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文檔簡介
陜西省合陽縣2024屆中考適應性考試化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.鍶元素的相關信息如圖所示,下列說法正確的是A.鍶原子核外電子數是2B.鍶元素屬于金屬元素C.鍶的相對原子質量是87.62gD.鍶的化學性質較穩(wěn)定2.下列做法正確的是()A.初中生小昆同學出現生長遲緩,食欲不振的情況,所以媽媽在其午飯中加入芹菜和海產品。B.每人每天需要攝入一定量的蔬菜,水果和瘦肉等含纖維素較多的物質。C.由于碳銨受潮時在常溫下即能分解,所以施用后要蓋土或立即灌溉。D.易燃物和易爆物不能和其他物質混存,為了避免爆炸,堆放時不能留有通道,防止易燃物與氧氣充分接觸引起爆炸。3.對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是()①N②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥MgCl2A.能表示一個分子的是①④⑥B.④中的數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子C.表示物質組成的化學式是③④⑥D.②⑤中的質子數相同,化學性質也相同4.煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的氣味,其燃燒時發(fā)生反應的化學方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O,則噻吩的化學式為A.C4H4S B.C4H6S C.CH4 D.C4H8S5.下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.加水稀釋氯化鈉溶液B.在飽和KNO3溶液中加入KNO3固體C.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液D.硝酸銨溶于水時溶液的溫度變化6.某同學在學習中構建了如圖的“氮及其化合物的價、類二維關系圖”,下列敘述正確的是A.最常見的單質a是由原子構成的B.物質b為空氣中的主要成分C.物質c可能遇酚酞溶液變紅D.物質d的化學式可以是NaNO37.實驗室用KMnO4制O2,應選用的發(fā)生裝置是A. B. C. D.8.某密閉容器內有A、B、C、D四種物質,反應前后A、B、C、D四種物質的質量大小為如圖所示的“金字塔關系”。下列說法中,正確的是A.若A為氧氣,則該反應一定是氧化反應B.該反應一定不是復分解反應C.該反應可表示為D.該反應一定伴隨著明顯的現象9.如圖是生活中一些物質的近似pH,下列有關說法錯誤的是()A.牙膏顯堿性B.胃酸過多的人應少吃蘋果C.醋酸能使酚酞試液變紅D.上述物質堿性最強的是爐具清潔劑10.下列實驗操作正確的是()A.CO2驗滿 B.測溶液pHC.加熱液體 D.量筒讀數11.化學與生活密切相關,下列說法錯誤的是A.用氯化鈉做調味品B.用氫氧化鈣配制波爾多液C.用灼燒法鑒別棉線與羊毛D.用甲醛溶液浸泡海產品以防腐爛12.下圖為元素周期表中鈉元素的相關信息,下列說法正確的是()A.鈉為非金屬元素 B.鈉原子核內質子數為11C.鈉原子的實際質量為22.99g D.鈉原子的結構示意圖為二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.水在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網絲、注入活性炭和碘的樹脂(除去鈣、鎂離子)等。其中活性炭起到_____作用。經過該“生命吸管”凈化的水是_____(填“硬”或“軟”)水。據報道,近日美國科學家制造出了自然界中不存在的二硫化鉬分子(MoS2),鉬元素屬于_____(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。在二硫化鉬的催化下,水能夠較快的反應釋放出氫氣和氧氣,寫出該反應的化學方程式_____。14.化學的學習需要將宏觀和微觀很好的聯系起來(1)小雨同學依據描述書寫的化學符號:①3個鋅原子:3ZN;②兩個氫分子:2H2;③兩個氫氧根離子:2OH-;④結構示意圖對應的粒子:Mg2+;⑤氯化亞鐵的化學式:FeCl2;⑥-2價的氧元素:O2-,其中正確的有_______________(填序號)。(2)高氯酸銨(NH4ClO4)是一種用于制炸藥、焰火的原料,高溫分解反應會產生大量氣體。2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X,其中X=________。(3)下列關于高氯酸銨說法正確的是____________(填序號)。a高錳酸銨是一種有機物b高錳酸銨由5種元素組成c高錳酸銨中氮元素和氧元素的質量比為1:4d高錳酸銨中氫元素的質量分數最小15.根據下列圖示所給信息回答問題。上圖是氟、氯原子的結構示意圖。(1)氟、氯屬于兩種不同的元素,他們的本質區(qū)別是_____不同;氟元素和氯元素化學性質相似的原因是_____。(2)下圖為甲和乙反應生成丙的微觀圖示。甲、乙、丙三種物質中,屬于單質的是_____;甲和丙兩種物質化學性質不同的原因是_____。16.以化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,例如E點可表示+2價的亞鐵鹽。請回答:A點表示的物質所屬的物質類別是_________。請寫出B點表示的物質化學式_________。已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D,寫出相應的化學方程式___________________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖回答問題。寫出下列標號實驗儀器的名稱:①_____,②_____。實驗室用A裝置制取氧氣,若試管中反應物為混合物,則發(fā)生反應的化學方程式為_____;已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是_____(填字母標號)。F裝置可用來作排水法測氫氣的體積,此時氣體應從_____(填a或b)口進入。F裝置驗滿氧氣的方法是_____。18.探究石灰石與濃鹽酸反應產生的氣體不能使飽和石灰水變渾濁的原因查閱資料:Na2CO3與CO2、H2O反應生成可溶于水的NaHCO3;NaHCO3與HCl反應,與CO2不反應。①寫出裝置A中的一種儀器名稱______。②反應中裝置B內沒有變渾濁,用化學方程式解釋原因______。③為證明CO2確實能與石灰水反應,在A、B裝置之間增加C裝置,裝置的連接順序是A→___B(填“a”b”);其中盛放的試劑合理的是___(填選項序號)。Ⅰ.濃硫酸;Ⅱ.NaOH溶液;Ⅲ.飽和Na2CO3溶液;Ⅳ.飽和NaHCO3溶液④改進實驗裝置后,裝置B中飽和石灰水變渾濁了,寫出裝置B中發(fā)生的化學方程式____。⑤石灰石與稀鹽酸反應(雜質不與稀鹽酸反應),固體質量減少12.5g,則生成二氧化碳氣體___mol(通過化學方程式計算)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某廠生產的純堿中含有少量氯化鈉,為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數,現準確稱取12g該樣品于燒杯中,并逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡,共消耗稀鹽酸73g,此時稱得燒杯溶液的總質量為80.6g.請計算:(1)產生二氧化碳氣體的質量是多少?樣品中碳酸鈉的質量分數.(結果精確到0.1%)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為38,表示原子序數為38;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核外電子數為38,故選項說法錯誤。
B、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鍶,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法正確。
C、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為87.62,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。
D、由結構示意圖可知:最外層電子數為2,小于4個,易失去最外層電子,化學性質較活潑,故選項說法錯誤。
故選:B。【點睛】根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可。2、C【解析】
A、青少年生長緩慢、食欲不振是缺乏鋅元素,應該補充富含鋅元素的食物,如海產品等,芹菜中富含維生素,鋅元素含量較低,故A錯誤;B、瘦肉中富含蛋白質,不含纖維素,故B錯誤;C、由于碳銨受潮時在常溫下即能分解,所以施用后要蓋土或立即灌溉,故C正確;D、存放易燃、易爆物時,不能堆放得過高過密,防止爆炸,要留有一定的空間和通道,故D錯誤。故選C。3、C【解析】
A、N不能表示氮分子,該選項說法不正確;B、④中的數字“5”表示每個五氧化二磷分子中有5個氧原子,該選項說法不正確;C、銅的化學式可以表示為Cu,五氧化二磷的化學式可以表示為P2O5,氯化鎂的化學式可以表示為MgCl2,該選項說法正確;D、、②⑤的質子數相同,化學性質不相同,該選項說法不正確。故選C?!军c睛】利用元素符號和數字可以表示物質的化學式,數字的位置不同,表示的意義不同。4、A【解析】反應后生成物中,共有4個碳原子、1個硫原子、12個氧原子、4個氫原子,根據質量守恒定律,反應前物質中原子的種類和數目不變,X+6O2中已有12個氧原子,則1個X分子中含有4個碳原子、1個硫原子、4個氫原子,所以X化學式是C4H4S。故選A。5、C【解析】
