職場調(diào)查研究報告

題目：西安郵電學(xué)院職場調(diào)查報告研發(fā)人員逆境商數(shù)和工作績效關(guān)系姓名：楊九龍、易嘉明、羅盼、張晶晶所在系部：工商管理系專業(yè)班級：人力1002班學(xué)號：01105052指導(dǎo)老師：劉霞日期：4月5日相關(guān)《研發(fā)人員逆境商數(shù)和工作績效關(guān)系》職場調(diào)查匯報一、序言現(xiàn)代社會發(fā)展瞬息萬變，現(xiàn)代大家生活節(jié)奏也隨之加緊。而人和人之間競爭就顯得相當(dāng)殘酷。依據(jù)達(dá)爾文“用進廢退”理論來看，在殘酷外界競爭中能最終生存下來動物，其生命力是最強。所以，在目前嚴(yán)峻就業(yè)形勢下，不過競爭在促進社會發(fā)展同時，對社會中人造成了另外一個影響——壓力?，F(xiàn)代社會對企業(yè)提出了更高要求，不僅要求管理者適宜進行壓力管理，更要求職員含有較高抗壓能力。同時，企業(yè)環(huán)境瞬息萬變，也要求職員能夠立即適應(yīng)，調(diào)整面對挫折困境心態(tài)。逆境商數(shù)，是指大家面對逆境時反應(yīng)方法，即面對挫折、擺脫困境和超越困難能力。這里，對企業(yè)職員逆境商數(shù)調(diào)查就很含有現(xiàn)實意義。研發(fā)人員是企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)人員，她們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)新和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。所以，對企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)人員逆境商數(shù)進行調(diào)查研究，對企業(yè)人力資源管理來說就顯得很有必需。這不僅有利于企業(yè)可連續(xù)健康發(fā)展，同時更能夠提升企業(yè)關(guān)鍵競爭力，表現(xiàn)企業(yè)人文關(guān)心。所以，學(xué)校為我們專業(yè)設(shè)置了這次難得靠近企業(yè)機會，我們在專業(yè)老師指導(dǎo)下，獨立分組進行了此次相關(guān)研發(fā)人員逆境商數(shù)和工作績效關(guān)系調(diào)查，期望能夠從中獲知部分相關(guān)現(xiàn)企業(yè)相關(guān)人員現(xiàn)實狀況，從而對行業(yè)內(nèi)情況做實際了解。二、調(diào)查目標(biāo)經(jīng)過調(diào)查，了解西安企業(yè)研發(fā)人員實際現(xiàn)實狀況，和研發(fā)人員對逆商和工作績效關(guān)系了解。同時，提升了我們實踐能力和心理素質(zhì)，加強了和社會聯(lián)絡(luò)，為我們以后邁入社會奠定了基礎(chǔ)。此次實習(xí)不僅鍛煉我們交流溝通能力，讓我們對自己未來將要從事職業(yè)有所了解；更讓我們明白自己不足之處，為有針對性地搞好自己學(xué)習(xí)、制訂和調(diào)整自己職業(yè)發(fā)展計劃打下了基礎(chǔ)。三、調(diào)查時間調(diào)查時間：.03.26-.04.10四、調(diào)查地點校外，有研發(fā)人員企業(yè)企業(yè)五、調(diào)查單位西安電子科技大學(xué)多媒體通信研究所陜西開元制藥陜西恒通智能機器陜西省輕工業(yè)研究設(shè)計院西安宏發(fā)電器西安宏達(dá)電子六、調(diào)查方法和方法關(guān)鍵采取深入企業(yè)內(nèi)部對調(diào)查對象進行問卷調(diào)查方法七、調(diào)查過程和內(nèi)容本學(xué)期我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)課外實習(xí)時間一共兩周，在實習(xí)開始第一天早晨，專業(yè)老師王養(yǎng)成教授為我們專業(yè)同學(xué)講解了本學(xué)期實習(xí)任務(wù)，然后由全班同學(xué)進行自由分組，最終我、易嘉明、羅盼和張晶晶我們四個組成了一組，并由她們推舉我擔(dān)任組長。