2024屆江蘇省濱?？h市級名校中考化學(xué)全真模擬試題含解析

2024屆江蘇省濱?？h市級名校中考化學(xué)全真模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．一氧化碳有可燃性，可用于工業(yè)冶煉金屬B．氧氣能支持燃燒，可做發(fā)射火箭的助燃劑C．鋁能與鹽酸反應(yīng)，可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹D．氬氣通電時能發(fā)光，可用作不銹鋼焊接的保護氣2．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），不能一步實現(xiàn)的是A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→COC．KCl→KNO3D．Fe2O3→Fe3．下列粗鹽提純操作中，正確的是（）A．稱量固體藥品 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)4．兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價與H2O中O的化合價絕對值相等，則D的化合價為()A．+4 B．+2 C．﹣2 D．﹣35．下列操作中，可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A．稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤B．量取水時俯視讀數(shù)C．用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D．轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出6．下列說法正確的是A．不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同B．海綿能吸水，說明分子間有間隔C．符號“Cu”既能表示該種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該種物質(zhì)D．Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同是因為質(zhì)子數(shù)不同7．聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”對研制元素周期表貢獻最大的科學(xué)家是A．張青蓮 B．道爾頓 C．舍勒 D．門捷列夫8．比較、分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下是根據(jù)一些事實推理出的結(jié)論，其中不正確的是A．硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)B．碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性9．物質(zhì)性質(zhì)和用途關(guān)聯(lián)正確的是（）選項A．石墨B．一氧化碳C．水D．金剛石性質(zhì)導(dǎo)電可燃性無色無味堅硬用途電線燃料溶劑首飾A．A B．B C．C D．D10．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．蘋果榨成汁B．大米釀成酒C．冰雪化成水D．木柴劈成片11．下列說法不正確的是A．氮氣是空氣中的主要成分，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占78%B．復(fù)合材料是由基體材料和分散到其中的增強材料構(gòu)建而成的C．農(nóng)家肥中的草木灰含有較多的碳酸鉀D．蛋白質(zhì)屬于一類常見的天然有機高分子化合物12．“促進可持續(xù)的生活方式”，“踐行綠色生活”．下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)漳州”的是（）A．不向水中丟垃圾 B．生活污水任意排放C．合理使用農(nóng)藥化肥 D．嚴(yán)查工廠排放的水是否達標(biāo)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．寫出所指儀器名稱．a(chǎn)_____；以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請將改正的結(jié)果填在下列橫線上：①_____；②_____．實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____（填化學(xué)式）．裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點_____．14．化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的________功能。硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用________，日常生活中常用____________的方法來降低水的硬度。15．二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)使二氧化碳被氨水吸收（如圖）轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨（NH4HCO3）。（1）SiO2中硅元素的化合價為_________。（2）碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于常見化肥中的_________肥（填化肥種類）。（3）下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是_________（填字母）。A增強室內(nèi)自然采光B大力發(fā)展火力發(fā)電C研究和開發(fā)新能源D提倡使用一次性木筷16．氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療，工業(yè)氧化鋅常含有少量雜質(zhì)(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用．提純、凈化氧化鋅的簡易流程如圖所示：參考資料：SiO2既不溶于水也不與酸反應(yīng)反應(yīng)器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，生成硫酸鹽的化學(xué)式為__________________；殘渣中除金屬鋅外，還有____________________等；操作一、操作二和操作三采用的分離方法是_______________；操作四發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室里用64g濃度為12.5％的NaOH溶液和適量CO2氣體反應(yīng)制備純Na2CO3（已知向NaOH溶液中通入過量CO2氣體極易生成NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象）。于是盧同學(xué)設(shè)計了如下實驗方法：①將64gNaOH溶液等分成兩份，分別是放在燒杯A、B中②向A中通入過量CO2氣體③將A、B兩燒杯中的液休混合后蒸干、灼燒。NaHCO3，屬于__（填“酸”、“堿”或“鹽”）。以上方法，步驟②中的方程式為:________：步驟③中的方程式為：NaOH＋NaHCO3=Na2CO3＋H2O。若直接向64gNaOH溶液中通入過量CO2，再將溶液蒸干、灼燒，也能制得與盧同學(xué)等質(zhì)量的純Na2CO3。與盧同學(xué)的方法相比，該方法有何不足：_________。盧同學(xué)制得了多少質(zhì)量的純Na2CO3_______？（請寫出計算過程）18．如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題。鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中y的數(shù)值是______。鎵的氧化物的化學(xué)式是______。氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料。當(dāng)代工業(yè)上固體氮化鎵的制備方法是利用鎵和氨氣在高溫的條件下合成，同時生成另外一種單質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）學(xué)生體育測試后，常會感到肌肉酸痛，這是因為運動后產(chǎn)生了乳酸的原因。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，請回答：（1）乳酸屬于_______化合物（填“有機”或“無機”）。（2）乳酸的相對分子質(zhì)量是________。（3）乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______。（4）180g乳酸中含碳元素______。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、一氧化碳有還原性，可用于工業(yè)冶煉金屬，故A錯誤；B、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，可做發(fā)射火箭的助燃劑，故B正確C、由于鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，生成一層致密的氧化膜，阻止鐵進一步被氧化腐蝕，所以可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹，故C錯誤；D、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作不銹鋼焊接的保護氣，氬氣通電時能發(fā)光，可做電光源，故D錯誤。故選B。2、A【解析】

