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小學中高年級閱讀競賽試題

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班級:姓名:得分:【卷首語】同窗們,你們好!教師懂得你是個愛學習、愛讀書、喜歡動腦子好孩子。只要你仔細審題,認真答題,你就會有出眾體現(xiàn),相信自己實力!

◆書蟲大闖關(guān)◆第1關(guān):在括號里填上適當詞語。在小學課本里,咱們結(jié)識了()李時珍;(

)董存瑞;(

)藺相如;(

)諸葛亮;(

)周總理;尚有(

)孫悟空等,這一種個鮮活人物給咱們留下了深刻印象。

第2關(guān):有一位窮人家少年得到了一盞舊油燈,只要輕輕一擦,油燈里就跳出一種魔怪來,魔怪神通廣大,幫她找了個老婆、建了個城堡,日后日子過得像王子同樣。這個故事題目是:___________________

第3關(guān):有一位可憐小女孩,在大年夜風雪里賣火柴,可是她一根也沒有賣出去。她一根一根點燃火柴,在火光中幻想著美好生活。新年第一天,人們發(fā)現(xiàn)她凍死在街頭。這個悲慘故事題目是:___________

第4關(guān):我懂得中華人民共和國古代四大名著是《》、《》、《》和《》。你看過這些書嗎?這些書中給你留下印象人物是:(至少寫出5個)

◆積累搜索庫◆1、照樣子寫詞語冷颼颼_____________________________________________匆匆忙忙______________________________________2、寫出下列表達“看”詞語。

向高處看(

向遠處看(

尊敬地看(

向周邊看(

大概地看(

向低處看(

3、你被表揚過嗎?你被批評過嗎?當時心情是如何呢,你想到成語有:____________________________________________________4、時間對每個人來說都是極其貴重,可是有人并不這樣以為,你真想對她說:________________________________________________(名人名言)

◆思維總動員◆1.猜一猜:她人看不見(打一字)()2.連一連:鑿壁偷光喜出望外傘兵跳傘

一孔之見興趣旅游弄虛作假照相底片

一落千丈人造衛(wèi)星

顛倒黑白魔術(shù)師手不翼而飛3.加一加:(加上不同標點,3個句子意思表達不同樣)明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去

4、下列詞語和詩句分別是用來描寫四個季節(jié)景色,請用直線把有相應(yīng)關(guān)系連起來吧!

驕陽似火

千樹萬樹梨花開粉妝玉砌

霜葉紅于二月花草長鶯飛

兩上黃鸝鳴翠柳楓葉似火

映日荷花別樣紅

◆閱讀新體驗◆一、閱讀短文,回答問題:進了頤和園大門,繞過大殿,就來到有名長廊。綠漆柱子,紅漆欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有700多米長,提成273間。每一間橫檻上均有五彩畫,畫著人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相似。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風從左邊昆明湖上吹來,使人神清氣爽。1、文中用品體數(shù)字來闡明長廊特點。2、在文中劃線句子中用“·”標出動作詞。3、“幾千幅畫沒有哪兩幅是相似?!辈坏U明畫,并且體現(xiàn)了國內(nèi)和。4、作者為了寫出長廊美,重要寫畫和花,用“—”“-----”分別劃出有關(guān)句子。5、文中哪個詞可看出游人心情舒暢()。

