幼兒園中班英語教案《Do you like the ladybug》

幼兒園中班英語教案《Doyoulike

theladybug》

幼兒園中班英語教案《Doyouliketheladybug》

「篇一」

活動目標：Ihas

活動準備：圖片一鴨，雞，魚，獅子，等等。

活動過程：

一、開始部分

1.greeting:Goodmorning/Goodafternoon

2.律動：showyourfinger,followme---handsup,handsdown,hands

left,handsright,handsback

3.Lets'scount:onetoten

二、活動開始

1.出示圖片：鴨，雞，獅子等以前學(xué)過內(nèi)容，提問what'sthis瘵未學(xué)過的

car的圖片夾在其中，幼兒不會的時候適時的讀出單詞car

2.請幼兒上來玩游戲，教師念單詞，幼兒瘵對應(yīng)的圖片拿下來給老師。老師將

圖片送給幼兒。

3.問幼兒你有什么呀，whatdoyouhave.幼兒用漢語說時，教師用英語說I

have反復(fù)幾次。

4.情境表演：給幼兒帶上小動物的頭飾，拿著圖片。一問一答。whatdoyou

have.Ihave

幼兒園中班英語教案《Doyouliketheladybug》

「篇二」

教學(xué)目標:

1、聽懂、理解并會說出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。

2、學(xué)會使用句型“Icansee”進行表達。

3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。

4、樂意參加英語活動，對英語活動感興趣。

教具準備：

ppt課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個、望遠鏡3至4個。

教學(xué)過程：

（一）熱身活動：

1、韻律歌曲｛walkingjumpingrunning》邊唱邊跳進場。

2、Greeting?：Hello,what'syourname?

S：I'mXXo

T：Hello,XXo

S：Hello,MissLiu。

簡單的對話操練幾遍。

（二）單詞學(xué)習(xí)

1、播放ppt,讓小朋友猜一猜是什么東西在叫。（鳥叫聲）。ppt出示鳥的圖

片teach"bird"

2、教師領(lǐng)讀，小朋友跟讀，（采用游戲的方式進行練習(xí)，讓小朋友一邊說單

詞，一邊用頭頂單詞卡片）

3、用相同的方法教授另外兩個單詞：frog和monkey

（三）游戲：《說一說，做一做》

規(guī)定好鳥、青蛙、猴子的動作，老師說一個動物單詞，小朋友需要迅速做出該

動物的動作，同時重復(fù)英語發(fā)音，看誰做得又快有準。

（四）句型學(xué)習(xí)

1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥。

教師出示望遠鏡，并說：Icanseeabirdo（小朋友跟讀）。

用準備好的望遠鏡給小朋友上來表演，并準確說出句型“Icanseeabird”

3、在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。

讓小朋友自己來說一說，操練句型“Icansee?！闭f出：“Icanseea

monkeyo"“Icanseeafrogo”

（五）游戲《What'smissing》

1、播放PPt,出示三個動物，讓小朋友分別說出三個單詞。

2、播放ppt,消失一個動物，讓小朋友說出那個動物單詞，并用句型說出“I

cansee”

3、相同的方法操練。

（六）chant用三個動物的動作，叫聲以及相應(yīng)的單詞編一首chant,讓小朋

友跟著做，邊做邊退場，結(jié)束課程。

附：chantBirdbirdbird啾啾啾（飛的動作）Frogfrogfrog呱呱呱（跳

的動作）Monkeymonkeymonkey嘰嘰嘰（猴子抓頭撓耳）

幼兒園中班英語教案《Doyouliketheladybug》

「篇三」

活動目標：

1、初步學(xué)習(xí)句子Howareyou?—fine,thankyou

2、學(xué)會表達禮貌用語，做個懂事的小朋友

3、在游戲環(huán)節(jié)中鞏固所學(xué)內(nèi)容并培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。

4、幼兒能夠感受到英語學(xué)習(xí)的快樂。

5、在奇妙的游戲中體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣。

活動準備：

布絨玩具小貓和小狗各一個

小貓和小狗的頭飾

活動過程：

Stepl：Greeting

T：Helloboysandgirls。

C：Hellomisssu

T：nicetomeetyou!

C：Nicetomeetyoutoo!

Step2：Warmup

T:Uncle,uncleveryverycool

C:Uncle,uncleveryverycool

Step3:Newlesson

教師出示單詞進行復(fù)習(xí)單詞。

T：教師出示貓和狗的.玩具

T：helloeveryone!

C：hicat,hellodog

T：good,listencarefully!

T：當我們遇見別人的時候要和他們問好，應(yīng)該怎么說呢？（你好嗎？別人是

怎么回答你的呢？我很好，謝謝！對了，別人會說）這是有禮貌的好孩子。

T：這些話用英語怎么說呢？Howareyou!

