后，組織幼兒進(jìn)行龍舟競(jìng)賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?；顒?dòng)三：粽子制作體驗(yàn)1.教師演示粽子的制作過(guò)程，講解粽子的形狀和餡料。2.幼兒在教師的指導(dǎo)下，嘗試用粽子葉包裹糯米和紅豆。3.粽子煮熟后，幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的制作過(guò)程?；顒?dòng)四：端午節(jié)主題繪畫(huà)1.教師引導(dǎo)幼兒觀察端午節(jié)的相關(guān)物品和場(chǎng)景，如粽子、龍舟、艾草等。2.幼兒用彩筆在紙上畫(huà)出他們心中的端午節(jié)景象。3.展示幼兒的作品，鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作靈感?；顒?dòng)五：端午節(jié)植物探索1.教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)端午節(jié)常用的植物，如艾草、菖蒲等。2.講解這些植物在端午節(jié)中的作用，如驅(qū)蟲(chóng)、祈福等。3.組織幼兒制作簡(jiǎn)單的植物香包，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝。教學(xué)總結(jié)：通過(guò)上述活動(dòng)，幼兒不僅了解了端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，還通過(guò)動(dòng)手操作和藝術(shù)創(chuàng)作，加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài)。同時(shí)，這些活動(dòng)也有助于培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。注意事項(xiàng)：△確保所有活