二、《孟子?告子篇》記有孟子如下一斷議論:當時,人們對于齊王很不滿意,由于她管理國家大事,沒有什么成就,因此有人說:齊王資質(zhì)大概是不夠聰穎吧。孟子說:“這不是聰穎不聰穎問題。比喻以陪育植物來說,咱們懂得,普通植物都需要溫暖陽光,而膽怯寒冷。如果咱們哺育一種植物,在陽光下僅僅溫暖它一天,而在寒冷空氣里卻一凍就連凍十天,這樣,雖然是最容易生長植物,也一定生長不起來。齊王并不見得不聰穎,像我這樣給她陽光人,見她機會很少,偶爾見她一次,同她交談,向她提些意見,可是我剛一走,凍她人就持續(xù)而至,有時看見她有萌芽但愿了,成果究竟還是不成!”孟子還說:“咱們也可以用下棋來作例子。有兩個人同步學習下棋,一種專心致志,一種卻不能集中精力。成果,前一種學得較好,而后一種沒有學成。這難道是聰穎不聰穎問題嗎?主線不是。如果‘一日暴之,十日寒之’,那么再聰穎也沒有用;只有‘專心致志’,聰穎才得發(fā)揮作用。”1、同窗們,這是一種成語故事,“一日暴之,十日寒之”(暴[pù],同“曝”,在太陽下曬),——一天曝曬,十天受凍。用于形容學習和工作“冷熱病”、沒有恒心,干一天,停幾天。那么這個四字成語是(

)。

2、將文中帶“……”句子變?yōu)槠渌麡邮健?/p>

3、孟子解釋問題辦法是:(

)A、打比喻B、舉例子C、作比較

4、這個成語意思,還可以用咱們此前學過哪句話(詞)來形容?

三、認真閱讀短文《什么最遼闊》,你一定能答好下面所有問題:世界上什么最遼闊我問教師教師說最遼闊東西就在你生活中需要你自己去發(fā)現(xiàn)于是,我便在生活中觀測、摸索,于是我發(fā)現(xiàn)……瞧,雯君手絹真美麗,潔白手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑,手絹在飄;秦敏追上去:“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說。突然,“啊”一聲尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎胳膊上滲出血來;雯君毫不躊躇地用潔白手帕幫秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了……我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一種嚴冬上午,一種小女孩正跺著腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。她小手、小臉凍得通紅,手中拿著錢包。本來她在找失主。時間一秒秒過去了,而她依然等著,當失主拿到錢包,要和她合影時,她卻像棵含羞草,把頭深深埋在胸前。我明白了……啊,我明白了,世界上最遼闊是海洋,比海洋更遼闊是藍天,比藍天更遼闊是人美好心靈。1、“毫不躊躇”意思是__________________,寫一句話用上“毫不躊躇”:____________________________________________________________________。2、最后一自然段用___________辦法,著重強調(diào)是_______________3、短文通過___________________________和___________________________這兩件事,告訴人們__________________________________________________。4、“教師說最遼闊東西就在你生活中,需要你自己去發(fā)現(xiàn)?!边@句話對你啟發(fā)是_____________________________________________________________5、給第一自然段加上標點符號。

四、認真閱讀短文《我愛花生花》,你一定能答好下面所有問題:人們經(jīng)常詠贊爛漫櫻花,雍容牡丹,圣潔白蓮,我卻要贊貌不驚人花生花。我覺得花生花雖平凡,卻蘊藏著另一種美。花生花,普通在七月開,青青花生株上,露出一點一點鮮黃嫩苞。清晨浴著露水,濕漉漉;中午,反射著陽光亮晶晶。就在這時,小苞綻開了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后,到了盛花期,那時,你若從花生地邊走過,一眼便可見到那些小小黃花疏密有致地灑在橢圓形綠葉叢中。綠里透黃,猶如翠綠大毯子鑲著粒粒金燦燦寶石。微風吹過,送來縷縷清香,沁人心脾?;ㄉ]有婀娜姿態(tài),看上去確比不上櫻花、牡丹、白蓮。但是記得一位名人說過:不是由于美麗才顯得可愛,而是由于可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美,我對它產(chǎn)生特殊感情,是有一段經(jīng)歷:三年前,我和媽媽路過一塊花生地,看見那星星點點小黃花,剛想伸手去采一朵玩玩?!安灰?!”媽媽制止我,“花生花,不像桃花、梨花、花生花,沒有一朵是空花。開一朵花,地下就長一顆花生;你采掉一朵,就要少長一顆花生?!?/p>