C：Howareyou?

T：ok,thenyoushoudanswer"finethankyou!〃

C：finethankyou!

T：good,Iwillaskyou,〃howareyou?〃andyouanswerme,fine

thankyou!ok?

T：Howareyou!

C：finethankyou!

Step4：game:角色扮演

Terchershowsthemodelsofdogandcat!

T:helloeveryone

C:hicathidog

T：goodlistencarefullywhenthecatandthedogmeet,theywill

greettoeachother

Ok,Ineedtwokidstoactasthecatandthedog

Whowantstotry?

（當小貓和小狗相遇的時候，他們相互問候。需要兩個孩子分別扮演貓和狗，

教師請幼兒戴上頭飾進行情景表演。）

T：areyouready

C：yes

Players:Howareyou!

—finethankyou!引導(dǎo)幼兒相互問好！重復(fù)玩機次游戲，方法同上。

Step5：gamesingasongHowareyou!

請幼兒先跟著老師學(xué)唱歌曲。

游戲規(guī)則：教室?guī)е∨笥岩黄鸪獑柡蚋璨⒄埿∨笥言诔耐瑫r找到自己的好

朋友擁抱并握握手。

請小朋友把這首歌曲唱給好朋友聽。

活動延伸：

引導(dǎo)幼兒平時上課前用所學(xué)的禮貌用語和老師打招呼。

拓展延續(xù)

英語打招呼用語

1.MayIaskyouaquestion?我能問你個問題嗎？

2.Pleasegivemeahand.請幫我個忙。

3.Couldyoudomeafavor?能請你幫個忙嗎？

常用打招呼句子：

1.Hello!

你好！

（也可以這樣說:Hey!/Hi!）

2.Howdoyoudo?

你好！

3.Goodmorning/afternoon/evening!

早上/下午/晚上好！

4.Howareyou?

你好嗎？

（也可以這樣說：Howarethingswithyou?

Howareyoudoing?）

5.Howiseverything?

一切都好嗎？

（也可以這樣說：Howiseverythinggoing?

Howiseverythingwithyou?）

6.How'sitgoing?

近況如何？

（也可以這樣說：Howgoesitwithyou?

Howareyoudoingthesedays?

Howhaveyoubeenrecently?

Howareyoudoingthesedays?）

7.What'sgoingon?

最近怎么樣？

（也可以這樣說：Howareyougettingalongrecently?

Howareyougettingon?）

8.Howistheworldgoing?

你過得怎樣？

（也可以這樣說：How'stheworldtreatingyou?

Howislifetreatingyou?

Howisyourlifegoingon?

Howisyourdaygoing?

Howhaveyoubeen?）

9.Howisyourfamily?

你家里人怎么樣？

（也可以這樣說：Howisyourfather/mother?

Howisyourwife?）

10.Areyouwell?

你還好嗎？

（也可以這樣說：Areyouallright?

AreyouOK?）

11.Notbado

還過得去。

12.Prettywello

棒極了。

13.Terribleo

難受極了。

14.Nottoobad,thankso

還不算太壞，謝謝。

15.Sofarsogoodo

到目前還好。

16.rmfine,thankso

我很好，謝謝。

，

17.Couldntbebettero

好得不能再好了。

18.Justso-sOo

一般。

19.Prettyfair,thankso

相當不錯，謝謝。

20.Aboutthesame。

差不多一樣。

21.Everythingisfine,thankyou。

一切都好，謝謝。

22.Imfine.Thanksforyourconcerno

我還好，謝謝你的關(guān)心。

23.Howdoyoufeeltoday?

你今天覺得怎樣？

24.Howcomeyoulooksotired?

你怎么看起來這么疲倦？

25.Whyareyouinsuchagoodmood?

你怎么心情這么好？

26.Youlookundertheweathertodayo

你今天好像不舒服。

27.Areyoubetter?

好點了嗎？

（也可以這樣說：Feelbetter?

Areyoufeelingbetter?）

28.Youlookpaleo

你臉色不太好。

（也可以這樣說：Youlookabitofcolortodayo

Youdon'tlookwell.）

29.I'mbetternow.Thankyouforyourconcern0

我感覺好多了，謝謝關(guān)心。

30.I’mjustalittletiredo

我還好，就是有點累。

31.Youlookbetterthanever。

你看起來不錯。

32.Yeah,I'mjustgreato

是啊，我好極了。

33.What'sup?

有什么新鮮事？

（也可以這樣說：What'snew?

Anythingnew?）

34.What，shappening?

最近忙什么呢？

（也可以這樣說：Whathaveyoubeenupto?

Whatareyoudoingthesedays?）

35.Nothingmucho

沒什么。

36.Whereareyougoing?

你要去哪兒??？

（也可以這樣說：Whereareyouheading?

Whereart}youboundfor?）

37.Longtimenosee

好久沒見了。

（也可以這樣說：Wehaven'tmetforageso

It，sbeenalongtime。

Haven'tseenyouforalongtime.）

38.Whatacoincidence!

真巧??！

（也可以這樣說：Whatacoincidencetomeetyouhere。

Whataluckychancetoseeyouhere!）

39.Youhaven'tchangedabit。

你一點也沒有變。

（也可以這樣說:You'vechangedlittle。

Youarestillthesame.）

40.Hi,howisyourbusiness?

嗨，最近生意如何??？

(也可以這樣說：Howisyourbusinessgettingalong?

Howisyourbusinessdoing?

Howarethingsgoingoninyourbusiness?)

41.Oh,itsnotgood.It?sbeengoingdownrecently。

噢，不太好，近來生意在走下坡路。

幼兒園中班英語教案《Doyouliketheladybug》

「篇四」

《中班英語教案《ISee》》這是優(yōu)秀的中班英語教案文章，希望可以對您的

學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班英語教案《ISee》!

英語活動：ISee(中班)

活動目的：

通過反復(fù)感受，理解問句"Whatdoyousee?"；學(xué)習(xí)用句型"Isee”,表達

所看見的內(nèi)容。

通過多種形式的操作、擺弄，激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣，鼓勵幼兒開口說

英語。

活動準備：

捉迷藏背景圖

大轉(zhuǎn)盤，圖片

人手一份操作用具

活動過程:

一、復(fù)習(xí)

1、歌曲《Hello!》

2、游戲《快樂郊游》

3、招呼語

二、看圖片，感受并理解對話：

T:Look!Whatdoyousee?

Iseearait/am&;#11lnkey/aduck/twoelephantSo

三、欣賞兒歌、歌曲《WhatDoYouSee?》。

四、游戲《大轉(zhuǎn)盤》：

教師旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，幼兒根據(jù)指針的指向，嘗試集體輸出“Isee〃

五、游戲《傳球取寶》：

幼兒聽音樂傳球，音樂停，持球者擊破紙面取出寶物，并集體說：〃Isee〃

六、分組操作游戲：

（教師提供：轉(zhuǎn)盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等）幼兒邊玩邊嘗試個別輸出"I

〃

see

中班英語教案《ISee》

幼兒園中班英語教案《Doyouliketheladybug》

「篇五」

一、設(shè)計意圖：

此活動來源于生活，我們都知道，各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的,

而且他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的動詞，能夠運用所學(xué)的動詞與相應(yīng)的動物匹配，

如：rait對應(yīng)的動詞為jump等等。教師在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)句子"Whatcan

youdo?”教師將通過自身表演與演示教具相結(jié)合的方式，給幼兒創(chuàng)造更加形象、

直觀的學(xué)習(xí)氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中，逐步地理解句型。

二、活動內(nèi)容：

Whatcanyoudo?

三、活動準備：

音樂磁帶，各種動物頭飾。

四、活動目標：

1、能聽懂句子Whatcanyoudo?并能用“Ican〃來回答。

2、樂于參與活動，樂于用動作來表現(xiàn)所學(xué)的動詞。

五、活動過程：

(一)呈現(xiàn)主題(resection)

T：Hello!Boysandgirls,todaysomeanimalswillcometoour

clao

Now,closeyoureyeso

1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進行：

Cat：Hello,Iamacat。

Butterfly：Hello,Iamabutterflyo

Cat：HelloButterfly,whatcanyoudo?

Butterfly：Icanfly.fly,fly,fly,Icanfly.HelloCat,what

canyoudo?

Cat：Icanwalk,wlak,walk,walk,Icanwalko

2、教師分別扮演rait,dog,fish的角色，教師與幼兒一起對話。

(二)練習(xí)(practice)

1、兩名幼兒為一組，發(fā)給每組一個頭飾練習(xí)說句型，幼兒可以互換頭飾說句

子。

T：Now,findyourpartnerandpracticethissentence：whatcan

youdo?

2、請幼兒任意選一個動物扮演，其余幼兒與他對話。

(三)應(yīng)用(reduction)

Playgame：

T：Now,let'smakeacircleandplayagame。

WhenIshowerait〃，youwillsay：

1amarait

WhenIask：whatcanyoudo?Youwillsay：

〃Icanjump.Jump,jump,jump,Icanjump.〃

Doyouunderstand?

（四）活動結(jié)束

Let'splaythegameontheplayground.Listentothemusico

幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。

幼兒園中班英語教案《Doyouliketheladybug》

「篇六」

活動目標：

1、學(xué)習(xí)表示小蟲子的單詞：mosquito