以后我們小組單獨開會，我為大家部署了接下來每位組員工作任務(wù)，初步計劃了我們調(diào)查方案和進度。此次實習(xí)兩周時間分為兩個部分，第一周是外出跑企業(yè)校外調(diào)查，完成了每組40份問卷任務(wù)，第二周是在校內(nèi)分析匯報，對調(diào)查結(jié)果進行具體數(shù)據(jù)分析，完成份析結(jié)果整理。（一）第一周校外調(diào)查3月27日，天氣不錯，似乎預(yù)感到我們小組第一天肯定也會很順利，早上八點半在食堂門口集合以后我們就出發(fā)了。在目標(biāo)地——高新區(qū)長安科技園下車后，我們就直接前往中興產(chǎn)業(yè)園，繞了半天好不輕易才找到了中興辦公樓，令人意外是，外界名氣這么大企業(yè)連個正門全部沒有。我們從旁邊小路直0接進入到了企業(yè)內(nèi)部，直接進入到企業(yè)辦公樓，我們興致沖沖地跟前臺說明了來意，那位前臺說企業(yè)研發(fā)部門很忙，根本沒時間做外界這些跟本職員作無關(guān)問卷，所以前臺也沒法幫我們聯(lián)絡(luò)。最終跟她聊到我們是西安郵電學(xué)院，沒想到她說:“原來你們是西郵啊，你們能夠去找人事部問一下，她們今天在后邊那幢樓里有招聘會，出門左拐就能夠看見?！边B著說了好幾聲謝謝后我們多個趕快奔往人力資源部，跟門口前臺又說了我們來意，然后她就聯(lián)絡(luò)保安帶我們多個去了人力資源部。當(dāng)初人力資源部部門經(jīng)理正在忙，讓我們稍等一會，等了很久全部沒人搭理我們。這時旁邊一位姐姐隨便問了一句：你們是哪個學(xué)校，我趕快報上西郵名字，她轉(zhuǎn)身給后邊一個女說，過來接待一下這多個學(xué)生。那位女士放下手頭工作，看著我們走了過來?？礃幼臃路鹚彩俏鬣]，原來是學(xué)姐，我心中有點激動，想著這下有學(xué)姐幫忙應(yīng)該很快就完成任務(wù)了。羅盼給她介紹了我們問卷，她看了會后說：“要不你先放這把，我們這邊研發(fā)部門全部比較忙，等她們有空了我把這個問卷發(fā)下去讓她們填，到時候填完了我叫你過來拿?！蔽覀冞B聲說謝謝，把全部四十份問卷給了她，然后就高快樂興地回學(xué)校了。想著我們?nèi)蝿?wù)這么快就完成了，我給其它多個人下午放了假。然后我就躺床上睡大覺了。睡正香時候，接到了一個電話，是羅盼打來，她說那位學(xué)姐給她打電話了，說企業(yè)研發(fā)部門尤其忙，而且考慮到可能會泄露企業(yè)關(guān)鍵信息，所以不會接收外界調(diào)查問卷。讓我們明天過去把問卷拿回來。聽到這我心情一下子跌倒了谷底?？磥砦覀冇值脧牧汩_始了。晚上我們班學(xué)習(xí)委員蔡昱霖組織全班同學(xué)在食堂開會，大家聊聊今天經(jīng)歷。我剛過去，她們就尤其好奇我們是怎么混進中興而且把四十份問卷任務(wù)一下子全給做完，我只好跟大家解釋了，又引得全班同學(xué)一陣唏噓。然后聽著大家交流了各個小組經(jīng)驗，反省了自己當(dāng)初碰到問題，準(zhǔn)備了對應(yīng)處理方法，并一一做了相關(guān)統(tǒng)計。第二天早上我們多個又去了一趟中興企業(yè)，去人力資源部找那位學(xué)姐把我們東西拿了回來。再次謝過那位學(xué)姐以后，我們又重新開始尋求新企業(yè)。接下來我們四個人又去了高新區(qū)錦業(yè)四路西安軟件園幾家企業(yè)，先去了瑞恩軟件，跟前臺解釋后她答應(yīng)幫我們聯(lián)絡(luò)企業(yè)人力資源部，過了一會一位人力資源部人出來了，知道我們來意后，她告訴我，企業(yè)研發(fā)人員全部很忙，沒有空余時間來做問卷調(diào)查，所以企業(yè)人力資源部能夠幫忙填幾份，不過考慮到人力資源部和此次調(diào)查對象偏差，所以我們就沒有達(dá)成一致，也沒在這家企業(yè)做成。