中小學文明禮儀教育工作專項方案

密云縣教育委員會密云縣教育委員會中小學文明禮儀教育工作方案各中小學：依據(jù)教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》精神，結合密云縣中小學生實際，特制訂本方案。一、指導思想將社會主義關鍵價值體系融入學校教育全過程，弘揚中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)美德和社會主義道德，遵照教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全方面提升青少年學生思想道德素質和文明禮儀修養(yǎng)，為中小學生文明生活、幸福成長奠定基礎。二、基礎標準（一）堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生標準。依據(jù)學生年紀特征和生活實際計劃教育內容，改善教育方法，增強教育針對性和實效性。（二）堅持知行統(tǒng)一標準。在教育學生學習文明禮儀知識同時，引導學生在生活中踐行文明禮儀要求，將其內化為個人修養(yǎng)和行為習慣。（三）堅持學校教育、家庭教育和社會教育相結合標準。營造文明禮儀教育良好氣氛，實現(xiàn)教育最好效果。三、教育目標讓學生在了解個人禮儀和交往禮儀相關知識基礎上，養(yǎng)成說文明話、行文明事、做文明人良好禮儀習慣。四、關鍵內容（一）小學文明禮儀教育關鍵內容小學1—3年級文明禮儀教育關鍵內容1.個人禮儀：知道常見禮貌用語；掌握正確形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好坐、立、行習慣，保持正確讀書、寫字姿勢；知道保持服裝整齊，愛清潔、講衛(wèi)生。2.交往禮儀：能合適、得體地稱呼她人；知道尊敬父母，對長輩有禮貌；尊敬老師，尊重老師勞動；知道同學之間應相互關心、相互幫助，友好相處；知道待客、做客基礎禮節(jié)；遵守秩序，輕聲交談，不打攪她人；遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈；掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。小學4—6年級文明禮儀教育關鍵內容1.個人禮儀：掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語；掌握微笑、點頭、鞠躬等常見體態(tài)語；了解中國傳統(tǒng)節(jié)日禮俗；了解并尊重少數(shù)民族風俗習慣。2.交往禮儀：孝敬父母長輩；學會傾聽她人；知道餐桌上基礎禮儀，文明就餐；掌握接打電話禮貌用語；做到集會時按時入場，遵守會場要求；遵守公共場所禮儀規(guī)范，做文明游客、文明用戶、文明乘客、文明觀眾。（二）初漢字明禮儀教育關鍵內容1.個人禮儀：了解禮儀基礎含義；掌握和人交談時禮儀要求；做到著裝大方、得體；掌握在公開場所講話禮儀；了解涉外基礎禮儀。2.交往禮儀：了解父母，知道感恩；掌握使用電話、電子郵件、手機短信、書信禮儀；做到集體活動時能遵守相關規(guī)則和要求；掌握造訪接待基礎禮儀，能熱情、大方地和她人交往；掌握和異性同學交往禮儀；能寬容、禮讓她人；在公共場所文明交流，不干擾她人。（三）高漢字明禮儀教育關鍵內容1.個人禮儀：了解禮儀功效和作用，了解禮儀內涵和實質；了解禮儀和本身素養(yǎng)關系；掌握不一樣場所談吐和儀容儀表標準和藝術。2.交往禮儀：掌握多種場所介紹和自我介紹禮儀要求；掌握多種場所握手禮儀要求；掌握演講、辯論禮儀要求；做到在排隊、乘用電梯等公共場所和人保持合適距離；掌握基礎涉外禮儀。五、教育活動安排經(jīng)過三個時間段，在三個年內基礎完成禮儀教育相關內容：（一）第一時間段：9月至7月關鍵內容：1.主動問好，不說臟話，樹立文明學生形象。2.參與集體活動時遵守規(guī)則，有序排隊。（二）第二時間段：9月至7月關鍵內容：1.學會和老師、家長見面或道別時禮儀，關鍵培養(yǎng)學生感恩良好品德。2.知道造訪或接待基礎禮儀，學會待人接物。3.學會自我介紹、問路、購物、打電話等基礎禮儀。（三）第三時間段：9月至7月關鍵內容：1.學會和同學日常交往時禮儀，關鍵培養(yǎng)學生寬容、禮讓良好品德。2.學會公共場所和人交往基礎禮儀。3.知道基礎涉外禮儀。六、實施路徑（一）多個方法引導學生學習文明禮儀知識，經(jīng)過課堂教學、課外活動、專題教育、國旗下講話、專題講座、班會團（隊）會等渠道，關鍵學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《首全部中小學生十個文明形象》，明確我縣中小學生文明禮儀教育階段目標。（二）將禮儀教育融入日常管理之中，經(jīng)過日常管理強化學生文明禮儀意識，引導學生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣。（三）充足發(fā)揮櫥窗、板報、校園電視臺等宣傳陣地作用，以關鍵節(jié)日、重大活動為契機，以文明禮儀為專題組織開展小說會、知識競賽、文藝演出、演講辯論、情景劇演出等形式多樣教育活動，營造濃郁文明禮儀氣氛。（四）依靠社會大課堂、志愿服務、公益勞動等實踐活動，引導學生把禮儀知識轉化為自覺行為習慣，使她們在實踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。（五）充足發(fā)揮老師示范引領作