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附件2黃河科技學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)項(xiàng)目名稱(chēng):
負(fù)責(zé)人:
就讀(畢業(yè))單位:聯(lián)絡(luò)電話(huà):
申報(bào)日期:
填
寫(xiě)
說(shuō)
明
1.項(xiàng)目名稱(chēng)努力爭(zhēng)取簡(jiǎn)練、明確,每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)一名責(zé)任人;2.請(qǐng)逐項(xiàng)認(rèn)真填寫(xiě);3.參賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容需健康、正當(dāng),無(wú)任何不良信息。參賽項(xiàng)目所包含發(fā)明發(fā)明、技術(shù)專(zhuān)利、資源等,必需擁有清楚正當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)或物權(quán),報(bào)名時(shí)需提交完整含有法律效力全部些人書(shū)面授權(quán)許可證、項(xiàng)目判定書(shū)、專(zhuān)利證書(shū)等。剽竊、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)覺(jué)立即喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任;4.其它附件材料包含:項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)、組織機(jī)構(gòu)代碼證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及其它佐證材料(專(zhuān)利、著作、政府批文、判定材料等);5.此表用A4紙雙面打印裝訂。6.請(qǐng)將撰寫(xiě)完成后申請(qǐng)表按要求時(shí)間提交。
一、黃河科技學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表項(xiàng)目名稱(chēng)大學(xué)生二手商品交易平臺(tái)組
別
創(chuàng)意組□
實(shí)踐組□類(lèi)
別“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)□
“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)□“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)□
“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)支撐平臺(tái)□項(xiàng)目曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)曾獲資助(投資)金額
0元項(xiàng)目簡(jiǎn)明描述(限500字)
項(xiàng)目簡(jiǎn)述:項(xiàng)目標(biāo)提出基于本團(tuán)體及周?chē)瑢W(xué)們所面臨一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后,各科老師所使用教材需要學(xué)生自己準(zhǔn)備,而對(duì)于一般學(xué)生來(lái)說(shuō)新書(shū)價(jià)格和僅僅一個(gè)學(xué)期使用時(shí)間而言太過(guò)昂貴且性?xún)r(jià)比過(guò)低,多數(shù)同學(xué)更傾向于選擇二手教材。因?yàn)槎纸滩牧魍ㄓ邢耷倚畔⒉煌〞常芏嗤瑢W(xué)無(wú)法立即購(gòu)置到適宜教材而耽擱學(xué)習(xí)。而回想個(gè)學(xué)期期末,我們用完教材不僅沒(méi)有利用價(jià)值,還堆積占地,深入縮小了本就狹小宿舍活動(dòng)空間。于此我們團(tuán)體發(fā)覺(jué)了校園二手無(wú)限商機(jī),并提出了建立以二手書(shū)籍為主營(yíng)業(yè)務(wù)、建立二手交易平臺(tái),同時(shí)進(jìn)行其它二手商品或全新商品交易、提供各類(lèi)信息校園專(zhuān)屬網(wǎng)上“跳蚤市場(chǎng)”構(gòu)想。
聯(lián)絡(luò)人姓名手機(jī)QQ電子郵箱二、項(xiàng)目組員信息:項(xiàng)目組組員姓名單位職務(wù)電話(huà)Email
項(xiàng)目責(zé)任人和組員介紹責(zé)任人介紹:三、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)1、創(chuàng)意組依據(jù)團(tuán)體商討思緒撰寫(xiě)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū);我們網(wǎng)站定位是學(xué)生服務(wù)性二手交易平臺(tái)。該平臺(tái)信息貼合度和立即性、有效性使網(wǎng)站更含有校園專(zhuān)屬性。我們前期會(huì)嘗試現(xiàn)在黃河科技學(xué)院南校區(qū)嘗試建立和多種推廣宣傳,取得初步成功后向整個(gè)鄭州推廣,最終逐步擴(kuò)大影響力,向更大范圍推廣,吸納其它學(xué)生團(tuán)體加盟,做成以我們?yōu)榭偛?、含有全?guó)影響力學(xué)生專(zhuān)屬網(wǎng)站,爭(zhēng)取取得廣告贊助以取得創(chuàng)收。前期成本擔(dān)負(fù)由收售舊書(shū)微薄差價(jià)來(lái)維持。而我們建立網(wǎng)站最終目標(biāo)是取得廣告投放而得到創(chuàng)收。目標(biāo)市場(chǎng)僅定在大學(xué)生群體,和產(chǎn)品服務(wù)面向大學(xué)生各類(lèi)商家廣告投放。網(wǎng)站運(yùn)行模式類(lèi)似和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、淘寶網(wǎng)等,支付方法擬采取以當(dāng)面支付為主,同時(shí)嘗試支持其它諸如微信支付和支付寶支付等。項(xiàng)現(xiàn)在期我們以類(lèi)似和現(xiàn)今市場(chǎng)多種商品交易模式不過(guò)僅獲取微薄收益以維持網(wǎng)站運(yùn)行,隨即伴隨網(wǎng)站擴(kuò)大而逐步吸引各類(lèi)商業(yè)廣告而取得創(chuàng)收。我們認(rèn)為該項(xiàng)目含有最少20年經(jīng)濟(jì)壽命,且能夠隨社會(huì)發(fā)展不停創(chuàng)新,得到更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2、項(xiàng)目標(biāo)作用和價(jià)值現(xiàn)在已經(jīng)不如互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,日常交易在網(wǎng)上進(jìn)行認(rèn)為大勢(shì)所趨,網(wǎng)絡(luò)二手平臺(tái)建立和運(yùn)行不僅能夠免去了同學(xué)們前往書(shū)店遙遠(yuǎn)路途和把購(gòu)置舊書(shū)背回寢室艱辛,而且提供了更低價(jià)格,和低價(jià)回收高價(jià)出售校園周?chē)謺?shū)店形成了競(jìng)爭(zhēng),打破其壟斷地位。為同學(xué)們節(jié)省了日常消費(fèi)開(kāi)支。而在生活用具方面則有效避免對(duì)各類(lèi)使用年限遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于4年物品浪費(fèi)。由此可知,這種二手平臺(tái)項(xiàng)目是含有市場(chǎng)需求、前景良好、環(huán)境友好多贏項(xiàng)目。項(xiàng)目標(biāo)校園屬性和我團(tuán)體獨(dú)創(chuàng)以物易物支付方法(即能夠利用同學(xué)們手頭書(shū)和物品進(jìn)行舊物交換,既節(jié)省空間又節(jié)省開(kāi)支)能夠取得廣泛認(rèn)可和信任,含有風(fēng)險(xiǎn)小,用戶(hù)體驗(yàn)良好等優(yōu)勢(shì)。3.考慮到黃河科技學(xué)院南校區(qū)和其它部分校區(qū)沒(méi)有新書(shū)書(shū)店而學(xué)校書(shū)又必需全價(jià)購(gòu)置,我們網(wǎng)站擬采取和外界新書(shū)書(shū)店聯(lián)絡(luò)起來(lái)方法,從那里進(jìn)書(shū),以一定折扣價(jià)賣(mài)給同學(xué)們,方便愿意購(gòu)置新書(shū)同學(xué)們購(gòu)置,和京東等網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)站相比,我們這種方法省卻了郵寄時(shí)間而愈加方便快捷。如此能夠吸引家庭條件很好一部分同學(xué)光顧我們網(wǎng)站而增加營(yíng)業(yè)收入。4.基于對(duì)用戶(hù)吸引程度考慮,本網(wǎng)站擬提供部分熱門(mén)課程信息,包含時(shí)間地點(diǎn)等,以滿(mǎn)足同學(xué)們對(duì)于非自己學(xué)院部分課程喜愛(ài)。同時(shí),為了方便同學(xué)們查看學(xué)校公布信息,我們會(huì)從校內(nèi)通知上摘取整合出部分關(guān)鍵部分公布出來(lái),方便同學(xué)們查看。相較于如淘寶之類(lèi)可提供二手商品已存在網(wǎng)站而言,我們網(wǎng)站更大程度地貼合學(xué)生實(shí)際生活方方面面,而更能吸引訪(fǎng)問(wèn)量以提升業(yè)績(jī)??偠灾覀兿胍⒕W(wǎng)站是一個(gè)主打舊物交換多功效綜合網(wǎng)站,方便同學(xué)們?nèi)粘I?。以上就是我們?xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)。
四、簽字和蓋章頁(yè):項(xiàng)目責(zé)任人參賽承諾:我承諾本團(tuán)體對(duì)提交作品及所包含產(chǎn)品/服務(wù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),符合學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)。項(xiàng)目責(zé)任人簽字:
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