以后我們多個又去了ibm西安分企業(yè)，企業(yè)前臺說企業(yè)有明確要求，不接收外界問卷調(diào)查，奈何我們費盡口舌，還是打不通，最終也只好放棄。最終還去了華為研發(fā)總部，但一到門口跟前臺說明我們來意時，前臺告訴我們，研發(fā)部門是企業(yè)關(guān)鍵機密部門，連她們?nèi)坎荒茌p易進去，更不用說外界無關(guān)人員。況且，我們要調(diào)查對象——研發(fā)部門通常工作全部很忙，根本沒時間接收外界這些和她們本職員作無關(guān)問卷調(diào)查，所以我們頻頻碰壁。我們甚至去了中國航空631技術(shù)研究所，在門口接待室和那位接待人員解釋了半天，可人家就是不讓進，跟我們說這是國家保密單位，更何況調(diào)查對象是最機密科研部門，所以單位根本不可能接收這些外界問卷調(diào)查。這下我們才明白了，然后才有針對性地去找企業(yè)。時間已經(jīng)中午十二點了，可是我們連一家企業(yè)大門全部進不去，這是天氣也逐步變涼了。易嘉明說她得趕回去中午有經(jīng)管院跟社科院足球比賽，比賽完了她再過來。然后我，羅盼，張晶晶三個人又繼續(xù)在高新區(qū)轉(zhuǎn)悠。我想著在這邊大多企業(yè)全部差不多不讓進，我給她倆說我知道長安產(chǎn)業(yè)園，那里企業(yè)型單位比較多，我們能夠去那邊試試。說走就走，結(jié)果到企業(yè)壹號公園那邊時候已經(jīng)開始下小雨了，我們多個人隨便吃了點東西以后，繼續(xù)在周圍企業(yè)周圍跑，不過全部在門衛(wèi)那里吃了閉門羹，回復(fù)也差不多全部如出一轍“假如要找誰讓她出來接。”我們肯定沒有里面認(rèn)識人，所以也全部一次次地被拒絕。我想著這么下去肯定不行，得變換方法。我就試著在網(wǎng)上搜每家企業(yè)企業(yè)信息，找到她們聯(lián)絡(luò)電話，然后打過去，跟對方說明我們來意，沒想到這么效果真很不錯，最終跟一家叫“陜西開元制藥”人給聯(lián)絡(luò)上了，我給門衛(wèi)說已經(jīng)跟人事部某位主任預(yù)約好了，現(xiàn)在叫我們進去，結(jié)果竟然就放我們進去了。進去以后我們才開始自己找研發(fā)部門位置。好不輕易才找對了地方以后，跟研發(fā)部辦公室一位女士說明我們來意，她倒是很愿意。不過不能給蓋章，因為企業(yè)不會負(fù)擔(dān)這些責(zé)任。因為企業(yè)規(guī)模不大，所以研發(fā)部門只有四個人，但其它兩位不在，所以我們也只收到2份問卷。但我們還是很感謝她，盡管只有2份，總比一份全部沒有強。出來以后我們又用一樣方法進入了另外一家企業(yè)——西安宏達(dá)電子。這時易嘉明也趕過來了，即使兩次數(shù)量全部不多，一共只做了4份，而且全部沒有公章，但今天我們再累也值了。雨也越下越大，時間也已經(jīng)下午五點多了。經(jīng)過大家舉手表決，一致同意今天就先到這，天氣也不好，明天再繼續(xù)弄。然后我們多個人就回學(xué)校了?；厮奚岵虐l(fā)覺兩條腿全部腫了，鞋也濕了，衣服也被雨淋透了。今天大家確實很辛勞，尤其是易嘉明，中午下著雨還跑回去踢比賽，比賽完了草草吃了點飯就又冒雨趕過來和我們會合。兩個女生跟著我走了整整一天，也沒說聲累，實在不輕易，值得表彰~~西安這地方邪，天氣更邪，昨天還凜凜寒風(fēng)，下著小雨，今天一下子又晴了起來。因為昨天已經(jīng)小有收獲，所以今天大家全部干勁十足，看上去精神全部很不錯。昨晚我們班蔡萌打電話問我們組情況，她告訴我她們?nèi)チ岁兾鬏p工業(yè)研究設(shè)計院，說那里一個主任人尤其好，推薦我們也能夠去那試試。所以今天我們四個人就乘車前往那里。幾經(jīng)周折才找對了地方，沒想到那位熱情張主任不在，最終我給她留了張紙條，跟她說明我們問卷數(shù)量不夠，還得再多做幾份，請她回來了給我打電話然后我們在過去，放在她辦公桌上我們就走了。今天出來時候我特意帶了地圖，然后我們多個就前往地圖上周圍企業(yè)單位，照著地圖，我們找到了西北有色地質(zhì)研究院，可是哪里門衛(wèi)可沒有那么好說話，容不得我們解釋就趕我們走，我們多個在，門口待了一會，想起了老師說“鍥而不舍”精神。既然不讓我們進，那我們就在門口等！我們多個從十點一直等到十二點下班，里面人陸陸續(xù)續(xù)地出來，看到我們手里拿東西，但還是理全部不理。眼看著全部人全部走光了，門衛(wèi)全部開始吃飯了，我說要不先吃飯吧，下午在這里上班之前早點過來，我們多個就在周圍飯館吃了點東西。休息一會差不多快一點半了我們就又蹲到研究院門口，羅盼和張晶晶主動去和門衛(wèi)叔叔聊天，從她那里套來了一點有用信息。下午好不輕易她才答應(yīng)讓我們進去，說找前臺，我們連聲致謝后進入了辦公大樓，跟前臺阿姨解釋了我們來意，請她打電話給人力資源部主任，可是電話那邊主任根本就不愿意做這些外界調(diào)查。直接拒絕了我們要求，任憑羅盼和張晶晶怎么解釋，那位主任就是不見我們。僵持了很久也沒有半點進展。最終我們還是決定放棄這家單位，另覓出路。這時候我們自己組內(nèi)發(fā)生了分歧，張晶晶說這么跑了三天但效果還是不太好，所以她想去學(xué)校找試驗室老師幫忙；不過我和易嘉明前三天已經(jīng)做了20份了，我們班有小組已經(jīng)完成得差不多了，所以我們也不敢絲毫松懈。前一天晚上我已經(jīng)提前在網(wǎng)上查好了今天要去企業(yè)、單位具體地址和電話，所以今天坐車直接去了高新區(qū)高新路，我把今天第一個目標(biāo)定到了在高新區(qū)科技路海星城市廣場陜西恒華電熱設(shè)備，可是我們在周圍晃悠了快一個小時，竟然還沒找到企業(yè)地址，網(wǎng)上留電話也打不通，最終不得不放棄。又過了一會兒，羅盼發(fā)覺了一幢有“中國聯(lián)通”大樓，她提議去那試試，一時找不到其它路子，我們就決定去碰碰運氣。走近大樓門口我們才發(fā)覺這棟樓上有好幾家企業(yè)，于是便計劃挨個去問問?，F(xiàn)決定去一樓聯(lián)通企業(yè)，待我們跟前臺說明來意后，前臺直接告訴我們，這里沒有研發(fā)部門，又是竹籃打水一場空。然后又去了樓上西安定華電子，跟前臺說了以后前臺就幫我們聯(lián)絡(luò)人力資源部，過了一會人力資源部主管就過來了，我們多個又跟她說明了來意，她說企業(yè)研發(fā)人員全部很忙，可能沒有太多時間來做這個，羅盼趕快搶先說道：沒關(guān)系，我們能夠把問卷留在這，等她們有空了再填，然后明天再過來取也行。這位主管就答應(yīng)了，最終在那里留了五份，答應(yīng)明天讓我們過去取。以后我們多個跟那位主管還聊了一會，她對我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)問題進行了指導(dǎo)，給我們部分好提議，確實對我們以后工作提供了很大幫助。以后我們也沒多打攪，就先走了。接下來目標(biāo)是西安宏發(fā)電器，這家企業(yè)竟然沒有前臺，我們也沒多想，直接就走了進去，遇見一個穿工作服工人，她問我們找誰，我說找研發(fā)部門主任，她告訴我直走最前面那個房間就是。輕輕地敲了下門，我們多個一塊進去，里面有三位女正在電腦上設(shè)計圖紙，我輕聲跟其中一位說明了來意，她說什么問卷啊，拿來看看，然后就很爽快地幫我們填了，其它兩位也全部停下了手中工作，全部拿起筆來幫我們填，不到三分鐘就填好了，不過她們說研發(fā)部門沒有公章，所以不能蓋章。我們也不好意思再追問，謝過以后就退了出來。在出來路上我接到了那位張主任電話，然后我跟她約定好明天早上十點去造訪。時間也已經(jīng)不早了，即使只做了3份，大家主動性有點受挫，不過收獲也不少，最少接觸了形形色色人物，也全部跟她們打過交道。隨即我們就乘車回學(xué)校。晚上回來給父親打電話聊到我們最近實習(xí)任務(wù)，她說能夠找我一個親戚幫忙，并把電話告訴了我，然后我就給那個在陜西恒通智能機器搞科研伯伯打電話，找她幫忙在企業(yè)研發(fā)部做個調(diào)查問卷，她答應(yīng)明天弄好了讓我中午過來取。一天下來跑了好多家企業(yè)，回去好好總結(jié)，明天繼續(xù)出發(fā)??！篇二：職場調(diào)查匯報職場調(diào)查數(shù)字100市場研究企業(yè)在5月23日，經(jīng)過數(shù)字100在線樣本庫（assuredsample?）在態(tài)度8調(diào)查網(wǎng)全國范圍內(nèi)對783位受訪者進行了問卷調(diào)查，其中男性問卷占55.2%、女性問卷占44.8%，受訪者性別百分比基礎(chǔ)平衡，年紀(jì)分布基礎(chǔ)和互聯(lián)網(wǎng)人群相符。四成七受訪者比較在意辦公桌整齊和部署47%受訪者不服水土比較在意自己辦公桌整齊和部署，女性百分比要高于男性。五成六受訪者辦公桌屬于潔凈整齊型七成三受訪者對辦公桌定位是方便工作電離輔助用具、記事本和筆筒是六成受訪者辦公桌上必備之物四成三領(lǐng)導(dǎo)階層受訪者表示自己比較在意職員辦公桌四成五受訪者會依據(jù)辦公桌對職員進行部分參考六成六受訪者會注意別同事辦公桌七成七受訪者會對其它人辦公桌做出部分判定篇三：職場新人工作情況調(diào)查匯報職場新人工作情況調(diào)查匯報陸裕華李嘉怡張明杰陳志強（蘇州大學(xué)215021）［摘要］大學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后成為職場新人，這些職場新人工作情況怎樣，她們有怎樣需求，又有怎樣迷惑。在校大學(xué)生和輸出職場新人高校，從職場新人工作情況中能夠取得什么樣啟示，帶著這些問題，蘇州大學(xué)創(chuàng)業(yè)人小區(qū)“開拓者”隊利用暑期，在老師率領(lǐng)下進行了社會調(diào)查。她們從大學(xué)文化知識對工作幫助、學(xué)校到社會最難銜接方面和在校期間對工作影響較大活動等若干方面，經(jīng)過訪談和問卷相結(jié)合方法進行了較為廣泛調(diào)查，最終完成了該調(diào)查匯報。［關(guān)鍵詞］職場新人工作情況啟示調(diào)查匯報一、研究動機和背景中國每十二個月全部有幾百萬大學(xué)生走出校門成為職場新人，這些職場新人工作情況怎樣，她們成為職場新人后會有什么樣需求，又會碰到什么樣迷惑，從這些職場新人工作情況中我們能得到什么樣有用信息，尤其是對立即成為職場新人學(xué)子，和培養(yǎng)這些學(xué)子高校來說，又有能從這些信息中得到什么樣啟迪，針對上述問題，我們蘇州大學(xué)創(chuàng)業(yè)人小區(qū)“開拓者”隊，在老師指導(dǎo)下，利用暑期開展了社會調(diào)研，我們經(jīng)過走訪和問卷調(diào)查相結(jié)合方法取得了大量有用數(shù)字，經(jīng)過對這些第一手資料整理和分析，完成了此匯報。二、研究思緒和方法我們計劃先從職場新人“背景”入手，首先掌握社會環(huán)境情況，然后再設(shè)計問卷向職場新人發(fā)放、調(diào)查，其中我們還和部分職場新人進行了面對面交流。在對職場新人“社會環(huán)境”調(diào)研中，我們經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，電視媒體，報刊雜志等方法了解了現(xiàn)在社會對職場大學(xué)生新秀各方面綜合能力和社會經(jīng)驗等要求；我們經(jīng)過和勞動和社會保障機構(gòu)進行溝通，了解了國家對“大學(xué)生求職難”相關(guān)政策和后期激勵培養(yǎng)方法，探究政府在處理現(xiàn)在企業(yè)需求和大學(xué)生職場心理雙向溝通方面所能夠采取多種方法。在此基礎(chǔ)上，我們經(jīng)過設(shè)計并發(fā)放問卷和面談相結(jié)合方法，了解了職場新人所碰到多種問題和本身訴求。并期望籍此為立即進入職場學(xué)子提供有益參考，為培養(yǎng)這些學(xué)子高校制訂培養(yǎng)人才政策提供參考依據(jù)。