《設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)》課件-圖形創(chuàng)意

造型基礎(chǔ)——圖形創(chuàng)意技巧【學(xué)習(xí)任務(wù)24：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意技巧】

解構(gòu)和重構(gòu)是圖形的分解后進(jìn)行重新組合的觀念與手法，最大的特點(diǎn)是創(chuàng)新性。解構(gòu)為圖形新形式的創(chuàng)造提供了新思路，以解構(gòu)為前提，重構(gòu)能夠把解構(gòu)的全部或者若干單元還原成全新的圖形。合理運(yùn)用解構(gòu)與重構(gòu)的手法，更能表達(dá)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和蘊(yùn)意，促進(jìn)視覺(jué)傳達(dá)，得到更多的理解和認(rèn)可。同構(gòu)圖形創(chuàng)意的一種重要形式，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的圖形由于相似性的輪廓，而巧妙地組合在一起，構(gòu)成新的圖形。它是一種創(chuàng)造，能夠通過(guò)元素的重新整合產(chǎn)生新的事物，產(chǎn)生意想不到的視覺(jué)效果。DinnerwareEtiquette系列設(shè)計(jì)，用輕松的角度來(lái)展現(xiàn)西方的餐桌禮儀。設(shè)計(jì)師：SoniaRentsch【學(xué)習(xí)任務(wù)24：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意技巧】

索爾·斯坦伯格（美國(guó)）系列作品

系列黑白線(xiàn)描作品展示了他獨(dú)特的藝術(shù)天地，他的繪畫(huà)藝術(shù)已經(jīng)完全從傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義手法上升為一種有意識(shí)的對(duì)形的研究——同構(gòu)，即把不同的、但相互間有聯(lián)系的元素，例如可能是矛盾的對(duì)立面，或?qū)?yīng)相似的物體，巧妙地結(jié)合在一起。這種結(jié)合，不再是物的再現(xiàn)或并舉同一畫(huà)面，而是相互展示個(gè)性，將共性物合二為一，將圖底、周濟(jì)空間相互利用，給人以明了、簡(jiǎn)潔、親切、悠然而又周到的印象。如“人和搖椅”、“舞伴”等。【學(xué)習(xí)任務(wù)24：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意技巧】

雷尼·馬格利特（比利時(shí)）作品同構(gòu)形式在30年代，曾引起了巨大的視覺(jué)轟動(dòng)效應(yīng)，因?yàn)樗w現(xiàn)出了藝術(shù)的本質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造。從理性的角度展示了一個(gè)敞開(kāi)的精神世界，把生活的可視體經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法轉(zhuǎn)換為一種新的視覺(jué)形象?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)24：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意技巧】

同構(gòu)是將現(xiàn)實(shí)中兩個(gè)以上無(wú)必然聯(lián)系、相互獨(dú)立的元素根據(jù)一定目的進(jìn)行打散重組，形成一個(gè)既保留多個(gè)原形特征又在新的結(jié)構(gòu)關(guān)系下成為一體的圖形形象。這種造型方式的難點(diǎn)在于元素的選擇要象征意義準(zhǔn)確而且聯(lián)想新穎、組合結(jié)構(gòu)自然合理。

圖形同構(gòu)創(chuàng)意技巧主要包括多種形式，主要有替換同構(gòu)、置入同構(gòu)、肖形同構(gòu)、重象同構(gòu)、異象同構(gòu)、變象同構(gòu)、異影同構(gòu)、殘象同構(gòu)等。ByMauritsCornelisEscher【學(xué)習(xí)任務(wù)24：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意技巧】

IKEA廣告，表達(dá)產(chǎn)品具有新鮮的質(zhì)量和不一樣的創(chuàng)意。設(shè)計(jì)師：CarlKleiner【學(xué)習(xí)任務(wù)24：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意技巧】

創(chuàng)意素描作品賞析，RedmerHoekstra,荷蘭插畫(huà)師，擅長(zhǎng)用圖形同構(gòu)技巧描繪各種神奇而又魔幻的超現(xiàn)實(shí)主義作品。

余艷琛造型基礎(chǔ)——圖形創(chuàng)意與設(shè)計(jì)應(yīng)用【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

一、替換同構(gòu)

