大學生職業(yè)生涯規(guī)劃成品

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創(chuàng)造未來規(guī)劃人：XXX時間：20XX年XX月×XXX籍貫：江蘇省常州市所在學校及學院：南京理工大學經(jīng)濟管理學院班級和專業(yè)：16級經(jīng)濟管理學號：2016123456789愛好：輪滑籃球跑步看新聞目錄Contents自我認知職業(yè)認知職業(yè)規(guī)劃與實施計劃010203評估與備選方案0401Partone自我認知職業(yè)性格性格、興趣及勝任能力職業(yè)興趣及價值觀SWOT分析職業(yè)性格向往自由客觀務實愿意奮斗渴望成功工作的目的和價值在于不斷為社會和他人創(chuàng)造價值，同時得到社會的肯定，能獲得優(yōu)厚的報酬，也能在這種創(chuàng)造過程中得到快樂。使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。也希望一起工作的同事能共同協(xié)作、相互扶持、共同進步。我的職業(yè)價值觀性格比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。興趣平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。能力計算機應用，office軟件應，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。性格、興趣及勝任能力職業(yè)興趣職業(yè)興趣較廣泛，由于我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。職業(yè)個性喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，希望能成為一位優(yōu)秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。職業(yè)價值觀工作的目的和價值在于不斷為社會和他人創(chuàng)造價值，同時得到社會的肯定，能獲得優(yōu)厚的報酬，也能在這種創(chuàng)造過程中得到快樂。使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。也希望一起工作的同事能共同協(xié)作、相互扶持、共同進步。職業(yè)興趣及價值觀機遇(Opportunities)風險(Threats)優(yōu)勢(Strengths)劣勢(Weaknesses)WSTOSWOT分析為人熱情、待人真誠，容易與人結交。樂于想象，喜歡發(fā)散性思維。有責任心，樂于幫助他人。心理咨詢行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，大量欠缺從業(yè)人員。生活壓力加大，人們對于心理咨詢的需求加大。對于做事缺乏恒心。對于突發(fā)狀況缺乏應變能力。個性孤傲，不喜歡和興趣不相投的人合作。心理咨詢行業(yè)在我國尚未很好普及，收入不高。心理咨詢行業(yè)接觸的負面信息過多。02Parttwo職業(yè)認知家庭環(huán)境分析學校環(huán)境分析社會環(huán)境分析職業(yè)、行業(yè)環(huán)境分析綜合分析家庭環(huán)境分析我的父母一代在職業(yè)上并不是很優(yōu)秀，所以他們會把希望托付在我身上。我們身為孝子孝女，自然會努力去達到家人的期望，選擇一個適合我自己發(fā)展并能實現(xiàn)家人期望的職業(yè)。被寄托希望像大多數(shù)傳統(tǒng)中國家庭一樣，父母勤勞、善良、本分，也渴望成功，改變命運。濃厚的家族文化是通過世代積累下來的，所謂的“耳濡目染”自然會對職業(yè)的選擇造成極大的影響。但家人對我的支持與鼓勵，也成了我努力的主要動力，為了那些期待眼神，我也一定要努力拼搏！傳統(tǒng)家風濃厚學校環(huán)境分析我就讀于某某某大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；教學設施齊全，教學水平較高所在某某某系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率很高；教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。專業(yè)課質(zhì)量較高，就業(yè)率名列前矛社會環(huán)境分析就業(yè)崗位減少經(jīng)濟下行，企業(yè)用人減少，大學生就業(yè)較難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。就業(yè)競爭激烈大學生畢業(yè)逐年增多，對技能和經(jīng)驗要求不斷提高，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。專業(yè)前景向好政府愈來愈重視經(jīng)管專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。