三、研究過程及結(jié)果分析此次課題調(diào)研采取問卷調(diào)查和面對面交流相結(jié)合，企業(yè)調(diào)查和社會調(diào)查相結(jié)合方法。我們抽查社會調(diào)查樣本數(shù)量為306份，問卷數(shù)量為305份，其中有效問卷273份。我們調(diào)查行業(yè)關(guān)鍵包含金融、房地產(chǎn)、制造業(yè)等行業(yè)，調(diào)查職場新人關(guān)鍵為畢業(yè)未滿三年企業(yè)職員。調(diào)查內(nèi)容包含到：大學(xué)文化知識對工作幫助、在校期間對工作影響較大活動、學(xué)校到社會最難銜接方面、最初選擇工作重視方面、工作壓力關(guān)鍵起源問題等。經(jīng)過對這些問題調(diào)查所取得數(shù)據(jù)整理分析，我們得到以下信息：相關(guān)大學(xué)文化知識對工作幫助被調(diào)查者對大學(xué)所學(xué)文化知識對工作幫助程度評價總體來說全部是“通?！?，在被調(diào)查者中沒人認(rèn)為大學(xué)所學(xué)文化知識對工作幫助是“幾乎沒有”，這說明大學(xué)教育并非好多人批判那樣一無是處。我們應(yīng)理性看待大學(xué)教育，即使大學(xué)教育依舊像初高中那樣沒能真正施行“因材施教”，沒做到個性教育，依據(jù)每一位學(xué)生不一樣特點和愛好來制訂教學(xué)計劃，不過大學(xué)教育畢竟是高等教育，它所傳授知識多數(shù)還是能給畢業(yè)生以后工作中提供幫助和參考，大學(xué)生不僅僅知識吸收知識，還有大學(xué)教育中所傳達(dá)思想，這才是真正財富。大學(xué)生能夠借鑒經(jīng)驗，自己給自己制訂適合自己成長計劃，為以后工作打下堅實基礎(chǔ)。在校期間對工作影響較大活動在接收調(diào)查眾多人群中絕大多數(shù)人認(rèn)為實習(xí)經(jīng)歷對工作影響較大，其它關(guān)鍵影響原因依次是兼職經(jīng)歷、大學(xué)社團活動、各類比賽和其它活動如公益事業(yè)等，當(dāng)然大學(xué)期間班級活動也不容忽略。從調(diào)查人群口中我們了解到：實習(xí)經(jīng)歷尤為關(guān)鍵，實習(xí)階段可謂是大學(xué)生身份轉(zhuǎn)換階段，從學(xué)生到社會人，所處環(huán)境也發(fā)生重大改變，實習(xí)生面臨更關(guān)鍵還是心理、社會認(rèn)知和承受能力等多方面考驗。另外，大學(xué)期間兼職經(jīng)歷對工作影響也較大，在學(xué)好專業(yè)課程基礎(chǔ)上走出校園做些兼職能夠讓學(xué)生提前進入社會，鍛煉做事毅力，首先增加了社會閱歷，其次能夠在一定程度上給從學(xué)生身份到工作崗位轉(zhuǎn)換提供過渡。社團活動相當(dāng)于學(xué)校這個小型社會社會活動方面，學(xué)生經(jīng)過這個平臺發(fā)揮自己組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能，更關(guān)鍵是社團活動增強了學(xué)生責(zé)任感和服務(wù)她人意識，這些全部對未來工作影響深遠(yuǎn)。大學(xué)期間各類比賽有利于培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)精神，同時增強競爭意識和團體意識，大有裨益。當(dāng)然班級活動也是不可忽略關(guān)鍵方面。學(xué)校到社會最難銜接方面我們經(jīng)過問卷調(diào)查分析出來數(shù)據(jù)，從溝通協(xié)調(diào)能力、工作強度、工作壓力、專業(yè)技能應(yīng)用、工作經(jīng)驗、處理問題能力等方面反應(yīng)了初入職場大學(xué)生感覺大學(xué)到社會最難銜接方面?？倎碚f，各行業(yè)初入職場者全部認(rèn)為溝通協(xié)調(diào)能力、工作經(jīng)驗、處理問題能力是從學(xué)校到社會最難銜接部分。