A、碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，因為其本身不溶，不能和堿反應(yīng)，該轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)，符合題意；B、二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；C、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；D、氧化鐵和碳（或氫氣或一氧化碳等）在高溫加熱條件下都能生成鐵，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意。故選A。【點睛】涉及多種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化時，第一要注意轉(zhuǎn)化的方向，第二是否存在明顯的不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化，也就是找出明顯的突破口來加速題目的解決。3、D【解析】

A、用托盤天平稱量固體藥品，左物右碼，砝碼用鑷子夾取，不能用手直接拿取，故選項A不正確；B、溶解時用玻璃棒不斷攪拌，使氯化鈉溶解更快，不能用溫度計攪拌，故選項B不正確；C、過濾時要用玻璃棒引流，不能把要過濾的液體直接倒入漏斗，漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故選項C不正確；D、蒸發(fā)時，用玻璃棒不斷攪拌，防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺，故選項D正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是初中化學(xué)常見的實驗操作，掌握各操作要領(lǐng)，能輕松解答。4、A【解析】

根據(jù)水中氧元素的化合價，求出A的化合價，再根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，利用化學(xué)式AB和A元素的化合價求出未知元素B的化合價，最后利用化學(xué)式DB2和B元素的化合價求出未知元素D的化合價．【詳解】根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，H2O中O的化合價為0-（+1）×2=-2，其絕對值為+2，即A的化合價為+2價，則AB中B的化合價為0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合價為0-（-2）×2=+4。故選A。5、B【解析】

A、稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤，若使用游碼，則稱量固體質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；若沒有使用游碼，則稱量固體質(zhì)量正確，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確；故選項錯誤；B、量取水時俯視讀數(shù)，則實際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；故選項正確；C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，溶劑增多，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；D、轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出，溶液配制完成，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選：B。6、C【解析】A、不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同，故錯誤B、海綿能吸水，與分子間有間隔無關(guān)，故錯誤C、Cu是元素符號，既能表示銅這種物質(zhì)，又能表示銅元素，還能表示1個銅原子．故正確D、因為決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，而Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同，說明它們的最外層電子數(shù)不同，故錯誤故選C7、D【解析】

俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循，為紀(jì)念門捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。故選D?！军c睛】張青蓮教授主要是在元素周期表的編制中對相對原子質(zhì)量的測定做出了重大貢獻；道爾頓創(chuàng)立原子論；舍勒一生最大的貢獻是發(fā)現(xiàn)氧氣并測定了空氣的成分。8、C【解析】

A、純氧中氧氣含量比空氣中多，硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)，故選項推理正確；

B、碳完全燃燒生成二氧化碳，則C60完全燃燒也一定生成二氧化碳，故選項推理正確；

C、復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，但生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤；

D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，堿性溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液顯堿性，故選項推理正確。

故選：C。9、B【解析】

石墨具有良好的導(dǎo)電性；水是無色無味；一氧化碳具有可燃性；金剛石的硬度很大。【詳解】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性，因此可做電極，不是做電線，故A錯誤；B、一氧化碳具有可燃性，可以作為燃料，故B正確；C、水是無色無味，也可作溶劑，但是無色無味這種性質(zhì)與溶劑這種用途不關(guān)聯(lián)，故C錯誤；D、金剛石硬度大，可以刻畫玻璃，與做首飾不關(guān)聯(lián)，故D錯誤。故答案選B?！军c睛】解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，性質(zhì)決定用途。10、B【解析】