“是真?”“媽媽還騙你?孩子,桃花、梨花容易謝,即便結(jié)出果子,也掛在枝頭,可是花生花卻很謙虛,它把果實埋在地下,不讓人懂得花生成果子是自己功勞?!眿寢屧捠刮腋械襟@奇,同步也引起了我深思:多可愛小黃花!千千萬萬小黃花默默地悄悄地謝,最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。從此,我對花生花產(chǎn)生了特殊感情。每看到它,我就聯(lián)想到那些樸實無華,不慕名利,默默無聞地為人類貢獻自己千千萬萬個普通勞動者。

1、解釋詞語。

醒目:__________________________

點綴:_________________________疏密有致:____________________樸實無華:____________________________

2、文中說花生花“蘊藏著另一種美”。這“另一種美”是指___________________________________________________________________________________________________

3、用“│”給第2自然分層,并回答:段中描寫花,先寫____________________,接著寫_____________________,然后寫____________________。

4、第2自然段中有一種聯(lián)想,由_____________聯(lián)想到_____________________。5、文中說“我對它產(chǎn)生特殊感情,是有一段經(jīng)歷”用簡要語言概括這段“經(jīng)歷”內(nèi)容。________________________________________________________________

五、認真閱讀短文《不動筆墨不讀書》,你一定能答好下面所有問題:禹強讀小學時候,最怕寫文章,費了好大勁,寫出來作文,教師總是說內(nèi)容(),詞匯(),她心里非常()。她爺爺徐特立懂得后來,對她說:“禹強,要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴大知識面,增長見識,又可以學習別人寫文章經(jīng)驗。多寫,就是要練習自己筆頭,肯于(克、刻)苦實踐?!庇谑牵韽娋拖鹿し蚨嘧x。()是報紙、雜志、故事,也()是短篇、中篇、長篇,只要能找到,()拿來讀??墒牵崞鸸P來寫作文,進步卻不大。徐老看到孫女這種學習辦法,搖著頭對她說:“你讀書辦法不對,讀書應(yīng)當慢慢地讀,一邊讀,一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是如何講清晰這些道理;書上有哪些好語言、好描寫,也要想一想。嚴格地說:有些好段落,光讀光想還不夠,你們小孩子要可以背誦才行。此外,還要養(yǎng)成記讀書筆記習慣,可以做摘抄,記提綱,也要寫心得,記體會,這就是我常說不動筆墨不讀書?!睆哪呛髞?,禹強看書時候,身邊總帶著一支筆和一種筆記本,一邊想一邊記。并且,又勤練習寫作,不久,她作文成績(居然、果然)提高了。1、讀短文,選?。ǎ├锴‘斪趾驮~,劃去錯誤。2、在()里填上恰當詞語和關(guān)聯(lián)詞。3、聯(lián)系上下文,判斷文中帶點字意思?!百M了好大勁”“費”:“光讀光想還不夠”“光”:“詞匯貧乏”“貧”:4、用“”線劃出詳細說“不動筆墨不讀書”語句。5、依照話,咱們可以懂得,要寫好文章必要達到兩個條件:()和(),其中()必要要做到“動筆墨”。6、請結(jié)合你自己寫作經(jīng)驗,寫寫你對徐特立老爺爺話理解。

六、認真閱讀短文《?!?,你一定能答好下面所有問題:當前,我對牛是很熟悉。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。我十歲生日那天,爺爺對我說“今天是你生日。你屬牛,我就把這只小銅牛作為禮物送給你?!闭f完,就把一只金黃色小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實身骨,穩(wěn)健腿腳,尖利犄角,機靈尾巴。爺爺說:“牛尾巴不但可以用來驅(qū)逐蚊蠅,還時慣用來鞭策自己??!”真,我意外發(fā)現(xiàn):那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說:“牛是踏踏實實苦干動物,是從不喜歡偷懶”。我越發(fā)對這只小銅牛感興趣了,愛護地用綢布把它包好,放在寫字臺上。從此,每當我坐在寫字臺前做作業(yè),寫日記時,總要看看這自覺、踏實、耐勞“?!薄赡赀^去了。有一天,我又一次坐在寫字臺前,用雙手托著小銅牛。看著,看著,眼前好似浮現(xiàn)了一幅壯觀畫面:手中牛動起來,走在遼闊田野里。它腿上沾滿肥沃泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它尾巴用勁地甩在自己身上,讓自己奮力向前。它身后是一望無垠耕作過土地。在它身旁又出當前了成千上萬個同伴,向著同一種方向頑強地邁進。1.在文中找出下列詞近義詞。