同構(gòu)形式中的常用方法，其特點(diǎn)是一種事物的某個(gè)局部替換成另外的事物，屬于局部替換。以常規(guī)圖形為依據(jù)，保持其物形的基本特征，將物體中的某部分用其他相似或不相似物形所替代，并從根本意義上改變了物體原來(lái)所賦予的含義，產(chǎn)生了“意”的轉(zhuǎn)換，使圖形傳達(dá)出更深刻、更富哲理性的寓意。這種手法通?？梢载S富設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。左：《巴黎諜影》電影海報(bào)，通過(guò)置換的手法，把手槍的槍管替換為埃菲爾鐵塔，闡明故事的題材和發(fā)生地點(diǎn)。右:《暗黑旅程》電影海報(bào)，通過(guò)置換的手法，用手槍與文字結(jié)合，恰當(dāng)?shù)耐怀隽擞捌念}材?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

第十三屆國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)雙年展海報(bào)夾子的頂部自然地開(kāi)發(fā)出盒子的形態(tài)，以此傳達(dá)工業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新意義。創(chuàng)意素描作品，RedmerHoekstra(荷蘭),以?shī)A子的形態(tài)替代犬牙。共同點(diǎn)：強(qiáng)力閉合、緊密。【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】德國(guó)公司Faber-Castell生產(chǎn)鉛筆,鋼筆及其他辦公用品,通過(guò)靜物和鉛筆顏色上的聯(lián)系,為我們帶來(lái)了新的口號(hào)“TrueColours”。【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

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將一種事物與另一種事物中的某一部分組合在一起，產(chǎn)生新的事物，兩種事物依然保留自己原有的特征。這種同構(gòu)形式依據(jù)的條件是有相類(lèi)似的形作為彼此的過(guò)渡部分，共用的是彼此的輪廓線(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

二、置入同構(gòu)類(lèi)似于替換同構(gòu)，但它區(qū)別于替換同構(gòu)，它替換的部分比較大，不是局部替換，而是整體替換，在保留一事物的外輪廓的前提下，將輪廓內(nèi)部的空間全部置換，變成另一事物。【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

三、肖形同構(gòu)所謂“肖”為像、相似的意思，顧名思義肖形同構(gòu)是指以一種或多種物形的形態(tài)去模擬另一種物形的形態(tài)。【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意技巧】

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四、重象同構(gòu)

把形體進(jìn)行物理上的相互組合，按大小、方向、位置進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、推移，相互借用、互生互長(zhǎng)，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體形象，使共用圖形在視覺(jué)與創(chuàng)意上連結(jié)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的結(jié)果。

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【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】ByMauritsCornelisEscher【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

五、異象同構(gòu)

正負(fù)形的運(yùn)用。取所構(gòu)圖形的負(fù)形（空白），處理出新圖形，使正形與負(fù)形交織使用，傳達(dá)的含意做對(duì)立統(tǒng)一的預(yù)設(shè)。兩種形相互借用，在一種線(xiàn)形中隱含兩種不同的含意按照相互統(tǒng)一相互排斥的物理學(xué)原理傳達(dá)意念，造成正形與負(fù)形各不相讓、相輔相成、缺一不可的局面，使這個(gè)矛盾體顯示了藝術(shù)化同形的獨(dú)特魅力。魯賓杯,為“圖底關(guān)系中最為有名的例子。（左：魯賓杯；右：福田繁雄作品）【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

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六、變象同構(gòu)摹擬自然動(dòng)態(tài)模式，從逐漸變化的過(guò)程中尋找有意義的結(jié)構(gòu)與創(chuàng)意。從漸變的過(guò)程中，人為地造成抽象的相似性，把彼此間的差異化為統(tǒng)一，使分離的形象緊密相連成為一體?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

ByHoekstra【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

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七、異影同構(gòu)

即利用不一樣的影子，補(bǔ)充主題的內(nèi)容。我們不難看出，同構(gòu)的圖形，形式簡(jiǎn)潔、富有創(chuàng)意，主題突出。【學(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

八、殘象同構(gòu)

對(duì)殘缺的形象隨形造就其意，在殘缺的地方設(shè)計(jì)產(chǎn)生新的形象，賦予畫(huà)面新的意義?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)25：造型基礎(chǔ)--圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用】

圖形創(chuàng)意技巧在平面設(shè)計(jì)中