人教部編統(tǒng)編版四年級(jí)下冊語文第六單元檢測卷（含答案）

四年級(jí)下冊語文第六單元檢測卷姓名：_________班級(jí)：_________學(xué)號(hào)：_________一、積累與運(yùn)用1．認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。（10分）fālèngqiānbǐgēbojiénànfángbèihuāngluànjièzhisīchóudírénlúhuā2．分清這些字，分別組詞。（10分）炕（）尸（）嗚（）栓（）趴（）抗（）戶（）鳴（）拴（）扒（）3．補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換畫線的部分。（6分）（）的白雪（）地寫（）的蘆花（）地叫（）的空氣（）地哭4．按要求寫句子。（6分）（1）窗口邊的旅客不約而同地伸手去抱他。（縮句）____________________________________________________________________________________（2）難道雨來不是小英雄嗎？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________（3）公園里，各種各樣、種類繁多的鮮花競相開放。（修改病句）____________________________________________________________________________________5．判斷下列說法，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（4分）（1）《蘆花鞋》一文中主要講述青銅一家編蘆花鞋，青銅賣蘆花鞋的故事。（）（2）《小英雄雨來》是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的故事。（）（3）“有志不在年高”的意思是有志向的人不是年紀(jì)大的人。（）（4）《我們家的男子漢》一文中描寫了一個(gè)男孩成長的過程。（）6、判斷下列句子所運(yùn)用的描寫方法。（8分）（1）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。（）（2）教夜課的是東莊學(xué)堂里的女老師，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。（）（3）雨來心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了氣要挖小孩眼睛的！”（）（4）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（）二、快樂閱讀（一）課內(nèi)閱讀。（10分）晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來就是這村的。7．文中畫橫線的句子，把________________比作________________。請(qǐng)你也仿寫一個(gè)這樣的句子。（4分）____________________________________________________________________________________8．蘆花村的特點(diǎn)是________________。（2分）9．在這段話中作者寫蘆花村的環(huán)境的作用是（）（2分）A．想吸引游客到這里來參觀。B．介紹雨來天天到河里游泳的大環(huán)境。C．寫雨來家鄉(xiāng)的美麗可愛，為下面故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。10．這段話主要寫的是（）（2分）A．故事發(fā)生的背景、地點(diǎn)以及人物。B．蘆花村里住著十二歲的雨來。（二）課外閱讀（16分）動(dòng)物是不是也會(huì)感到憂都、苦悶和沮喪呢？人們長期以來就知道，不僅人有感情，動(dòng)物也有。例如：雌天鵝死了，雄天鵝就會(huì)表現(xiàn)出極大的悲痛；如果把小狗從母狗身邊拿走，母狗就會(huì)惱怒；受到寵愛的狗對(duì)人的感情非常深厚，如果主人不在家，它會(huì)顯得悶悶不樂，望主人平點(diǎn)歸來。在意大利米蘭，曾經(jīng)有過這樣的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火車站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火車進(jìn)站，等到乘務(wù)員全部離開火車站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂地往回走。對(duì)高等動(dòng)物來說當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它們是否也有某種類似的感情呢？人們怎樣才能知道鮮花叢中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢？直接去問蝴蝶看來是得不到答案的，唯一的辦法是，在相同的環(huán)境下對(duì)不同動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)和寂寞的。動(dòng)物處于原始的群居狀態(tài)，寂寞對(duì)它們來說無疑是一種殘酷的折磨。當(dāng)原始生物離開“集體”以后，會(huì)感到非常難過。有些昆蟲沒有同類的陪伴就會(huì)死亡。在歐洲，變蛾子的毛蟲就是群居生長的，它們一個(gè)個(gè)緊挨著，排成長長的隊(duì)，從這根樹枝爬到另一根樹枝，從一棵樹爬到另一棵樹，所到之處，一切綠色的樹葉都會(huì)被吃得精光。但是，爬在后面的毛蟲如果跟不上隊(duì)伍而迷了路，就一定會(huì)死亡。當(dāng)它知道自已掉隊(duì)以后，它就感到垂頭喪氣，從此萎靡不振。它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長為成蟲。但是，如果讓它隔著玻璃著見它的毛蟲朋友，它的情緒馬上就會(huì)好起來，代謝也就會(huì)恢復(fù)。這種社會(huì)性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻等。蜜蟀和螞蟻的伙伴不能少于25個(gè)，否則，這些習(xí)于正常群居的動(dòng)物就會(huì)感到非常憂傷。11．短文主要寫了動(dòng)物也會(huì)_____________，是從_____________和_____________兩個(gè)方面來說明的。（3分）12．文中畫“____”的句子列舉了_____________和_____________、_____________和_____________以及_____________和_____________的深厚感情這三個(gè)例子來說明__________________。（4分）13．科學(xué)家用了什么辦法來研究原始生物是否有感情？用“~~~”畫出來。（2分）14．判斷以下說法是否正確，正確的打＂√＂，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）（1）受到寵愛的小狗盼望主人早點(diǎn)回來是因?yàn)樗I了。（）（2）變蛾子的毛蟲失去同伴后，食欲會(huì)消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長為成蟲。（）（3）所有的昆蟲都是沒有同類的陪伴就會(huì)死亡。（）（4）蜜蜂和螞蟻的伙伴如果少于25個(gè)就會(huì)死亡。（）15．馬路上經(jīng)常會(huì)看到被人拋棄的寵物貓或?qū)櫸锕?，你想?duì)它們的原主人說什么？（3分）____________________________________________________________________________________四、寫作天地。（30分）16．題目：我學(xué)會(huì)了要求：①把題目補(bǔ)充完整。②注意寫清楚學(xué)習(xí)的過程，遇到了哪些困難？是怎么克服的？有哪些有趣的經(jīng)歷？心情有什么變化等。參考答案一、積累與運(yùn)用1．發(fā)愣鉛筆胳膊劫難防備慌亂戒指絲綢敵人蘆花2．（答案不唯一）抗日尸體嗚咽槍栓趴下火炕戶口鳴叫拴住扒開3．厚厚歪歪斜斜柔軟嗷嗷清新嗚嗚4．（1）旅客去抱他。（2）雨來是小英雄。（3）去掉“各種各樣、”或“、種類繁多”。5．（1）√（2）√（3）×（4）√6．（1）環(huán)境描寫（2）外貌描寫（3）心理描寫（4）動(dòng)作描寫二、快樂閱讀（一）7．蘆花白雪8．有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。9．C10．A（二）11．感到憂郁、苦悶