職業(yè)、行業(yè)環(huán)境分析新興行業(yè)某某行業(yè)是新興行業(yè)，尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使得無論是產(chǎn)業(yè)規(guī)模還是行業(yè)技術發(fā)展都發(fā)展得很快。需求量大由于產(chǎn)業(yè)規(guī)模的逐年擴大，使得對人才的需求一直在增加。有待成熟同時在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，在人才培養(yǎng)機制，國家政策環(huán)境上都有待成熟。綜合分析心理咨詢正在新興發(fā)展，今后會有越來越多的社會需求。具有一定的社會地位與社會認同感。被越來越多的人所接受。工作形式多樣化，滿足創(chuàng)新需求。優(yōu)勢收入水平低，國內(nèi)大多城市進行一次心理咨詢才200元左右。所在學校該專業(yè)發(fā)展晚，與國內(nèi)老牌心理學院校比不具有競爭力。工作壓力大，接觸負面信息多。劣勢03Partthree職業(yè)規(guī)劃與實施計劃職業(yè)目標路徑規(guī)劃實施計劃職業(yè)目標XXX輸入您的職業(yè)目標XXX輸入您的職業(yè)目標XXX輸入您的職業(yè)目標XXX輸入您的職業(yè)目標XXX輸入您的職業(yè)目標STEP5組建自己的心理咨詢團隊成為獨立心理咨詢師STEP4STEP3視情況考取應用心理學碩士加入心理咨詢團隊STEP2路徑規(guī)劃STEP1本科畢業(yè)，拿到某某證書一：大學期間總體規(guī)劃思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨，積極參與各種學?；顒雍蜕鐣骖惢顒?。學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書、英語四級證書。個性發(fā)展方面：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。學自己想學的東西，盡量不留下遺憾。身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。實施計劃二：畢業(yè)后五年規(guī)劃實施計劃若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。努力接受各種社會知識，提高個人修養(yǎng)和社會適應能力，為進一步的發(fā)展積累經(jīng)驗。如果未能進入大企業(yè)，則在一個有朝氣的創(chuàng)業(yè)公司煅煉自己，培養(yǎng)自己的多方面能力，積累自己的創(chuàng)業(yè)資本。進入世界五百強企業(yè)，煅煉自己的能力，三年內(nèi)爭取到儲備干部序列去國外留學，學習本專業(yè)，繼續(xù)深造。三：長期職業(yè)規(guī)劃(10-15年)實施計劃進入大公司工作，做到中層以上管理者。買套房子（不排除按揭），有自己的車子，在經(jīng)濟上比較富足?？礈蕰r機，抓住機遇，如果有機會自主創(chuàng)業(yè)也是不錯的選擇。往管理方面發(fā)展，要么做企業(yè)管理，要么做企業(yè)管理方面的研究工作。對職業(yè)有一定的理解和感悟，在業(yè)內(nèi)做到一定的名氣和知名度。04Partthree評估與備選方案評估與備選方案備選方案職業(yè)規(guī)劃的修正原則臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)當?shù)谝宦殬I(yè)目標因故不能實現(xiàn)時，要及時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃目標評估與備選方案規(guī)劃調(diào)整參考標準個人能力社會需求現(xiàn)實可行性規(guī)劃調(diào)整原則跟專業(yè)相關符合興趣有適當收入與工作自由度這里輸入備選職業(yè)備選方案為學生的心理發(fā)展提供指導和顧問及時開展心理干預，確保心理素質(zhì)良好發(fā)展職責：指導開展心理健康教育工作為學生建立心理健康檔案開設心理健康教育課工作：須持有《教師資格證》和《###中小學心理健康教育教師上崗資格證書》要求：堅持人生道路不會一帆風順，在職業(yè)發(fā)展的道路上要堅持初衷，堅持夢想，才能幫助克服暫時的困難。職業(yè)優(yōu)化不可隨心所欲，理想需要堅持。不懼失敗，堅持學習，持續(xù)提升，當積累達到一定程度時，理想自然會實現(xiàn)。符合實際規(guī)劃固然重要，但更重要的是具體實施并取得成效，要符合實際情況。當遇到問題時也要懂得分析原因，審時奪勢，對原有的規(guī)劃作出符合實際情況的必要調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃的修正原則只要你知道自己要去哪兒全世界都會為你讓路凡事預則立，不預則廢。職業(yè)規(guī)劃可以強化我們對職業(yè)方向的把握，清晰我