A、氯化鈉是中性溶液,pH=7,加水稀釋后,pH值不會改變,不符合題意;B、在飽和KNO3溶液中加入KNO3固體,硝酸鉀不會再溶解,溶質質量不變,溶質質量分數也不會發(fā)生變化,不符合題意;C、向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,待稀鹽酸完全反應后,氫氧化鈉再和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀,故一開始無沉淀產生,待稀鹽酸完全反應后,沉淀質量逐漸增加,待氯化銅完全反應后,沉淀質量不變,符合題意;D、硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度應該降低,不符合題意。故選C。6、C【解析】
A、從元素化合價和物質類別分析,最常見的單質a為氮氣,由分子構成,A錯誤;B、物質b為氧化物N2O,不是空氣中的主要成分,B錯誤;C、物質c中氮元素化合價為-3價,可能為NH3,使酚酞變紅,C正確;D、物質d為鹽,氮元素化合價為+3價,NaNO3中,氮元素的化合價為+5價,D錯誤。故選C?!军c睛】根據化合價和物質分類來推測物質。7、C【解析】
高錳酸鉀是固體,制取氧氣時需要加熱,且試管口要放一團棉花防止高錳酸鉀粉末堵塞導管;試管口要略向下傾斜,防止冷凝水倒流使試管破裂,故選C。8、C【解析】
由題意可得,A、B增多為生成物,C、D減小為反應物,所以該反應為C+D→A+B?!驹斀狻緼、若A為氧氣,則生成物中有氧氣,故不是氧化反應,選項A錯誤;B、兩種反應物相互交換組分,生成另外兩種反應物,復分解反應滿足上述反應模式,故有可能是復分解反應,選項B錯誤;C、鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,符合C+D→A+B的反應特點,質量變化符合題意,選項C正確;D、酸堿中和反應符合該反應類型,但是該反應類型不伴隨明顯的現象,選項D錯誤。故選C?!军c睛】化學反應中,反應物質量減少,生成物質量增加,由此判斷反應中反應物與生成物的種類。9、C【解析】
根據pH判斷酸堿性,及指示劑變色情況進行分析?!驹斀狻緼、由圖示信息可知牙膏pH大于7,顯堿性,故A選項正確,不符合題意;B、由圖示信息可知蘋果的pH小于7,顯酸性,所以胃酸過多的人應該少吃蘋果,故B選項正確,不符合題意;C、醋酸顯酸性,而酚酞遇堿變紅,遇酸性及中性均不變色,故C選項不正確,符合題意;D、由圖示信息可知爐具清潔劑PH最大,所以其堿性最強,故D選項正確,不符合題意。故選C。10、D【解析】
此題根據二氧化碳氣體驗滿的方法、pH試紙測定未知溶液的pH的方法、給試管中的液體加熱的方法、量筒讀數的方法平進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤,不符合題意;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用干燥潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,再與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤,不符合題意;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中液體超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯誤,不符合題意;D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確,符合題意。故選:D。11、D【解析】
A、用氯化鈉做調味品,正確;
B、用氫氧化鈣配制波爾多液,正確;
C、用灼燒法可以鑒別棉線與羊毛,嘗試燒焦羽毛氣味的是羊毛,產生燒紙氣味的是棉線,故選項說法正確;
D、因為甲醛能和蛋白質反應,使蛋白質分解,破壞蛋白質的結構,錯誤;
故選:D?!军c睛】本題難度不大,掌握棉線與羊毛的鑒別方法、氯化鈉的用途、配制波爾多液、甲醛能和蛋白質反應等是正確解答本題的關鍵。12、B【解析】
元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量?!驹斀狻緼、鈉是“钅”旁,為金屬元素,錯誤;B、根據原子序數=核內質子數=核外電子數,鈉原子核內質子數為11,正確;C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質量為22.99,單位符號是“1”而不是“g”,通常省略不寫,錯誤;D、原子中質子數核外電子數,該示意圖中質子數比核外電子數多一個,此示意圖是鈉元素的離子結構示意圖,不是原子結構示意圖,錯誤。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、吸附軟金屬元素2H2O2H2↑+O2↑【解析】