這和現(xiàn)在大學(xué)生在校期間和社會接觸不多相關(guān)。其中對于it、電子、制造等專業(yè)性較強行業(yè)，專業(yè)技能應(yīng)用也是比較突出問題，對于醫(yī)療、房地產(chǎn)等行業(yè)，工作壓力等問題則比較突出。最初選擇工作重視方面從我們問卷中能夠看出，選擇“發(fā)展前景好”這一選項人占絕對大多數(shù)，“薪資待遇好”次之，“符合愛好愛好”、“工作環(huán)境好”和“安逸穩(wěn)定”也較多，選擇“工作強度低”最少。首先，我們能夠看出，現(xiàn)在大學(xué)生對最初選擇工作不是看薪水，而是看發(fā)展前景，說明現(xiàn)代大學(xué)生有了為自己長遠(yuǎn)計劃意識，不只看到眼前利益（薪水高低），而看重工作單位潛力值，這是新一代大學(xué)生和舊時代大學(xué)生關(guān)鍵區(qū)分。其次，我們再看“安逸穩(wěn)定”這一選項，這一選項人數(shù)不是很多，只有83人，遠(yuǎn)低于“發(fā)展前景好”，經(jīng)過分析可看出，現(xiàn)代社會企業(yè)企業(yè)林立，新興企業(yè)和老牌企業(yè)層出不窮，同時競爭異常猛烈，在此環(huán)境下，想要找個安逸穩(wěn)定工作異常困難。再者，我們看到大學(xué)生之所以極少選擇“安逸穩(wěn)定”這一項，也和大學(xué)生本身價值取向相關(guān)，現(xiàn)在跳槽已不是一個“失業(yè)人”代名詞，反而成為了一個“時尚”，現(xiàn)代大學(xué)生尤為看重自己意愿，意欲選擇更適合自己工作。再者，我們再來看看“工作環(huán)境好”這一選項。選擇這一選項人也比較多，分析可知，現(xiàn)代大學(xué)生頗為看重本身所處環(huán)境，這和大學(xué)生生活條件改善有莫大關(guān)系，同時也是大學(xué)生要找一個福利制度等外界原因優(yōu)越企業(yè)相關(guān)。然后我們再來看看“工作強度低”這一選項，極少有些人選，說明現(xiàn)在企業(yè)企業(yè)全部走人性化道路，很多全部為職員考慮，這是現(xiàn)代企業(yè)較之以前企業(yè)所喜人地方。最終，我們再來看看“符合愛好愛好”這一選項，選擇人雖不及“發(fā)展前景好”，但也是很多，能夠看出，大學(xué)生越來越重視自己工作要符合自己愛好，即使當(dāng)今社會要想找到一個完全對口工作極難，不過大學(xué)生對這方面要求還是有?，F(xiàn)在大學(xué)生越來越自主化，不受外界約束，選擇自己喜愛，自己認(rèn)為適宜職業(yè)，同時，也能夠看出，現(xiàn)在企業(yè)企業(yè)越來越人性化，即使是應(yīng)越來越重競爭壓力需求，但對職員待遇和福利方面越來越完善。工作壓力起源靠近半成工作壓力是經(jīng)濟上對于買房買車壓力。這和現(xiàn)今高驚人房價和飛速上漲物價不無關(guān)系，因為被調(diào)查對象是年輕人緣故，她們想要買房有很大一部分是家里要求和用作結(jié)婚用，這反應(yīng)不僅僅是錢問題，還有社會觀念問題?，F(xiàn)現(xiàn)在還有大家存在著沒房就不結(jié)婚舊思想舊理念，這是要不得。次最大壓力起源便是工作時間長問題，年輕人可能渴望更多自由空間，不期望花費過多時間在工作上。接下來便是工作任務(wù)太重問題，從首先來說能夠解讀為企業(yè)方給了職員過多壓力，沒有給她們營造輕松自由環(huán)境，其次也能夠說是職員抗壓能力有限，不期望負(fù)擔(dān)過重壓力。而嚴(yán)格管理制度和補助家用帶來壓力也是不容小視。有時過分嚴(yán)格管理制度沒能起到督促職員提升職員生產(chǎn)率作用，反而會引發(fā)職員反感，降低職員工作效率，欲速則不達(dá)啊。反而寬松工作環(huán)境能給職員營造一個家感覺，使她們投入更多精力在工作上，把工作完成更出色。