A、蘋果榨成汁是提取出汁液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；

B、大米釀成酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、冰雪化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；

D、木柴劈成片只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯。

故選：B?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。11、A【解析】

A、氮氣是空氣中的主要成分，其體積分?jǐn)?shù)約占78%，故錯誤；B、復(fù)合材料是由基體材料和分散到其中的增強材料構(gòu)建而成的，故正確；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，故正確；D、蛋白質(zhì)屬于天然有機高分子化合物，故正確；故選：A。12、B【解析】

A、不向水中丟垃圾，能防止水體的污染，正確；B、生活污水任意排放，會造成水體的污染，錯誤；C、合理使用農(nóng)藥化肥，能減少水體的污染．正確；D、嚴(yán)查工廠排放的水是否達標(biāo)，能防止水體的污染，正確。故選B?？键c：考查水資源的污染與防治措施的知識。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）長頸漏斗（2）①A中試管口應(yīng)略向下傾斜②E中導(dǎo)氣管口應(yīng)接近瓶底（①②所填寫內(nèi)容可互換）（3）CO2（或O2）（4）可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【解析】試題分析：（2）①A中試管口應(yīng)略向下傾斜，防止水倒流入試管中使試管炸裂，②E中導(dǎo)氣管口應(yīng)接近瓶底，否則收集的氣體不純；（3）C裝置屬固液在常溫反應(yīng)的發(fā)生裝置，E是利用向上排空氣法收集氣體，該組合裝置可用于制取和收集氧氣或二氧化碳?xì)怏w；（4）裝置B中可把固體放在隔板上，當(dāng)打開止水夾時，發(fā)生反應(yīng)，關(guān)閉止水夾時，固體液體分離，可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?？键c：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法14、乳化肥皂水煮沸【解析】

區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水?！驹斀狻浚?）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的乳化功能。（2）硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。15、+4氮AC【解析】

（1）化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，氧元素顯-2價，SiO2中硅元素的化合價為+4價；（2）碳酸氫銨（NH4HCO3）中只含有植物營養(yǎng)素氮、磷、鉀中的氮元素，屬于常見化肥中的氮肥；（3）“低碳經(jīng)濟”的意思就是節(jié)約能源、保護環(huán)境。A、增強室內(nèi)自然采光，可以盡可能減少電燈的使用，節(jié)約電能，選項正確；B、大力發(fā)展火力發(fā)電，不能節(jié)約能源，同時會加劇污染物的排放，選項錯誤；C、研究和開發(fā)新能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、提倡使用一次性木筷，可以加劇樹木砍伐，降低空氣的凈化能力，選項錯誤。故選AC。16、ZnSO1、CuSO1、FeSO1SiO2等過濾ZnCO3ZnO+CO2↑【解析】

（1）反應(yīng)器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氧化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水，故生成的硫酸鹽有ZnSO1、CuSO1、FeSO1．（2）二氧化硅不參與反應(yīng)，故殘渣中除金屬鋅外，還有SiO2等．（3）操作一、操作二和操作三采用的分離方法是過濾，通過過濾能夠把固體和液體分離．（1）操作四中，高溫條件下，碳酸鋅分解生成氧化鋅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：ZnCO3ZnO+CO2↑．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鹽CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3既消耗過多能源，如果二氧化碳排放到空氣中又會引起溫室效應(yīng)10.6g【解析】

（1）根據(jù)酸堿鹽的定義分析；（2）通入過量CO2氣體最終生成碳酸氫鈉；（3）從能源和環(huán)保角度分析；（4）步驟②中CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3，步驟③中NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，將生產(chǎn)的NaHCO3再倒入等量的NaOH就可以全部轉(zhuǎn)變成Na2CO3分析；【詳解】（1）NaHCO3中有鈉離子和碳酸氫根離子組成，符合鹽的定義，故填：鹽；（2））由題意可知：過量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O以及Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3；（3）如果向64gNaOH溶液中通入過量CO2，再將溶液蒸干、灼燒，生成的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，既消耗過多能源，如果二氧化碳排放到空氣中又會引起溫室效應(yīng)；故填：既消耗過多能源，如果二氧化碳排放到空氣中又會引起溫室效應(yīng)；（4）m（NaOH）==8g，步驟②和步驟③消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量都是=4g，步驟②中總的反應(yīng)方程式為：CO2+NaOH═NaHCO3，步驟③中NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，設(shè)步驟②中生成NaHCO3質(zhì)量為x，步驟③中生成Na2CO3的