全國2022年春4月高等教育自學考試社會研究方法試題含解析

全國2022年春4月高等教育自學考試社會研究方法試題一、單項選擇題1、在一個900人的總體，用等距抽樣方法抽取一個包含20人的樣本，抽樣間距是()。A.35B.40C.45D.552、理論模型的表述方式中，坐標圖示法的最大優(yōu)點是______A.能清楚地表示出多個變量之間復雜的因果關系和影響關系B.能將幾十個變量之間的關系清楚地表達出來C.能表示出變量之間的非線性關系以及變量隨時間的變化情況D.可以包含許多變量3、以性別(男、女)為標準對研究對象進行分類，這屬于()。A.按組距分類B.按單值分類C.按數(shù)量標志分類D.按品質標志分類4、研究者需要通過理論檢驗的方法來驗證理論假設的真實性，理論檢驗的第一步是()。A.提出理論模型B.進行經驗檢驗C.進行理論建構D.進行命題推演5、從實踐上看，小組訪談通常比較合適的人數(shù)是______A.1～3人B.3～5人C.5～7人D.7～10人6、在抽取文獻樣本時，首先要確定______A.分析單位B.文獻總體C.數(shù)據(jù)處理方法D.計數(shù)單位7、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析中出現(xiàn)“區(qū)位謬誤”的直接原因是()。A.沒有注意審查分析單位與結論單位的一致性B.沒有注意審查資料的來源C.沒有注意審查資料的信度D.沒有注意審查資料的效度8、社會研究選題要求具有新穎性，其中最高層次的新穎性是()。A.研究內容的新穎性B.研究視角的新穎性C.研究領域的新穎性D.研究方法的新穎性9、“社會階層”的測量工具只包含受教育程度這一個指標，該測量工具明顯缺乏______A.內容效度B.表面效度C.效標效度D.復本效度10、對難以找到總體的吸毒者、城市散工等進行抽樣，最合適的方法是______A.方便抽樣B.雪球抽樣C.配額抽樣D.判斷抽樣11、在“城市貧困問題”研究項目中，城市的貧困者個人或家庭是該項社會研究的______A.研究主體B.研究內容C.研究對象D.研究方法12、關于普查的特點，說法錯誤的是______A.結論確定B.調查項目多C.形式比較規(guī)范D.耗費的時間、人力和經費多13、在抽樣的專業(yè)化表述中，每一個具體的調查對象被稱為______A.總體B.樣本C.元素D.抽樣框14、適合了解某個群體在某一方面的情況和對某一問題的態(tài)度和想法，便于對所研究的問題進行類型學分析的訪談法是______A.間接訪談法B.個別訪談法C.焦點小組法D.結構式訪談法15、理論檢驗過程中，研究者按照理論假設中的內容去收集和分析經驗資料，以確定理論假設能否被經驗資料所支持。這項工作屬于______A.命題的邏輯推演B.命題的操作化推演C.命題的概念化建構D.命題的經驗檢驗16、對于無結構式訪談來說，訪談前的準備工作首先是______A.與訪談對象見面B.準備訪談提綱C.向訪談對象介紹自己D.弄懂統(tǒng)設計的問卷及訪談手冊17、對社會研究方法科學性和合理性的哲學論證，是社會研究的______A.研究方式B.方法論C.具體方法D.分析技術18、最簡單、最直接評估信度的方法，被稱為()。A.復本信度B.再測信度C.內容信度D.折半信度19、用得最多也是最重要的離中量數(shù)是______A.標準差B.四分位差C.異眾比率D.標準分數(shù)20、研究者在一次研究中抓住社會現(xiàn)象的一種特征，并且在考慮這一特征時暫時忽略其他特征，這是指()。A.理論檢驗B.理論概括C.理論抽象D.理論模型21、研究者通常用來區(qū)分社會調查對象和社會研究對象的______A.分析單位B.類別概念C.集合概念D.操作概念22、最廣泛的文獻形式是()。A.音像文獻B.書面文獻C.微縮文獻D.機讀文獻23、關于統(tǒng)計表制作的要點，下列說法正確的是()。A.不應有數(shù)字時用符號“x”表示B.某項資料免填時用符號“一”表示C.數(shù)字為0時要寫出來D.某數(shù)與相鄰數(shù)字相同時，可用“同左”、“同上”等字樣代替24、研究者通過對我國每個五年計劃中GDP數(shù)據(jù)的比較來分析經濟發(fā)展變化的規(guī)律，這屬于縱向研究中的______A.趨勢研究B.同組研究C.同時研究D.同期群研究25、在定量研究資料的統(tǒng)計分析中，可用區(qū)間估計方法進行區(qū)間估計的是______A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.標準差D.平均數(shù)26、實驗調查的群體或個人是______A.實驗對象B.實驗變量C.實驗者D.實驗檢測27、對社會現(xiàn)象或事件之間的因果關系進行研究的是______A.探索性研究B.描述性研究C.預設性研究D.解釋性研究28、有關社會研究，說法正確的是______A.社會研究的概念比社會調查研究的概念狹窄B.社會研究的概念比社會調查的概念狹窄C.社會研究不能在人為控制條件下進行試驗研究D.社會研究的概念比社會調查和社會調查研究的概念寬泛29、根據(jù)研究的目的和面向的目標對象不同，研究報告可分為()。A.普通研究報告和學術性研究報告B.描述性研究報告和解釋性研究報告C.定性研究報告和定量研究報告D.綜合性研究報告和專題性研究報告30、“失斧疑鄰”的典故反映的是______A.觀察者偏見B.被觀察者偏見C.觀察者失誤D.被觀察者失誤二、多項選擇題31、關于量表，說法正確的有______A.量表用來測量人們的感覺或主觀判斷B.量表屬于定類測量層次C.量表得分不能總和計算D.有助于概念化與操作化E.李克特量表和語義差異量表應用較為廣泛32、下列屬于概率抽樣的方法有()。A.方便抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.判斷抽樣D.分層抽樣E.簡單隨機抽樣33、變量的特點有______A.變量側重從質的規(guī)定性去反映客觀事物B.變量側重從量的方面去反映客觀事物C.變量是高度抽象的D.變量必須是能夠在經驗中測量的E.變量具有兩個或兩個以上可取值34、社會測量的過程包括()。A.選題B.概念化C.操作化D.資料收集E.報告撰寫35、關于典型調查，說法正確的有______A.典型調查屬于個案調查的一種特殊形式B.典型調查要求調查對象具有代表性C.典型調查試圖以少量典型來概括或反映總體D.典型調查節(jié)省人力物力E.典型調查要采取隨機抽樣來確定典型個案三、簡答題36、簡述指數(shù)測量與量表測量的區(qū)別。37、簡述問卷答案(選項)設計的要求。38、簡述內容分析法的優(yōu)點。39、簡述社會調查統(tǒng)計分析中處理缺失值的常用方法。四、論述題40、論述觀察資料審核應該注意的問題。41、論述研究報告的撰寫步驟和一般要求。五、應用題42、根據(jù)對某高校學生進行的抽樣調查，該校學生月均伙食費支出為850.6元，標準差為40.5元;用于購買圖書的月均支出為42.2元，標準差為7.2元。計算學生伙食費支出和學生購買圖書支出的離散系數(shù)，并比較學生伙食費支出和購買圖書支出哪一個差異程度更大。(注：結果保留1位小數(shù);離散系數(shù)公式)

參考答案一、單項選擇題1、C2、C3、D4、D5、C6、B7、A8、C9、A10、B11、C12、B13、C14、C15、D16、B17、B18、B19、A20、C21、A22、B23、C24、A25、D26、A27、D28、D29、A30、A二、多項選擇題31、ADE32、BDE33、BDE34、BCD35、ABCD三、簡答題36、(1)量表是根據(jù)被測量對象對問題的回答強弱程度，給予不同的得分;指數(shù)是根據(jù)被測量對象選擇指標的多少，給予不同的得分。(2)量表屬于定序測量層次，指數(shù)測量在實踐中常作為定距測量或定比測量層次來使用。(3)從使用頻率看，指數(shù)比量表運用得更加頻繁，因為建立量表難度較大。37、(1)答案能回答問題，避免答非所問;(2)努力設計完備的答案，滿足窮盡性(3)努力使每個答案彼此獨立，互斥性(4)高層次尺度優(yōu)于低層次(5)簡潔明了38、(1)最大的優(yōu)點是成本低、省時、省錢;(2)便于重復研究;(3)允許研究者對一段歷史時期內發(fā)生的過程進行定量研究。39、(1)如果數(shù)據(jù)中缺失值占的比重不大(如3%～5%)，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者;(2)如果指數(shù)有多個指標，可以考慮用已有數(shù)據(jù)的平均值來代替缺失值;(3)在大樣本和指標較多的情況下，還可以用隨機方法給缺失值賦值。四、論述題40、(1)檢查觀察資料是不是嚴格遵循調查提綱所獲得的;(2)比較核實各種方法獲得的資料;(3)當觀察是以小組為單位進行的，調查人員要隨時將獲取的信息同其他調查人員所取得的信息進行比較;(4)對于比較重要的問題，要注意調查時間的長短。41、(1)撰寫研究報告的步驟包括確立主題、組織材料、擬定提綱和撰寫成文;(2)撰寫研究報告前，需確立一個適當?shù)闹黝}來統(tǒng)領整個報告的內容和材料;(3)確立主題之后，需要根據(jù)主題篩選并組織與之相關的研究資料;(4)根據(jù)主題要求、材料與主題的關系，以及各項材料之間的實質和邏輯關系擬定詳盡的寫作提綱;(5)按照擬定的寫作提綱用文字，公式和圖