熟悉—(

)喜歡—(

)堅強—(

2.照樣子從短文中找出相應(yīng)詞語填寫在括號里。

例:(壯實)身體(

)小銅牛

)身骨

)腿腳

)犄角

)尾巴

)田野

3.用“鞭策”寫一句話。

4.用“——”畫出作者想象內(nèi)容。

5.這些想象作者是依照生活中牛“(

)、(

)、(

)。”這三個特點展開,從作者想象,可以看出她平時很注意觀測(

),如果不熟悉牛習性,也就不也許有如此(

)想象、細致描寫。

6.作者寫《牛》這篇文章是由于

[打√]

:①對牛很熟悉。(

)②非常愛慕牛。(

)③為了贊揚生活中牛自覺、踏實、耐勞精神。(

七、認真閱讀短文《我愛三峽》,你一定能答好下面所有問題:我愛三峽,我愛三峽雄偉壯觀,幽深秀麗,急流險灘。7月17日,咱們乘著“東方紅十七號“客輪到了三峽。一方面映入眼簾是白帝城。往前走就是三峽第一峽——瞿塘峽。只見兩旁山石林立,有高大雄偉,好像奔馳駿馬,又像頂盔掛甲武士;有嫵媚美麗,宛如溫柔仙姑,又像飄飄欲飛嫦娥,真是千姿百態(tài)。突然,眼前浮現(xiàn)了一座座高聳入云青灰公巖石,滿山光禿禿一片,懸崖峭壁,怪石嶙峋,使人不禁膽戰(zhàn)心驚。下午一點多鐘,咱們來到了知名十二神女峰。昂首望去,只見十二座陡峭山忽高忽低地拔地而起,真像一群婀娜多姿神女,使人心曠神怡。外國友人見到這美景,更是贊不絕口。一位白發(fā)蒼蒼外國人手捧一圈花環(huán),摘下嬌美花辨,向空中緩緩撒去,花瓣落在滾滾江水里,飄向遠方?!拔讔{到了!”第二天上午,我也隨人流來到甲板上,爸爸拉著我好不容易鉆到欄桿旁邊,“啊,真美!”我剛看到巫峽就喜不自禁地贊嘆道。山坡上一片墨綠色樹林,滿山盛開著五顏六色野花,我探著身子仔細一看,啊,是橘樹!只見千枝萬樹之中,星星點點地掛著許多金黃色果子,就像綴在樹上黃寶石。“這是偉大詩人屈原故鄉(xiāng),傳說,有名《橘頌》一詩就誕生在這兒?!卑职州p聲地說著,深情地注視著山上一切,好像是在尋覓詩人留下足跡。輕煙翠竹籠罩了整個幽深秀麗巫峽,真是朝(zhāocháo)云暮雨,變幻莫測。傍晚時分,急流險灘西陵峽出當前人們面前。咱們俯視著黃色渾濁江水,只見旋(xuánxuàn)渦一種接著一種,一種大似一種,一圈跟著一圈,急速地滾進深旋里;江面急流翻滾,拍擊著岸邊一塊塊石崖,發(fā)出震耳欲聾響聲;兩岸沙石被刷(shuāch?。┑糜邢窬薮蠡ü嵌?,有像圓盤,尚有像各種精雕細刻盆花,千奇百怪,使人目不暇接。一種巨浪打來,水花落在我被太陽曬得發(fā)熱臉上。

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