四、政策及提議經(jīng)過我們調(diào)查和分析，我們認(rèn)為：對于在校大學(xué)生來說，首先應(yīng)該認(rèn)真對待專業(yè)知識學(xué)習(xí)，因為這是以后走入職場后繼續(xù)發(fā)展一個基礎(chǔ)，有了堅實專業(yè)基礎(chǔ)知識，才能為以后發(fā)展提供更寬廣空間；其次，要提升自己和外界交往能力。有了較強和外界交往能力才能很好地適應(yīng)環(huán)境改變，才能在比較短時間里完成由大學(xué)書生到職場達(dá)人心理轉(zhuǎn)變，從而在職場里找到自信。這就要求在校大學(xué)生不能死讀書，要主動參與學(xué)校各類活動（包含社團活動），經(jīng)過參與多種活動，學(xué)會于不一樣人交往。還要利用假期主動參與實踐活動，經(jīng)過實踐活動，開啟了解社會窗口；最終，大學(xué)生應(yīng)該自覺地培養(yǎng)本身耐壓能力，接收挫折教育，培養(yǎng)樂觀、主動向上情操，這對大學(xué)生來說尤為關(guān)鍵。對于培養(yǎng)大學(xué)生高校來講，除了重視知識教育之外，還應(yīng)該重視大學(xué)生能力培養(yǎng)。高等學(xué)校應(yīng)該重視開展多種社團、學(xué)生組織活動，從場地、時間、經(jīng)費和老師配置等方面全部要給確保。學(xué)校應(yīng)該主動開展大學(xué)生暑期實踐活動，對于這種活動，不僅要講究一定涵蓋面，更應(yīng)該重視這種活動質(zhì)，切忌使這種活動流于一個形式。高校應(yīng)該從實質(zhì)上對大學(xué)生進行職業(yè)計劃指導(dǎo)，經(jīng)過這種指導(dǎo)，實現(xiàn)從大學(xué)到職場愈加好地對接；對于接收大學(xué)生單位來說，應(yīng)該立即掌握職場新人特點，了解她們需求和迷惑，主動幫助她們完成身份轉(zhuǎn)變。在可能情況下給職場新人提供較為寬松政策和環(huán)境，為她們提供公平競爭平臺，對于比較突出和優(yōu)異者立即委以重?fù)?dān)，為她們在公平競爭同時，打開正常晉升通道。要給剛進入職場大學(xué)生提供足夠發(fā)展空間，這么才能吸引優(yōu)異大學(xué)生進入企業(yè)。惟有此，才能使今天職場新人，成為明天職場達(dá)人。聯(lián)絡(luò)地址：蘇州市東環(huán)路50號聯(lián)絡(luò)單位：蘇州大學(xué)東吳商學(xué)院聯(lián)絡(luò)人：陳志強聯(lián)絡(luò)電話：（0）0512－67164932郵政編碼：215021篇四：職業(yè)崗位調(diào)查匯報職業(yè)崗位調(diào)查匯報名字：xxx班級：xxx學(xué)號：xxx課程：大學(xué)生職業(yè)計劃?調(diào)查方法：xxx?調(diào)查崗位：銀行柜員?所在單位:xxx?崗位性質(zhì)：操作崗位?工作環(huán)境:在xxx，地處武昌區(qū)中心位置，交通便利，機群情況好，商業(yè)氣氛濃厚。xx是一間實力雄厚、根基穩(wěn)健金融機構(gòu)，為雇員提供職業(yè)保障和穩(wěn)定工作環(huán)境。?福利待遇：xx整體薪資酬勞已含有相當(dāng)市場競爭力，然而，匯豐遵照職員業(yè)績表現(xiàn)獎勵機制。換而言之，年度獎金和表現(xiàn)評定掛鉤，回報不僅取決于過去表現(xiàn)，也基于個人潛質(zhì)和未來發(fā)展。?工作職責(zé)：1．對外辦理存取款、計息業(yè)務(wù)，包含輸入電腦記帳、打印憑證、存折、存單，收付現(xiàn)金等；2．辦理營業(yè)用現(xiàn)金領(lǐng)解、保管，登記柜員現(xiàn)金登記簿；3．辦理營業(yè)用存單、存折等關(guān)鍵空白憑證和有價單證領(lǐng)用和保管，登記關(guān)鍵空白憑證和有價單證登記簿；4．辦理柜臺軋帳，打印軋帳單，清理、查對當(dāng)班庫存現(xiàn)金和結(jié)存關(guān)鍵空白憑證和有價單證，收檢業(yè)務(wù)用章，在綜合柜員監(jiān)督下，共同封箱，辦理交接班手續(xù)，憑證等會計資料交綜合柜員。?職位要求：本科及以上學(xué)歷