課時探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系g

我們知道，導(dǎo)體有電阻，在導(dǎo)體的兩端加上電壓，就會在導(dǎo)體中產(chǎn)生電流。那么，電流的大小與哪些因素有關(guān)呢？猜測與假設(shè)：（1）電壓是形成電流的原因，若增大電壓，電流是否也增大呢？（2）電阻是導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，若增大導(dǎo)體的電阻。通過導(dǎo)體的電流是否會減??？

1整理課件

第十五章第一節(jié)探究電流的大小與哪些因素有關(guān)學(xué)習(xí)目標：1、探究電阻不變時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的

電壓的關(guān)系（重點）2、探究導(dǎo)體兩端電壓不變時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)

體電阻的關(guān)系（重點）3、知道實驗用的“控制變量法”，并能分析如何控

制電壓不變（難點）2整理課件一、探究電阻不變時，電流Ⅰ與電壓U的關(guān)系1：實驗要控制不變的量是哪個？2：實驗要改變的變量是哪個？如何改變？R要改變定值電阻R兩端的電壓，可以調(diào)節(jié)滑動變阻器3：滑動變阻器的作用是什么？sRAV3整理課件實驗電壓(V)電流(A)112233電阻R=10Ω一、探究電阻不變時，導(dǎo)體中的電流Ⅰ與導(dǎo)體兩端電壓U的關(guān)系0.10.20.3結(jié)論1：電阻不變時，導(dǎo)體中的電流跟它兩端

的電壓成______正比4整理課件U/VI/AO0.40.60.81.013

5

642

7

80.2電流與電壓關(guān)系圖像5整理課件練習(xí)1：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成

正比的條件是__________，

一段導(dǎo)體兩端的電壓增大時，

通過它的電流將_______，

導(dǎo)體的電阻將________電阻不變增大不變6整理課件二：探究導(dǎo)體兩端的電壓不變時，

導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系3、滑動變阻器的作用？2、實驗時，電路中要變化的是什么？R的大小使R兩端的電壓保持不變1、實驗中，保持不變的是什么？電阻R兩端的電壓sRAV7整理課件結(jié)論2：保持電壓不變時，電流跟電阻成_______實驗次序電壓電阻R/Ω電流I/A1U=______V5210315３０.６０.３０.２反比探究二：導(dǎo)體兩端的電壓不變時，

導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系8整理課件Ｒ/ΩI/AO圖像法：電壓不變時，電流隨電阻變化的圖像５１５１０0.２0.６0.３．．．9整理課件總結(jié)3、導(dǎo)體中的電流，與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，

跟導(dǎo)體的電阻成反比。這就是下節(jié)課要學(xué)習(xí)的歐姆定律的內(nèi)容公式是：1.電阻一定時，電流跟電壓成正比關(guān)系。

2.電壓一定時，電流跟電阻成反比關(guān)系電流、電壓、電阻的關(guān)系是：10整理課件1、某導(dǎo)體兩端的電壓為2V時，通過導(dǎo)體的電流為500mA，此導(dǎo)體的電阻為_____Ω。切斷電源，當導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻為_______Ω。44課堂練習(xí)11整理課件2.小聰利用下圖，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。（1）電壓表尚未接入已存在兩處明顯的連接錯誤，請指出：（2）若探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制_____不變，這種方

法叫做______________。（3）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的時，使用滑動變阻器的目的是__________和______________________電阻控制變量法保護電路改變電阻兩端的電壓一、電流表的正負接線柱接反了；二、滑動變阻器接錯了12整理課件3、根據(jù)“電流與電壓和電阻”的實驗，回答下列問題0.3丁(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好（要求滑片向右移動時電阻變大）．(2)在某次測量中．電流表的示數(shù)如圖乙．值為_____A(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像．其中表示電阻不變．電流隨電壓變化的圖像是______(填“丙”或“丁”)．13整理課件4.在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示：（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來。14整理課件（2）小剛移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：_____________________________并記下電流值；此時手和眼的分工是：_____________________________。再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗。