四班德育教育調(diào)查研究報(bào)告

—水堯小學(xué)友好德育調(diào)查匯報(bào)調(diào)查老師蒙軍利老師職稱小學(xué)一級(jí)老師老師專業(yè)小學(xué)教育試驗(yàn)單位水堯小學(xué)調(diào)查時(shí)間10月—6月二O一三年七月十五日水堯小學(xué)友好德育教育調(diào)查匯報(bào)我所在學(xué)校是荔波水堯小學(xué)，我們學(xué)校對(duì)小學(xué)生德育教育很重視，學(xué)生養(yǎng)成教育和愛國主義教育搞得很好。結(jié)合我校開展課題“學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行思想品德教育和學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究”，我對(duì)學(xué)校德育教育工作結(jié)果進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)過向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師，還有學(xué)生家長和學(xué)生進(jìn)行訪談，得到以下多個(gè)方面認(rèn)識(shí)。一、學(xué)校方面水堯小學(xué)辦學(xué)理念是：“弘揚(yáng)恩銘精神，成就大家風(fēng)范”；學(xué)校發(fā)展目標(biāo)“理念優(yōu)異、特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美，以試驗(yàn)性和鄉(xiāng)土性相結(jié)合內(nèi)涵式發(fā)展學(xué)校”；學(xué)校創(chuàng)建特色目標(biāo)“紅色文化特色校書法教育特色校書香校園特色?！?；校訓(xùn)“愛國求真至善尚美”；校風(fēng)“友好進(jìn)取自主創(chuàng)新誠信她人”；教風(fēng)“尊重合作追求卓越淡泊名利”。（一）堅(jiān)持正確政治方向水堯小學(xué)德育工作堅(jiān)持以馬克思主義和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基礎(chǔ)路線為指導(dǎo)，遵照國家對(duì)小學(xué)生思想道德素質(zhì)基礎(chǔ)要求，進(jìn)行思想品德教育，反對(duì)和抵制資本主義和封建主義腐朽思想影響。學(xué)校開展多種反邪教活動(dòng)，以問卷調(diào)查、知識(shí)小競賽、專題班會(huì)等不一樣方法，落實(shí)愛國主義教育。（二）熱愛學(xué)生、了解學(xué)生學(xué)校關(guān)心學(xué)生，以對(duì)祖國未來和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)態(tài)度，珍惜并關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，信任和尊重學(xué)生。對(duì)缺點(diǎn)較多和有特殊情況學(xué)生，更要幫助她們，切忌有偏見和偏愛。老師要了解學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)，處理問題時(shí)要表現(xiàn)人性化；了解她們思想品德情況和日常行為表現(xiàn)，時(shí)刻留心和觀察并給指導(dǎo)；了解社會(huì)和家庭環(huán)境改變給她們帶來新情況、新問題；了解每個(gè)學(xué)生性格和愛好愛好等，有放矢地進(jìn)行教育，以愈加好地落實(shí)德育教育。（三）重視教育對(duì)象針對(duì)性學(xué)校在進(jìn)行小學(xué)生德育教育時(shí)，要針對(duì)小學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)，遵照小學(xué)生生理心剪發(fā)展基礎(chǔ)規(guī)律，利用生動(dòng)感人題材、形象化方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不要給她們講空洞大道理和難以了解政治概念，預(yù)防成人化；要針對(duì)不一樣年級(jí)學(xué)生知識(shí)水平和了解能力，分清層次，由淺入深，由近及遠(yuǎn)，從具體到抽象，循環(huán)反復(fù)，不停加深；要依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)生思想品德實(shí)際和個(gè)性差異，提出不一樣要求，采取不一樣教育方法，堅(jiān)持因材施教，避免通?；螂S大流。（四）堅(jiān)持正面教育老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致正面教育，堅(jiān)持正面啟發(fā)，主動(dòng)誘導(dǎo)，讓學(xué)生掌握正確道德認(rèn)識(shí)和道德行為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)原因；對(duì)缺點(diǎn)較多學(xué)生更要激勵(lì)她們主動(dòng)向上，要充足利用楷模力量，堅(jiān)持以表彰為主；對(duì)學(xué)生缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要給批評(píng)并指出努力方向，不過注意預(yù)防簡單粗暴，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。老師要樹立教書育人思想，把言傳和身教結(jié)合起來。小學(xué)生模枋性強(qiáng)，老師言教發(fā)揮更大教育作用，才能使學(xué)生從老師形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則可信，從而激勵(lì)她們主動(dòng)行動(dòng)。（五）集體教育和部分教育相結(jié)合學(xué)生集體既是教育對(duì)象，又是教育手段。良好集體是一個(gè)巨大教育力量，教育者要重視培養(yǎng)學(xué)生集體，經(jīng)過開展集體活動(dòng)，建立正確集體輿論，形成良好風(fēng)氣和傳統(tǒng)，發(fā)揮集體教育作用。要調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)性，同時(shí)還要針對(duì)學(xué)生不一樣情況進(jìn)行部分指導(dǎo)，促進(jìn)其個(gè)性在集體中得到充足發(fā)展，并初步培養(yǎng)她們自己教育自己能力，學(xué)校內(nèi)各年級(jí)教育要注意承上啟下，相互銜接；各條教育路徑之間要相互聯(lián)絡(luò)，保持一致。二、學(xué)生方面（一）學(xué)會(huì)熱愛祖國教育小學(xué)生知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認(rèn)識(shí)版圖，會(huì)唱國歌；初步了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物，祖國山河壯麗、歷史悠久、文化燦爛和社會(huì)主義建設(shè)偉大成就和改革開放帶來巨大改變，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義感情和民族自尊心、自豪感；知道歷史上中華民族曾遭受帝國主義欺辱和進(jìn)行英勇反抗，中國和世界發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)水平還有很大差距，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)還會(huì)碰到很多困難，逐步樹立長大為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做貢獻(xiàn)理想；知道中國是一個(gè)多民族國家各族人民要相互尊重、平等相待，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同心愿；逐步知道“祖國利益高于一切”，珍惜國家財(cái)產(chǎn)，立志保衛(wèi)福國，熱愛和平，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭。學(xué)校每七天一全部升國旗，唱國歌，敬隊(duì)禮，致升旗獻(xiàn)詞。（二）學(xué)會(huì)熱愛中國共產(chǎn)黨教育學(xué)生知道中國共產(chǎn)黨曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命斗爭，建立了新中國，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和優(yōu)異共產(chǎn)黨員英勇奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、大公無私、堅(jiān)持真理、全心全意為人民等高尚品質(zhì)，培養(yǎng)熱愛中國共產(chǎn)黨感情；知道共產(chǎn)黨是中國少年先鋒隊(duì)創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者，少先隊(duì)員要接收黨教育，做黨好孩子。學(xué)校每七天全部有少隊(duì)課，在教導(dǎo)員組織下開展多種教育活動(dòng)，了解學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨員優(yōu)異事跡，讓學(xué)生做好黨孩子。（三）學(xué)會(huì)熱愛人民學(xué)校教育學(xué)生知道人民是國家主人，各族人民共同建設(shè)我們國家；了解中國人民勤勞智慧、勇敢頑強(qiáng)、酷愛自由和和平等傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)熱愛人民感情；要尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者，向全心全意為人民服務(wù)和改革開放中優(yōu)異人物學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)為人民服務(wù)意識(shí)；知道熱愛人民要從身邊做起，要孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、友愛同學(xué)、同情和幫助殘疾人、助人為樂、和各族少年兒童、外國兒童友好相處。（四）學(xué)會(huì)熱愛集體學(xué)校教育學(xué)生知道自己是集體中一員，要熱愛集體，關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意識(shí)和為集體服務(wù)能力；服從集體決定，遵守紀(jì)律，努力完成集體交給任務(wù)，珍愛集體榮譽(yù)，為集體爭光；在集體中團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、合作，關(guān)心她人，主動(dòng)參與集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)做集體小主人。學(xué)校開展多種活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，如拔河比賽，齊心協(xié)力大比拼，等等。（五）學(xué)會(huì)熱愛勞動(dòng)學(xué)校教育學(xué)生知道勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，祖國建設(shè)離不開各行各業(yè)勞動(dòng)，幸福生活靠勞動(dòng)發(fā)明；要熱愛勞動(dòng)，參與力所能及自我服務(wù)勞動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單生產(chǎn)勞動(dòng)，掌握部分簡單勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜公物，勤儉事節(jié)省。學(xué)校會(huì)以少對(duì)活動(dòng)聯(lián)絡(luò)在一起，進(jìn)行開展，如“雛鷹爭章”活動(dòng)中家務(wù)章就有讓學(xué)生學(xué)會(huì)疊自己衣物。在平時(shí)，學(xué)校很重視學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生很愛勞動(dòng)，拖地、掃地歷來不含糊。說明平時(shí)老師說得很到位。（六）學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生關(guān)鍵任務(wù)，讓學(xué)生初步知道建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國離不開文化科學(xué)知識(shí)，從小把自己學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化理想聯(lián)絡(luò)起來，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和求知欲望；培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦努力、用心扎實(shí)、認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；熱愛科學(xué)，相信科學(xué)，不迷信，提倡愛動(dòng)腦筋，培養(yǎng)動(dòng)手能力。學(xué)校很重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和養(yǎng)成行為培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生各個(gè)方面全部有所要求，如：怎么起立，怎么回復(fù)問題，學(xué)習(xí)用具怎么擺放，強(qiáng)調(diào)“雙姿”等等。（七）學(xué)會(huì)文明禮貌、遵守紀(jì)律學(xué)校教育學(xué)生關(guān)心、珍惜、尊重她人，對(duì)人熱情有禮貌，會(huì)用禮貌用語，不講粗話，不打架，不罵人；初步掌握在家庭、學(xué)校、社會(huì)上待人接物日常生活禮節(jié)；遵守學(xué)校紀(jì)律和公共場所秩序；講究個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境整齊；珍惜公用設(shè)施、文物古跡，珍惜花草、樹木，保護(hù)有益動(dòng)物，養(yǎng)成文明禮貌、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生良好習(xí)慣。要做一個(gè)老實(shí)、正直、謙虛、有同情心、活潑、開朗、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、不怕困難、不任性、不驕傲、珍愛時(shí)間、負(fù)責(zé)任、守信用、自尊自愛、主動(dòng)進(jìn)取好孩子。三、德育教育路徑（一）各科教學(xué)是德育教育常見路徑各科教學(xué)要穿插著德育教育，同時(shí)也要滲透法制教育。任課老師要在教學(xué)活動(dòng)中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好意志、品格，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；要依據(jù)多種教學(xué)綱領(lǐng)中相關(guān)思想品德教育要求和教材中教育原因，按各科本身教學(xué)特點(diǎn)，自覺地、有意識(shí)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育和法制教育。（二）在班級(jí)中開展多種德育教育活動(dòng)班級(jí)教育工作是向全班學(xué)生進(jìn)行常常性思想品德教育和組織管理。班主任是班級(jí)教育工作組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。要全方面了解學(xué)生，組織培養(yǎng)班集體，開展多種教育活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，深入細(xì)致地做好部分學(xué)生教育工作，建立和形成良好班風(fēng)；協(xié)調(diào)班級(jí)各方面教育力量，保持教育一致性。學(xué)校和班級(jí)要主動(dòng)組織豐富多彩適合小學(xué)生年紀(jì)生年紀(jì)特點(diǎn)教育活動(dòng)和勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓思想品德教育于活動(dòng)之中。要依靠校內(nèi)外力量，組織多種愛好小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生健康愛好愛好；要經(jīng)過參觀、訪問、勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，幫助她們了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)；還應(yīng)重視社會(huì)環(huán)境和社會(huì)信息對(duì)學(xué)生影響，選擇有益于學(xué)生身心健康書籍、影視、文娛節(jié)目等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、形象思想品德教育，抵制多種不良影響。（四）重視家庭教育和校外教育對(duì)德育教育影響實(shí)施德育，學(xué)校教育必需和家庭教育、社會(huì)教育親密配合，學(xué)校應(yīng)起主導(dǎo)作用。學(xué)校要指導(dǎo)家庭教育，幫助家長端正教育思想，改善教育方法，提升家庭教育水平。家長思想品德、行為習(xí)慣、愛好專長和對(duì)兒女教育方法，對(duì)學(xué)生思想品德形成和發(fā)展含有特殊、潛移默化作用。