活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物?!驹斀狻浚?)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;碘的樹脂能除去鈣鎂離子,從而降低水的硬度。(2)鉬元素含有“钅”字旁,屬于金屬元素,水在二硫化鉬的催化作用下能生成氫氣和氧氣,化學方程式為。14、②③⑤H2Od【解析】
①元素符號的第1字母大寫,第2個字母小寫,3個鋅原子:3Zn,故①錯誤;②分子的表示方法是正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,在其化學式前加上相應的數字。兩個氫分子:2H2,故②正確;③多個離子,在其離子符號前加上相應的數字。兩個氫氧根離子表示為:2OH-,故③正確;④結構示意圖中質子數=電子數,對應的粒子:Mg,故④錯誤;⑤氯化亞鐵中鐵元素顯+2價,氯元素顯-1價,根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知,氯化亞鐵的化學式:FeCl2,故⑤正確;⑥元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后。-2價的氧元素表示為:。其中正確的有②③⑤。(2)根據化學方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X可知,反應前的氮原子、氫原子、氯原子、氧原子的數目分別為2、8、2、8,反應后的氮原子、氫原子、氯原子、氧原子的數目分別為2、0、2、4,化學反應中原子的數目不變,4X中含有8個氫原子和4個氧原子,其中X為H2O。(3)a高錳酸銨中不含有碳元素,不是一種有機物,故a錯誤;b根據高錳酸銨化學式可知,它是由4種元素組成,故b錯誤;c根據高錳酸銨化學式可知,高錳酸銨中氮元素和氧元素的質量比=14:(16×4)≠1:4,故c錯誤;d根據高錳酸銨化學式可知,高錳酸銨中氮元素、氫元素、氯元素和氧元素的質量比=14:(1×4):35.5:(16×4)=28:71:4:64,可風高錳酸銨中氫元素的質量分數最小,故d正確。關于高氯酸銨說法正確的是d?!军c睛】在比較同一物質中各元素質量分數大小時,不一定將每種元素的質量分數完全計算出來,可利用各元素的質量比進行比較,既快捷又準確。15、質子數不同最外層電子數相同乙分子構成不同【解析】
(1)質子數決定元素種類,所以氟、氯屬于兩種不同的元素,他們的本質區(qū)別是質子數不同;最外層電子數決定元素化學性質,所以氟元素和氯元素化學性質相似的原因是原子最外層電子數相同;(2)單質是由同種原子構成的分子,所以甲、乙、丙三種物質中,屬于單質的是乙;甲和丙兩種物質化學性質不相似的原因是分子構成不同?!军c睛】質子數決定元素種類;最外層電子數決定元素化學性質。16、單質FeO4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【解析】試題分析:分析圖像,⑴A點表示的物質中鐵元素的化合價為0,而單質中元素的化合價為零,故A點表示的物質所屬的物質類別是單質;⑵B點表示的物質是+2價鐵的氧化物,依據氧化物定義及化合物化學式的寫法可知B點表示的物質的化學式為FeO;⑶C點表示的化合物為Fe(OH)2,D點表示的化合物為Fe(OH)3,依據題意及化學方程式的書寫步驟可得:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3考點:圖像題;化學式及化學方程式的書寫;物質的分類三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑BFCb把帶火星的木條靠近b口,木條復燃,證明氧氣已收集滿【解析】
(1)根據常見儀器的名稱分析回答;(2)根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣分析回答;根據制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;(3)根據氫氣的密度比空氣小分析回答;根據氧氣能使帶火星的木條復燃分析回答?!驹斀狻浚?)圖中標號實驗儀器的名稱:①是酒精燈,②是集氣瓶;故答案為酒精燈;集氣瓶;(2)實驗室用A裝置制取氧氣,試管中為混合物,是氯酸鉀和二氧化錳,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2
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